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有關(guān)體育的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的體育的作文600字4篇,歡迎大家分享。
體育的作文600字 篇1
“今天天氣真冷,體育課肯定沒(méi)法上了。”同學(xué)們都沮喪地說(shuō)。不一會(huì)兒,體育老師便來(lái)了,說(shuō):“今天天氣很冷,這節(jié)體育課就在我們的教室里上吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍,那聲音就像要把房頂給震塌似的。
這時(shí)老師接著說(shuō):“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲,名字叫‘給貓畫(huà)鼻子’。首先我宣布一下游戲的規(guī)則。你們每一排都選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),再由小隊(duì)長(zhǎng)選出其他同學(xué)蒙著眼睛到黑板上給貓畫(huà)鼻子。如果這位同學(xué)把貓的鼻子給畫(huà)到了臉外,那就由這一隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。”游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)一位同學(xué)來(lái)到了黑板前,手拿粉筆開(kāi)始給貓畫(huà)鼻子。這時(shí)同學(xué)們的心都“砰砰”地跳個(gè)不停,生怕把鼻子給畫(huà)到臉外面去。這個(gè)同學(xué)終于把鼻子給畫(huà)完了,同學(xué)們也都捧腹大笑起來(lái),原來(lái)他把貓的'鼻子畫(huà)在了耳朵上了。那個(gè)同學(xué)摘下蒙臉的紗布,看著自己的作品,只好很難為情地笑了。由于這個(gè)同學(xué)是我們隊(duì)的,所以便由我們隊(duì)的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目。聽(tīng)聽(tīng)這位同學(xué)出的腦筋急轉(zhuǎn)彎吧:一頭牛,兩只眼睛四條腿,請(qǐng)問(wèn)這是為(喂)什么?”有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫z傳。老師這時(shí)提示說(shuō):“別想前邊的,想想這是‘為’什么?”老師故意把這個(gè)“為”字說(shuō)得很重。話音剛落,一個(gè)同學(xué)便站了起來(lái)說(shuō):“喂草!崩蠋熉(tīng)后微微一笑,說(shuō):“你真聰明!”
下一輪的畫(huà)鼻子又開(kāi)始了。沒(méi)想到這位同學(xué)畫(huà)得還可笑,竟然把鼻子畫(huà)在了貓的耳朵上!同學(xué)們又一陣捧腹大笑。這樣,畫(huà)鼻子的游戲玩了一輪又一輪,同學(xué)們的笑聲回蕩在寂靜的校園里,久久不息。
通過(guò)這次游戲,我看到了我們班的同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié),而且同學(xué)們之間的關(guān)系也非常和諧。如果某一個(gè)同學(xué)把鼻子畫(huà)在了臉外,其他同學(xué)并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行責(zé)備,更多的是安慰。啊,這是一節(jié)多么有意思的體育課。
體育的作文600字 篇2
《我最喜歡的一節(jié)體育課》有時(shí)在人生的道路上,團(tuán)結(jié)精神是我們邁向成功的一個(gè)跨點(diǎn),但是,又有多少人可以去真正明白團(tuán)結(jié)呢? 記得在3年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲,叫“兩人三步走”。
首先,老師把同學(xué)們分為幾個(gè)小組,并且兩個(gè)人兩個(gè)人分別把一只腳綁在一起,然后小組分別比賽,最后哪一組先到終點(diǎn),哪一組就獲勝。全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,只聽(tīng)“嘟”的一聲,比賽開(kāi)始了,我們組幾個(gè)同學(xué)都大步大步的向前邁,誰(shuí)都想著爭(zhēng)第一,可是不順利的是由于步伐不一,頻頻絆倒,時(shí)間消耗太多,第一輪便以失敗告終。下了場(chǎng),我們都去互相抱怨,互相指責(zé),場(chǎng)面立刻冷了許多,這時(shí),組長(zhǎng)站出來(lái)發(fā)話了,他清了清嗓子,嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō):“這樣下去可不行,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣吧,我想了個(gè)好的方法,大家開(kāi)始走的.時(shí)候,我們就大聲喊一、二,步伐要協(xié)調(diào)一致,你們看這樣好不好?”我們互相看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二輪比賽開(kāi)始了,這時(shí),我們小組每個(gè)人都活力四射,躍躍欲試,首先,組長(zhǎng)帶頭喊一、二,接著,我們便緊隨其后,我的心中不時(shí)地想這次比賽一定要成功啊,加油!此時(shí),我們已經(jīng)是大汗淋漓,氣喘吁吁,可是,團(tuán)結(jié)的我們一直抱著這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念,團(tuán)結(jié)就是勝利!隨著響亮的口號(hào)聲,我們邁向了終點(diǎn),雖然說(shuō)這次比賽我們沒(méi)有力奪第一,但是,我們收獲了一個(gè)最大的道理—團(tuán)結(jié)就是力量! 這節(jié)體育課,我們不僅鍛煉了身體,還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)可以事半功倍,團(tuán)結(jié)可以使任何事情走向成功,所以,我最喜歡這節(jié)體育課!
