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【精選】學(xué)會(huì)作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)作文600字 篇1
在一旁愣了半天的我早已按捺不住，一把奪過(guò)竿子，學(xué)著姥爺?shù)臉幼影涯靖团e起。只聽“嘭”的一聲，我的竿子便打在了樹上，知了被我嚇跑了。唉，真是出師不利啊！無(wú)奈之下，我只好又找了一棵樹。
由于吸取了上一次的教訓(xùn)，我躡手躡腳得向大樹走去，輕輕地、慢慢地把竿子伸向大樹上的知了。誰(shuí)知，機(jī)敏的知了早已發(fā)現(xiàn)了我的“圖謀不軌”，警覺(jué)的飛走了。
這下子可把我給急壞了！我剛想放棄，姥爺卻發(fā)話了：“怎么了？想放棄？這樣哪行呢？你才遇到芝麻大點(diǎn)的挫折就想放棄，人一生要遇到那么多的困難和挫折，這點(diǎn)又算什么呢？”說(shuō)完，姥爺默默的走開了。
望著姥爺遠(yuǎn)去的背影，我緘默了。是啊，這點(diǎn)挫折算什么呀！我驀地拾起木竿，繼續(xù)進(jìn)行我的“捕蟬行動(dòng)”……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一顆顆豆粒大的汗珠從我的額頭上緩緩滴落。
“哦耶！”隨著我的一聲大叫，第一只蟬進(jìn)入了我的小罐。很快，第二只，第三只……經(jīng)過(guò)一上午的“艱苦奮斗”，我一共粘了五只知了！就在我正高興時(shí)，老爺再次向我走來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)：“凱來(lái)，粘到幾只了？”我一邊搖晃著手里的.那罐“戰(zhàn)利品”，一邊開心的說(shuō)：“姥爺快來(lái)看，我粘了5只知了呢！”姥爺拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“高興嗎？”我沒(méi)有回答，只是使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著罐里的知了，我心里就別提有多高興了！
回家的路上，我暗暗的想：粘知了真好，它不但能讓我感受到鄉(xiāng)村之夏的魅力，還能讓我體會(huì)到“堅(jiān)持就是勝利”的這句至理名言。不錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持，你就一定能成功！
學(xué)會(huì)作文600字 篇2
周末，我觀看了浙江少兒頻道的一欄節(jié)目是《中小學(xué)生感恩教育》，是著名的國(guó)學(xué)大師——于丹老師主講的。
于丹老師首先給我們講了個(gè)故事。從前，大樹和小男孩很要好，小男孩每天都會(huì)來(lái)找大樹玩，他們玩得很開心�？墒切∧泻u漸長(zhǎng)大了，卻總是悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗释玫降臇|西卻總得不到，和大樹也漸漸疏遠(yuǎn)了。大樹就把自己所有的東西毫無(wú)保留地給了小男孩。大樹把滿樹的果子給了少年時(shí)的男孩；把繁茂的樹枝給了青年時(shí)的男孩；把粗壯的樹干給了中年時(shí)的男孩。最后大樹就成了一截?zé)o人問(wèn)津的樹樁……
聽完這個(gè)故事我思緒萬(wàn)千，在我們的身邊不正在重復(fù)上演著這個(gè)故事嗎？大樹就像是我們的父母，小男孩就是我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主。父母為我們辛苦操勞。媽媽為我們洗衣做飯，爸爸努力工作供我們?nèi)粘ｉ_支；有好吃的東西首先想到的是自己的孩子；當(dāng)我們因懵懂無(wú)知犯下錯(cuò)誤時(shí)，總耐心的教育我們……但我們卻不以為然：不是嫌飯菜不可口，就是抱怨零花錢給的不夠多；不是怨父母太羅嗦，就是說(shuō)父母要求太高……這時(shí)，你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，皺紋其實(shí)早已悄悄爬上了他們的額頭。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，想起孝敬父母時(shí)，他們還能享受幾天呢？
稻谷黃了，謙虛地低下了頭，是為了感謝辛苦種植的農(nóng)民伯伯；花兒怒放，是為了感謝滋潤(rùn)它的土地；落葉歸根，是為了感謝哺育它的.大樹媽媽……羊羔知跪乳，烏鴉知反哺。大自然給了我們無(wú)聲的啟示。
感恩并不要我們做什么驚天東動(dòng)地的大事，從小事中也能體現(xiàn)出來(lái)。早上父母出門前的一聲招呼，下班回家后的一聲問(wèn)候。感恩是父母回家后遞上的一雙拖鞋；感恩是當(dāng)父母疲倦時(shí)你端來(lái)的一杯熱騰騰的綠茶……行動(dòng)起來(lái)吧，為父母做一些力所能及的事情！
學(xué)會(huì)作文600字 篇3
一天晚上，爸爸媽媽拖著疲憊的身子回來(lái)了，我心一酸，決定明天我當(dāng)家，征得了爸媽的同意后，便心滿意足的`離開客廳睡覺(jué)去了。
終于等到了第二天，我早早起床了，洗漱完畢后，爸爸媽媽上班去了。我嘀咕著：該干什么呢？”突然，我的眼睛落在了廚房的碗筷上。哎呀！媽媽忘記洗碗了。要不，我去洗碗吧！說(shuō)干就干，我把洗潔精“請(qǐng)”了出來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“洗潔精呀洗潔精，能不能洗好碗就靠你了�！闭f(shuō)完后便把洗潔精擠了一點(diǎn)，抹在了碗上，又打開水龍頭，洗了起來(lái)，突然，我手一滑，一個(gè)碗掉在了地上，碎了，我目瞪口呆，但過(guò)了一會(huì)兒，裝出不以為然的樣子，擺擺手，自言自語(yǔ)：碎就碎了吧，“碎碎”平安嗎！說(shuō)著又洗了起來(lái)，洗完后，又重新沖洗了一遍，好了，洗完了。
我看了看表，9點(diǎn)37分，時(shí)間過(guò)得可真快。這時(shí)，我又瞅了瞅地，只見(jiàn)地上不是我扔的爛紙，就是我亂仍的彩筆和書本。我強(qiáng)擠出一絲笑容：“整理一下不就行了嗎！”于是我把彩筆放回原處，又把書包拿過(guò)來(lái)，把書放進(jìn)去。然后，就要掃地了，這里有2張紙，那里有一個(gè)紙團(tuán)，我掃沙發(fā)下時(shí)，掃出了5元錢，我把嘴張成了“o”形，這不是我上次丟掉的5元嗎，怎么在這兒？不管了，快掃吧，掃完后，已經(jīng)10點(diǎn)10分了。我又看了下自己的房間，真亂，寫字臺(tái)上一團(tuán)糟，地上是塑料袋。我又把這一一整理好，11點(diǎn)半了。做飯了，我從冰箱里拿出火腿，生菜，又舀來(lái)一點(diǎn)水，一些面粉，我把面粉和水倒在盆里，攪勻成糊狀，把面粉倒進(jìn)鍋里，煎熟，夾上火腿，生菜，卷好，就做好了。
媽媽爸爸回來(lái)了，一個(gè)勁地夸我當(dāng)家當(dāng)?shù)暮�。耶！我終于學(xué)會(huì)當(dāng)家了。
學(xué)會(huì)作文600字 篇4
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂(lè)，以分享為題目的作文。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè)，同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè)。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話：
“沒(méi)人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒校 ?/p>
“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹�，你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的'海底，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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