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關(guān)于前進(jìn)作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的前進(jìn)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前進(jìn)作文600字 篇1
獨(dú)自悠然地漫步于雜草叢生的林間小道，任憑風(fēng)吹揚(yáng)起三千青絲，也勾起潛藏于心底的夢(mèng)幻，讓思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)……
望著眼前熟悉的一草一木，一花一葉，心也不禁泛起淡淡的溫馨與感動(dòng)，這是我們的校園啊！也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)心靈的避風(fēng)港��！佇立在山腳下，仰望這那長(zhǎng)長(zhǎng)的“天梯”，心情也粲然激動(dòng)了起來(lái)，懷著絲絲崇敬的心情踏上那已被歷屆學(xué)子們磨礪的.光滑的青石板，恍惚間我似乎看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們踩著堅(jiān)定的步伐攀登高峰的場(chǎng)景。剎那間，我似乎明白了什么。是啊！腳下的青石板已不單單只是死物了，它已經(jīng)被賦予了生命與智慧，它就像一位歷史學(xué)家默默地記錄著歷史前進(jìn)的步伐，它的身上似乎也蒙上了厚厚的歷史塵埃，再也無(wú)法褪去。或許這也是它存在的宿命吧！
我循著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下的足跡一步步地走著，踏在光滑的青石板上，我的心里泛起了一絲異樣的感覺(jué)。好像腳下的青石板已經(jīng)融入了我的體內(nèi)，或者說(shuō)我已經(jīng)融入了青石板中，一種血脈相連似的感覺(jué)緊緊地纏繞著我的心。
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)，反而像是溫?zé)岬暮粑鼑娫诹宋业哪樕稀Ｍ蝗�，我的目光凝固了。望著前方那嬌艷的茶花，我覺(jué)得心一下子暖了許多。那紅霞般妍麗的茶花像是暖風(fēng)中輕靈的舞女，驚艷而不俗媚；又似寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的小女孩，惹人憐惜卻又不覺(jué)得凄慘。呵！清雅的茶花啊，我似乎聞到了你清淡的幽香了。艷美的茶花啊，我似乎也聞到了你馥郁的芳香了，你到底有幾種美麗又有幾種芳香�。�
告別了嬌美的茶花，依舊邁著步伐前進(jìn)，心一直向著前方，但也不能忽略了周遭的風(fēng)景��！抬頭仰望那似乎能通向人生殿堂的夢(mèng)想之路，輕呼一口氣，到底還有多長(zhǎng)��！似乎沒(méi)有盡頭呢！但我知道，只要一步步地走，總會(huì)到達(dá)的，不是嗎？
前進(jìn)作文600字 篇2
前進(jìn)路上，有成功，有失敗，有努力，有頹唐，但唯一不變的就是不斷向前的堅(jiān)定信念。就是這種信念，支持著我一路向前。
還記得那個(gè)昏暗的日子，我拿著慘敗的成績(jī)單走在靜靜的大街上，街上行人很少，風(fēng)怒號(hào)著，仿佛在抱怨這糟糕的天氣。我不想回家，我害怕這成績(jī)讓奶奶看到，想起他這幾天為我忙上忙下的情形，心里便涌起一股酸澀感。
回到家后，奶奶仿佛忘記今天出成績(jī)的事，只是招呼著我去幫她包包子。強(qiáng)擠出笑臉走過(guò)去，只見(jiàn)奶奶把適量豆沙餡放入包子皮中。一團(tuán)、一掐、一轉(zhuǎn)，一個(gè)包子變成型了。我觀察著奶奶包的包子，笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶包的包子真難看，外皮一點(diǎn)也不光滑，還沒(méi)有彈性，就像僵尸一樣�！蹦棠讨皇切χc(diǎn)了點(diǎn)我的額頭。
包子放入蒸籠后，被蒸汽包圍著，它們舒展著筋骨，一點(diǎn)點(diǎn)成熟。出鍋后的包子一個(gè)個(gè)都變得光滑圓潤(rùn)，富有彈性，外皮吹彈可破，就像滿月后的小寶寶的臉蛋一樣，肉嘟嘟的可愛(ài)至極。奶奶在一旁跟我說(shuō)：“包子在高溫蒸汽的包圍中忍受著劇烈的疼痛，但最后在蒸汽的焠煉下，變成了你現(xiàn)在看到的樣子。人生也是一樣，也需要不同的`失敗、挫折來(lái)磨練意志。成功都是由無(wú)數(shù)次的失敗、挫折堆積出來(lái)的，不能因?yàn)橐淮问【鸵庵鞠��！?/p>
奶奶，原來(lái)您早就從我的表情中知道了我沒(méi)有考好，還特意用包子給我上了一課。是啊，沒(méi)有艱苦的磨練，幾人回成功？
在前進(jìn)的路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，唯有挫折不斷。唯有不停地堅(jiān)定自己的意志力，才有可能成功。人生只有不斷的經(jīng)歷各種不同的失敗，才會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，在前進(jìn)的路上才會(huì)有動(dòng)力和新的閱歷。
