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精選勞技作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的勞技作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勞技作文600字 篇1
最喜歡的勞技課終于來(lái)了!早上,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,盼著勞技課的到來(lái)。老師幫我們分好桌子,我們就開(kāi)始第一項(xiàng)任務(wù),鋪?zhàn)啦肌S行┤丝赡軙?huì)說(shuō),鋪?zhàn)啦加惺裁措y的?其實(shí),鋪?zhàn)啦家彩怯屑记傻,因(yàn)槲覀冇玫氖且淮涡宰啦,產(chǎn)生靜電后桌布容易飄起來(lái),所以,在桌上灑少許水后再鋪,桌布就很容易鋪得平整。不過(guò),在鋪?zhàn)啦紩r(shí)又產(chǎn)生了意外,我們組的桌布太小了,不過(guò),這難不倒我們,我們從隔壁小組借了一張桌布,輕松地解決了這個(gè)問(wèn)題。
接下來(lái),就到我們的廚師大顯身手了。第一位上場(chǎng)的小大廚是張藝嚴(yán),她的拿手菜是土豆絲。在我們的協(xié)助下,土豆絲、油、鹽、雞精一一齊備,張藝嚴(yán)就開(kāi)始在灶臺(tái)邊舞鍋弄鏟了。雖然現(xiàn)在暫時(shí)沒(méi)有我的任務(wù),但我也不能等著吃飯呀。于是,我到處轉(zhuǎn)悠,幫忙同組的小伙伴,也順便“偷師”。我從林奕成那里學(xué)習(xí)水果沙拉的做法:先把水果切成一口大小的塊狀,全部倒進(jìn)一個(gè)大碗,淋上沙拉醬,充分?jǐn)嚢瑁?jiǎn)單易學(xué)的水果沙拉就做成了。在幫莫茹冰冰打雞蛋液的'過(guò)程中,小莫廚師說(shuō)“雞蛋不要打得太散,不然雞蛋打發(fā)后做湯就不好喝了”。好咧,又學(xué)到一招。韋奕朵是做丸子的高手。剛開(kāi)始,我做的丸子總是不圓,捏來(lái)捏去還沾了一手的肉,韋奕朵先在手上沾一點(diǎn)水,再把丸子放在左手和右手的手心里不停地倒騰,很快,丸子就變成圓呼呼的了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我們做出了一桌的美味佳肴。隨著老師一聲令下,垂涎已久的我們很快把一桌飯菜吃完了。通過(guò)小組的共同努力,我和小伙伴們還得到了美食獎(jiǎng)和團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)呢。不過(guò),這次勞技課我們也有要改進(jìn)的地方:配合還是不夠默契,材料不夠節(jié)約,衛(wèi)生也沒(méi)做好,還讓劉老師幫我們收拾殘局。
不過(guò),勞技課是鍛煉我們做菜能力的好機(jī)會(huì),我們開(kāi)心做飯的同時(shí)也相互學(xué)到了生活的技巧,提高了自理能力!
勞技作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室,等待著上課。這節(jié)是勞技課,蔣老師像往常一樣走上了講臺(tái)。
“請(qǐng)大家安靜下來(lái)!边祝!蔣老師原本洪亮的聲音今天怎么像蚊子哼似的?大家不約而同地抬起頭。教室里安靜極了,連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。“蔣老師昨天拔了牙,流了很多血,又縫了兩針,所以今天不方便給大家講太多的話,請(qǐng)大家自習(xí)吧!”蔣老師費(fèi)勁地吐著每一個(gè)字。臉上流露出不放心的.神色。哎,蔣老師肯定是擔(dān)心班上幾個(gè)“搗蛋鬼”會(huì)趁機(jī)“興風(fēng)作浪”,攪亂了課堂紀(jì)律。
出乎意料,教室里異常安靜。平常的幾個(gè)“搗蛋鬼”,有的拿出了作業(yè)來(lái)做,有的拿出《快樂(lè)日記》來(lái)看,還有的討好似的拿出勞技課材料,做起手工來(lái)。幾位上課愛(ài)講話的同學(xué)也閉上了喋喋不休的大嘴巴。蔣老師在教室中巡視了一會(huì)兒,看無(wú)事可管,就又走回了講臺(tái)。
是呀,我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)三年了。三年中,我們經(jīng)歷了與太多老師的分分合合:彭老師鄉(xiāng)村支教,陳老師咽炎休假,鄧?yán)蠋煷a(chǎn)在家…..。失去了才知道珍惜!與敬愛(ài)老師們的每次分離,每次重聚,都讓我們深深體會(huì)到老師對(duì)我們的良苦用心。她們像辛勤的園丁,細(xì)心培育我們茁壯成長(zhǎng);她們像無(wú)私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。蔣老師,你對(duì)我們的付出我們也能夠看到。我們長(zhǎng)大了,我們也懂得了體諒。
“叮鈴鈴……”,悅耳的下課鈴響了。蔣老師用手勢(shì)示意我們下課。我突然發(fā)現(xiàn)蔣老師笑了,笑得比吃了蜜還要甜。