體育的作文600字 篇3
唉,一二節(jié)課也是體育課程,一想起這兒,我的秀發(fā)都愁黑了(呃,盡管秀發(fā)原本便是黑的……)對(duì)于緣故嘛,自然是我這令人一看就油膩感的身型了。每一次上體育課,一件事而言全是一場(chǎng)餐具!他人上體育課高高興興的,跑完幾圈以后,輕松的,再看看我,累到咧著嘴唇直氣喘,跟只哈巴狗一樣。唉,人和人之間的區(qū)別如何就這么大呢?
來(lái)看,今天躲不過(guò)這一劫了。硬著頭皮,內(nèi)心想:今天我下不來(lái)煉獄誰(shuí)下地獄!手上搭著另一個(gè)胖子——張子怡向體育場(chǎng)走去。我倆慢慢吞吞地趕到了操場(chǎng),看到大伙兒類似都站好團(tuán)隊(duì)了。內(nèi)心再埋怨了一兩句,又咬了咬緊牙,來(lái)到團(tuán)隊(duì)里。
體育文化老師整了整隊(duì)形后,開(kāi)口說(shuō)道:“今日我們不慢跑了……”不慢跑了?耶!老師,愛(ài)死你了!但是還不等他喝彩,就聽(tīng)老師說(shuō)道:“大家來(lái)跳碼!眞hat?跳碼?老師啊,擺脫你不要整我了十分?!我一臉苦瓜相地望著老師?衫蠋煼路饛氐装盐医o忽視了。要大家找好伙伴來(lái)跳后,就看不到身影了。
“好哥們,接納客觀事實(shí)吧!”耳旁傳出一個(gè)熟悉的聲音,反過(guò)度一看,果真是她——張子怡同學(xué)們。見(jiàn)她也是一臉的.苦瓜相,我開(kāi)口說(shuō)道:“大胖子,沒(méi)法了,還是我倆組搭擋吧。”她好像厚重地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。
她蹲了出來(lái),站在離她2米的間距,以龜速短跑,再跳。“!”一聲哀叫傳出,這是什么原因捏?原先,當(dāng)我們緩緩的一跳,再緩緩的一坐,隨后再緩緩的一躺,我覺(jué)得,我也以我那“輕輕地”的休重,緩緩的趴在了張子怡同學(xué)們的的身上。從遠(yuǎn)方看,像極了一個(gè)詞:合肥市。經(jīng)歷了這一系列“緩緩的”之后,她講,擊敗她都不與我做搭擋了。
當(dāng)老師查驗(yàn)大家訓(xùn)練的結(jié)果時(shí),很不出乎意料的——大家被罰跑里。跑完以后,我的腳酸了好幾天。唉,簡(jiǎn)直一節(jié)可悲的體育課程。
體育的作文600字 篇4
在一片歡呼雀躍中,一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎(jiǎng)牌不多,雖然有一些小矛盾小爭(zhēng)議,雖然有些地方不公平,但大家也堅(jiān)持了下來(lái)了,總分也神奇般地得了第二,皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”,我們這些支持者真的高興、很激動(dòng)、很欣慰。
中間有一些小插曲,比如說(shuō),張琨琰她們組有人搶跑,然后取消了她的成績(jī)。于是大家都為張琨琰打抱不平,并且找老師、裁判說(shuō)理,(體現(xiàn)了C1的“團(tuán)結(jié)”),于是最后還是得到了一塊銅牌回來(lái);女子接力,二班的`同學(xué)擋了我們班的道,我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓,并且有錄像為證,又找裁判、老師說(shuō)理,最后我們也成功了。
可是,C1是團(tuán)結(jié)沒(méi)有錯(cuò),可是我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳,也許只是開(kāi)玩笑,但我認(rèn)為有些過(guò)分,畢竟,裁判他也是社會(huì)主義勞動(dòng)者,他也辛苦,難道當(dāng)裁判做得好了有獎(jiǎng)牌?他們可以說(shuō)是無(wú)償服務(wù)的。裁判也是同學(xué)!他可能只是太累看花了眼,可能只是一時(shí)出了些疏忽,而不可能是故意而為之。
如果我們的“團(tuán)結(jié)”,我們的“同仇敵愾”,是用來(lái)罵校友的,那不如不團(tuán)結(jié)!坝颜x第一,比賽第二”這句話應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的,口口聲聲說(shuō)了,到頭來(lái)哪里出了問(wèn)題,然后罵街的話,那是真的得不償失。最后一次體育節(jié),留下的應(yīng)該是美好的回憶,而不是憤懣與苦惱。
不過(guò)呀,總的說(shuō),我們C1還是Very good,畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?
我知道大家寫感想大多應(yīng)該是寫鼓勵(lì)的話,所以我的感想可能跟大家不大一樣,但是,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是——共創(chuàng)CEO1的美好未來(lái)!
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