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【精品】啟示作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的啟示作文600字5篇，歡迎大家分享。
啟示作文600字 篇1
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)人類(lèi)從大自然中學(xué)到了什么東西。
先是山玉謹(jǐn)給我們講了蝙蝠和雷達(dá)的故事。她說(shuō)，科學(xué)家做了三實(shí)驗(yàn)，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一個(gè)屋子里，在屋子里掛上許多繩子，繩子上掛著鈴鐺，結(jié)果，蝙蝠在屋子里飛了半天，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。然后又分別做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里讓它飛，蝙蝠就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂撞�？茖W(xué)家從而得出了結(jié)論：蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物就彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。她還說(shuō)科學(xué)家根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。我覺(jué)得我們只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會(huì)得到大自然的啟示，從而發(fā)明一些對(duì)人們有用的'東西。
然后劉懿堯又上來(lái)了，她說(shuō)她在電視上看到一個(gè)鸛鳥(niǎo)家庭的事上。鸛鳥(niǎo)媽媽和鸛鳥(niǎo)爸爸都出去打獵了，小鸛鳥(niǎo)被電線(xiàn)電到了，翅膀上受了傷，不能飛向南方了。鸛鳥(niǎo)爸爸和鸛鳥(niǎo)媽媽一直陪著小鸛鳥(niǎo)度過(guò)了冬天。第二年春天，鸛鳥(niǎo)一家都被凍死了。我忍不住要問(wèn)：難道動(dòng)物之間也有感情嗎？是的，只要有生命的東西之間都有感情。
第三位是程黎明。她說(shuō)螞蟻是預(yù)言家。他說(shuō)他看見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家。螞蟻身上搬著自己的食物，到新的家去。螞蟻和人類(lèi)一樣，都會(huì)有感覺(jué)。螞蟻感到地面潮濕，就會(huì)把家搬到高地去。正所謂“螞蟻搬家過(guò)蛇道，明日必有大雨到。”
通過(guò)這次同學(xué)們說(shuō)的，我明白了大自然中還有很多東西人類(lèi)不知道，人類(lèi)要把大自然當(dāng)老師，才能懂得更多知識(shí)。
啟示作文600字 篇2
這天晚上，發(fā)生了一件我意想不到的事。我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己站在太空上，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身邊。我很吃驚，一下愣住了。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是時(shí)間老人，想帶你到未來(lái)世界去看看�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你愿意到未來(lái)世界去看看嗎？”我說(shuō)：“想�！崩蠣敔斪屛易ゾo他的拐杖，閉上眼睛。剎那間，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。老爺爺說(shuō)：“到了�！蔽壹泵Ρ犻_(kāi)眼睛。天那！這哪是我想象中的未來(lái)世界呀！到處是沙漠和尸骨，寸草不生，沒(méi)有動(dòng)物也沒(méi)有人。我簡(jiǎn)直不感相信自己的眼睛。忽然，老爺爺急切地對(duì)我說(shuō)：“快抓住我的拐杖，龍卷風(fēng)和沙塵暴來(lái)了！”轉(zhuǎn)眼間，我們又回到了 見(jiàn)面的地方。老爺爺又問(wèn)：“小朋友，想不想到另一個(gè)未來(lái)世界看看？”