勞技作文600字 篇3
這是一個(gè)與眾不同的地一個(gè)禮拜,在這個(gè)禮拜中,我明白了食品雕刻的意義與成長(zhǎng)的價(jià)值。周一,我們趁著陽(yáng)光來(lái)到了勞技中心,在這里我們將度過(guò)為期4天的學(xué)習(xí)。我是學(xué)習(xí)食品雕刻的,我們走進(jìn)了食品雕刻的教室,看見(jiàn)了李忠明老師,很巧啊與我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們?nèi)绻阆雽W(xué)會(huì)食品雕刻,切記只有細(xì)心十分認(rèn)真才是成就食品雕刻的秘訣,這是一個(gè)秘訣只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、,我心想今天要做什么那不知道,小薛附聲道;是瓜葉菊,老師給我們每人發(fā)個(gè)葫蘆卜,和一把V形刀還有U形刀,讓我們老雕刻吧,氣勢(shì)在雕刻時(shí)也遇到了一個(gè)大難題,這還不是一般的難因?yàn)槲覀冊(cè)谌U料那一部分,因?yàn)楹}卜的皮太薄而且太容易損壞,這樣會(huì)將花邊弄壞的,不好怎么辦正在我苦思冥想的時(shí)候,也不知道是誰(shuí)點(diǎn)撥了我一下,將胡蘿卜切掉便好了,死馬當(dāng)活馬醫(yī),也只有如此了,說(shuō)干就干我那起U形刀剪下去,不好,這切的太深,算了在細(xì)心點(diǎn),我一抬頭便看見(jiàn)了李忠明老師,在深一些,李忠明老師對(duì)我們的小組的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),有有了新的靈感,我決定在深一點(diǎn)在者就是,有點(diǎn)李加油我在心里暗想‘謝謝你李忠明老師,我知道我該怎么做了,不一會(huì),我做好了,雖然比不上其他同學(xué)的`那么精致,也許我的還是有些粗糙,不過(guò)這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻,沒(méi)經(jīng)驗(yàn)嘛,看看這個(gè)作品,它也不難看嘛還可以了,算了這個(gè)作品是我自己的不是別人的。在之后的4天中我學(xué)到了很多但是,我學(xué)到的最多中,細(xì)心是最重要的了,這樣你的作品才能成功力忠明老師的話,為我今后的人生,開(kāi)啟了一道成功之門,這道曙光將和我一起成長(zhǎng),與我同行。
勞技作文600字 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼到了勞技課,同學(xué)們練了半個(gè)月的廚藝,今天總算可以一展身手了。
來(lái)到勞技室,第一件事—鋪?zhàn)啦季碗y倒了我們:桌布輕飄飄的,我們四個(gè)人每人拉一角,不是這頭長(zhǎng)了,就是那邊短了。全靠劉老師給我們支招,在桌面上灑上少量水,再把桌布往上鋪,桌布就被水粘住,變得“聽(tīng)話”了許多,順利把桌布鋪好了。
準(zhǔn)備工作做完,大家分工合作忙碌起來(lái),有的打雞蛋,有的淘米做飯,還有的開(kāi)火炒菜……忙得不可開(kāi)交。沒(méi)過(guò)一會(huì),我們的小桌布上就擺滿了豐盛的佳肴,有精美的“荷塘月色”,有創(chuàng)意卡通土豆片炒牛肉,還有饞得人口水直流三千尺的香腸燜飯。
我做的是既簡(jiǎn)單又健康的土豆蔬菜沙拉。雖然簡(jiǎn)單,但是我也起了個(gè)大早,切火腿、土豆和胡蘿卜,還要把它們煮熟,這樣在勞技課上,只需要將材料拌在一塊,加上美味的`蛋黃沙拉醬,營(yíng)養(yǎng)的土豆沙拉就大功告成了!可是這道菜太受歡迎了,還沒(méi)評(píng)比,就被吃了個(gè)精光!怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),去串串門,看看是否有同一樣的材料。果然,李沛瑤也做土豆沙拉,并且材料比較充足,于是我借好材料,重新開(kāi)始!可是問(wèn)題真是一個(gè)接一個(gè),借到的土豆比較軟,原來(lái)做的是土豆丁的,可這還沒(méi)拌幾下就成了土豆泥。我想:有薯片又有土豆泥,何不試著把土豆泥變成土豆小丸子?邊說(shuō)邊動(dòng)手,把軟乎乎的土豆泥做成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的土豆小丸子,再放在薯片上,頭頂上放上兩;鹜攘,真像一個(gè)美麗的土豆姑娘坐在薯片小船上,泛舟湖上。土豆泥變身成新品—土豆小丸子更受歡迎了,看著大家喜歡我的土豆小丸子,我比自己吃到了美食更開(kāi)心!
做美食、嘗美味是很愉快,但是收尾的清潔工作也是勞技課的重要環(huán)節(jié),我們不怕臟、不怕累、齊動(dòng)手,共同努力下勞技課又恢復(fù)了原來(lái)干凈整潔的樣子!看著干凈的勞技室,回味著我們親手自制的美食,我真希望一學(xué)期能有多幾節(jié)這樣有意思的勞技課!
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