前進(jìn)作文600字 篇3
我們的世界充斥著各式各樣的權(quán)威之言，專家頭銜層出不窮，人們出于本能地屈服于他們的侃侃而談，這其中自然大都是真實(shí)的、科學(xué)的。但對(duì)于那些荒誕死板的“權(quán)威教授”，我們又能否像井底之蛙一樣，勇敢的質(zhì)疑與反駁嗎？
質(zhì)疑才能超越，質(zhì)疑前人的理論是現(xiàn)代科技發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)與常態(tài)。曾經(jīng)人們認(rèn)為天圓地方，直到麥哲倫環(huán)球航行才證明地球是圓的；曾經(jīng)人們堅(jiān)信“地心說(shuō)”，直到布魯諾等科學(xué)家潛心研究不懈努力，才使“日心說(shuō)”為人所接受；
曾經(jīng)人們只能了解到身邊的物質(zhì)，直到霍金等國(guó)外科學(xué)家與中國(guó)“悟空號(hào)”的艱辛嘗試，才發(fā)現(xiàn)我們所能觸碰到的物質(zhì)僅占宇宙物質(zhì)總量的百分之五。試想現(xiàn)在的我們，是否敢于質(zhì)疑課本、質(zhì)疑老師？不言而喻的結(jié)果，每個(gè)人心中都有答案。
質(zhì)疑才能前進(jìn)，才能修正我們過(guò)去的錯(cuò)誤，正如那到著名的奧數(shù)題。十幾年了，輔導(dǎo)班、老師都這樣講，學(xué)生都這樣做，沒(méi)人提出異議，知道那位五年級(jí)的小學(xué)生站出來(lái)提出不妥。若是沒(méi)有否認(rèn)的勇氣，這題目還要繼續(xù)坑害多少學(xué)生？奧數(shù)的精神又是何在？
值得慶幸的是，有了這樣一個(gè)孩子，大人們才有機(jī)會(huì)修正自己的錯(cuò)誤。
質(zhì)疑改變了人們的生活。若說(shuō)宇宙的探索精神與我們普通人無(wú)甚干系，日常生活中的發(fā)明也是無(wú)法脫離與質(zhì)疑的關(guān)聯(lián)。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡眾所周知，他發(fā)現(xiàn)直流電后在世人眼中已成為近乎神明般的存在，“愛(ài)迪生是無(wú)法超越、無(wú)可置疑的”，甚至連他自己都如此揚(yáng)言。然而就是那么一個(gè)人一一特斯拉，在他的嘲笑與重重困難中殺出一條血路，無(wú)視世人的質(zhì)疑與惡意，苦苦的`探索，發(fā)明了我們無(wú)法離開(kāi)的交流電，這難道不是勇于質(zhì)疑的成果嗎？
我們的世界正在爆炸加速中，尖端科技層出不窮，人類已經(jīng)把目光投向了更遠(yuǎn)的外太空。我們感謝前人的探索，但決不能囿于定論。站在巨人肩膀上的我們更是要發(fā)揚(yáng)勇于質(zhì)疑的精神，不斷前進(jìn)。真理之門(mén)將開(kāi)未開(kāi)，沒(méi)有上下而求索的力量與志氣，我們又何談前進(jìn)與超越？
前進(jìn)作文600字 篇4
快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字-----“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”。這句話是我們班的雙優(yōu)目標(biāo)，它還寄托著老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過(guò)努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
美化小組好厲害
大概是星期四的下午，七八節(jié)課的時(shí)候，萬(wàn)老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊邢茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬(wàn)老師把這重要的'任務(wù)交給了這四位女生---------“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開(kāi)始忙活起來(lái)，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂(lè)的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項(xiàng)任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿了小小書(shū)法家和畫(huà)家的得意作品，在畫(huà)與畫(huà)的間隔之處，還有許多五顏六色的小愛(ài)心，蝴蝶結(jié)，還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，可愛(ài)極了，窗戶上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習(xí)氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！
衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬(wàn)老師批評(píng)窗臺(tái)沒(méi)有注意擦，但我任然認(rèn)為他們十分負(fù)責(zé)任。因?yàn)橛泻脦状挝业竭_(dá)教室門(mén)口時(shí)，都會(huì)看到左子豪雙手拿著拖把，認(rèn)真地拖，像是在給“灰塵軍團(tuán)”下“戰(zhàn)書(shū)”似的。小學(xué)表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺(tái)的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責(zé)，我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負(fù)責(zé)任��！
全班養(yǎng)成好習(xí)慣
經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養(yǎng)成了不少好習(xí)慣，就比如：離開(kāi)位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì)給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來(lái)越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀(jì)律也越來(lái)越好了，桌子下面的垃圾也越來(lái)越少了等等。這些好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益的，這些好習(xí)慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標(biāo)不斷前進(jìn)！全班都養(yǎng)成好習(xí)慣，真好��！
我堅(jiān)信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著目標(biāo)直奔去，就定會(huì)成為年級(jí)最強(qiáng)的！
前進(jìn)作文600字 篇5
愿望，那充滿希望的夢(mèng)想，人人都在追求，都渴望擁有。實(shí)現(xiàn)了它，人人臉上都將綻放最燦爛的笑容，周遭的親朋好友也會(huì)為我們大聲喝采！你有愿望嗎？那又是什么呢？
我有個(gè)愿望，就是想要去歐洲玩。歐洲美麗的風(fēng)景、雄偉的古堡、豐富多元的文化，我都很想親眼見(jiàn)識(shí)；歐洲有許多地方，就如童話世界一樣夢(mèng)幻，令我十分好奇，想一探究竟。靠近北極圈的歐洲，一到寒冬就會(huì)下雪，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)雪，所以我也想知道，“雪”到底是什么模樣？當(dāng)然啦！痛痛快快的大打雪仗，一定也是一種樂(lè)趣！
我的另一個(gè)愿望是升上初中后可以持續(xù)維持好成績(jī)。我是個(gè)相當(dāng)在意成績(jī)的人，考試考滿分我就快樂(lè)似神仙，未能達(dá)到預(yù)期我的'情緒就會(huì)低落。因此我認(rèn)真讀書(shū)，希望成績(jī)可以維持一定水準(zhǔn)。我也知道上了初中后，會(huì)是個(gè)“截然不同”的世界，因?yàn)椤皬?qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還比一山高�！币欢〞�(huì)有比自己還要厲害的同學(xué)。雖然如此，我仍然會(huì)繼續(xù)努力，除了希望自己能擁有好成績(jī)之外，我也希望結(jié)交更多的良師益友，這樣才能豐富我的學(xué)習(xí)生涯。
最后，我還有個(gè)愿望，我希望自己長(zhǎng)大后可以當(dāng)個(gè)頗有成就的作家。我的腦袋瓜充滿了豐富、天馬行空的想像力，我很愛(ài)閱讀，總是手不釋卷，陶醉在作家的妙筆生花中。奇幻小說(shuō)“哈利波特”令我為之著迷，我的眼睛就像是涂了三秒膠一般，牢牢的黏在“它”上面。我覺(jué)得作者的寫(xiě)作手法真是非常高明，故事的高潮迭起都令人驚嘆，我不禁佩服得五體投地！而且，我也很喜歡寫(xiě)作，所以呢，又愛(ài)閱讀又愛(ài)寫(xiě)作的我，當(dāng)然最適合當(dāng)作家！我期許自己，以后可以當(dāng)個(gè)成功的作家，寫(xiě)出一篇篇精彩絕倫的故事，給讀者最好的文字饗宴！
每個(gè)人都有自己想實(shí)現(xiàn)的愿望，那么你的愿望是什么？只要努力，朝夢(mèng)想前進(jìn)，愿望就不會(huì)遙不可及，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！我們彼此加油喔！
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