我一聽(tīng)，嚇得全身汗毛都豎了起來(lái)。老爺爺見(jiàn)狀，和藹地說(shuō)：“小朋友，放心吧！這個(gè)未來(lái)世界是美好的�！蔽衣�(tīng)了，一顆提著的心總算放了下來(lái)。老爺爺把我?guī)У搅硪粋�(gè)未來(lái)世界。我起初還不敢睜開(kāi)眼睛，后來(lái)還是鼓起勇氣睜開(kāi)了。哇！這正是我想象中和所期待的未來(lái)世界呀！蔚藍(lán)的天空，白云飄蕩，小鳥(niǎo)自由自在的'在天上飛翔。地上到處是花草樹(shù)木，小動(dòng)物和人類(lèi)歡快的在一起玩。這和第一個(gè)未來(lái)世界迥然不同。我真喜歡這里。但是，總要離開(kāi)的呀！這時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我知道你一定喜歡第二個(gè)歡快世界，討厭第一個(gè)死亡世界。如果你想人類(lèi)的未來(lái)世界是第二個(gè)歡快世界的話(huà)，你們就好好保護(hù)環(huán)境吧！” 猛然間，我醒了，想起了老爺爺?shù)脑?huà)，陷入了沉思：我們?nèi)祟?lèi)都想生活在歡快世界吧！我必須從自我做起，從小事做起，讓人類(lèi)不再破壞環(huán)境。讓我們互相提醒連起手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
啟示作文600字 篇3
大家都知道地球只有一個(gè)，我們幾十億人口生活在地球上，全靠地球的水源和太陽(yáng)的能量來(lái)生存，但是很多的人們卻不懂得珍惜，依然在破壞者環(huán)境的和諧。
地球上的二氧化碳量，會(huì)直接引起地球的溫室效應(yīng)，地球的溫室效應(yīng)一旦惡化，就會(huì)讓南極的冰川逐漸融化，導(dǎo)致海平面上生。而那些海拔較低的國(guó)家和島嶼，就避免不了被淹沒(méi)的結(jié)局。但是二氧化碳和其他污染環(huán)境的氣體都是人類(lèi)制造和排放的，修建工廠，開(kāi)發(fā)石油，建立電站等等一系列的工程。直接影響了地球原本美好的環(huán)境。
學(xué)過(guò)化學(xué)和地理的人都知道，地球上的淡水僅占總水量的百分之二左右，而能被人類(lèi)利用飲食的只有十萬(wàn)分之三。如此可見(jiàn)水資源的稀少和珍貴。水是生命資源，這句話(huà)不可否定，但是人們浪費(fèi)水的習(xí)慣依然不少，而且還覺(jué)得沒(méi)有必要。要知道，在非洲和赤道附近的一些國(guó)家地區(qū)，水資源少之又少，哪里的人們對(duì)水資源視如珍寶，看得比黃金還重，而我們卻身在福中不知福，把水大把大把的揮灑，簡(jiǎn)直就是沒(méi)素質(zhì)的體現(xiàn)。
近些年來(lái)，隨著文明城市和綠色發(fā)展的.影響，很多地方都貼有保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)，但是做到的人卻寥寥無(wú)幾。不是他們做不到，而是他們根本就沒(méi)有重視環(huán)境的保護(hù)，認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)，對(duì)自己沒(méi)什么影響。所以很多地方的標(biāo)語(yǔ)如同白紙，有些小學(xué)生都懂得保護(hù)環(huán)境，而那些中年人卻隨地吐痰，亂丟亂扔，還不如一個(gè)小孩。
環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的，你是否保護(hù)環(huán)境了呢?
啟示作文600字 篇4
因?yàn)樽詠?lái)水管道爆裂，我們這個(gè)市區(qū)要停水兩天，消息一傳出來(lái)，整個(gè)城區(qū)都像提前爆炸了一般。
事出有因，前兩天，也是管道老化，城區(qū)已經(jīng)停了一天的水，因?yàn)槭翘崆巴ㄖ�，所以，沒(méi)有太影響居民的正常生活�？蛇@次是突然的情況，所以，人們是有些措手不及。
早上起床，媽媽叮囑說(shuō)：“我們一家人用一盆水來(lái)洗臉，牙呢，少用點(diǎn)水刷刷就行�！痹瓉�(lái)媽媽起來(lái)做飯，發(fā)現(xiàn)停水了，就動(dòng)用了家里儲(chǔ)存的水，可畢竟是存水不多，要省著點(diǎn)用。勉強(qiáng)洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
到了學(xué)校才知道，原來(lái)是管道爆裂，啥時(shí)候來(lái)水還是個(gè)未知數(shù)。只見(jiàn)食堂管理員阿姨領(lǐng)著一群人，出去不知道去哪里打水，看來(lái)，沒(méi)有水確實(shí)是個(gè)麻煩事。
下課的時(shí)間到了，我們上間操的時(shí)候，忽然覺(jué)得操場(chǎng)離廁所近的地方有股難聞的味道，平時(shí)是沒(méi)有的。再到廁所的.時(shí)候，慘不忍睹��！原來(lái)的廁所干凈衛(wèi)生，這時(shí)，啊，才知道水原來(lái)是這么重要。
萬(wàn)幸的事，我們的教室里有飲用機(jī)，我們活動(dòng)后的飲水問(wèn)題能夠保障。
可能喜憂(yōu)相伴，放學(xué)的時(shí)候，廣播里播放：因?yàn)樽詠?lái)水管道問(wèn)題，維修還要一天才能徹底解決，學(xué)校缺水，問(wèn)題確實(shí)很多，所以，教育局決定給我們串休一天。話(huà)音剛落，大家的歡呼聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓。我看見(jiàn)老師的眼睛瞪圓了呢！
放學(xué)回家的路上，看到了附近小區(qū)門(mén)口有免費(fèi)接水車(chē)，供附近居民來(lái)接水，解決生活中的困難。真是貼心服務(wù)。還有的人索性不在家里做飯，直接到外面的飯店吃，只是不知道飯店也是沒(méi)有水，衛(wèi)生問(wèn)題能保證嗎？
想到這句話(huà)“不要讓世界上最后一滴水，是人的眼淚”竟不寒而栗。
啟示作文600字 篇5
我最喜歡的一句名言是“金玉其外，敗絮其中”。這句話(huà)告訴我們不要注重外表，要注重內(nèi)在。
我能與這句名言相約，還有一個(gè)故事呢！
有一次，我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)水果，我和爸爸吵起來(lái)，原因是誰(shuí)挑西瓜，媽媽說(shuō)：“你們各挑一個(gè)，誰(shuí)挑的好吃以后就誰(shuí)挑�！蔽覀儩M(mǎn)口答應(yīng)。
開(kāi)始挑西瓜了，西瓜攤上的西瓜五花八門(mén)，有深綠色的，有淺綠色的，有灰綠色的，有淺綠色和深綠色相間的······有的是橢圓形的，像一個(gè)冬瓜；有大圓形的，像一個(gè)籃球；有小圓形的像一個(gè)皮球······
我摸了摸那個(gè)橢圓形的西瓜，又敲了敲，“不好！”我邊搖頭邊說(shuō)。挑著挑著，我的目光被一個(gè)大胖娃娃吸引住了，它的顏色像涂上了一層綠色的漆一樣，很光滑也很亮，它大大的，圓圓的，肯定很好吃。轉(zhuǎn)過(guò)頭看看爸爸的.，他挑了一個(gè)不大不小，黑黝黝的西瓜，我暗暗一笑，心想：我肯定贏了。
回到家里，我得意地切開(kāi)我的西瓜，誰(shuí)知，這個(gè)西瓜白里帶一點(diǎn)紅，剛咬一口，平淡無(wú)味；可切開(kāi)爸爸的西瓜時(shí)，里面的肉全是紅的，咬了一口，甜甜的�！拔倚�，以后的西瓜都由你爸爸買(mǎi)。”媽媽大聲地說(shuō)，爸爸得意洋洋地朝我一笑，看我垂頭喪氣，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“金玉其外，敗絮其中。上一次當(dāng)沒(méi)有關(guān)系，只要下次不上當(dāng)了。明朝的大名臣劉基也上過(guò)當(dāng)。有一次，劉基聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)水果攤賣(mài)的橘子一年四季光滑無(wú)比，他就去買(mǎi)了一個(gè)，可他撥開(kāi)皮時(shí)，里面都是棉絮。買(mǎi)東西時(shí)不能看外表，有時(shí)外表美里面不一定好吃，有時(shí)外表不美里面說(shuō)不定很好吃，所以做事和做人也不能看外表�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)我思緒萬(wàn)千，我想：有些漂亮的女生，她只把心思放在打扮上，不用心學(xué)習(xí)，這是繡花枕頭一包草，將來(lái)到社會(huì)上會(huì)一事無(wú)成。當(dāng)然追求外表美也不是一個(gè)錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)，我們要做到“金玉其外，金玉其中”。
我要向這個(gè)方向不斷地努力。
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