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    以在作文600字

    時(shí)間:2024-07-04 11:21:52 作文600字 投訴 投稿
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    以在作文600字合集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的以在作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    以在作文600字合集十篇

    以在作文600字 篇1

      縹緲美麗的雨,從那高高的天穹中落下,如同點(diǎn)點(diǎn)繁星墜入人間,圣潔美麗,她沖刷著人間,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,她無(wú)私不求回報(bào)。她輕柔的拂在萬(wàn)物上,如同母愛一般溫柔。

      小時(shí)的我很任性,一天早上,媽媽告訴我今天會(huì)下雨,可我覺得麻煩,怎么也不帶上傘,媽媽說(shuō):“今天我可沒(méi)時(shí)間去接你啊,小心淋個(gè)落湯雞回家!蔽易灶欁缘拇蜷_了家門走向?qū)W校學(xué)校。

      放學(xué)了,我撐著懶腰走出教室,天灰蒙蒙的,空中稀稀落落的下著毛毛雨,我心中默念著:雨千萬(wàn)不要下大,雨千萬(wàn)不要下大。我懷著一顆僥幸的`心跑到了校門口,可老天似乎很不入我愿,雨越下越大,眼前到處都是霧蒙蒙的一片。同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了,只剩下我孤零零的站在校門口的屋檐下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)身影朝這兒走來(lái),是媽媽吧?她越走越近,我睜大眼睛看去,不是媽媽,一種失落感充斥在心頭。霎那間,我想起了媽媽早上說(shuō)的:“今天我可沒(méi)時(shí)間去接你啊,小心淋個(gè)落湯雞回家!眿寢屇阏娴牟粫(huì)來(lái)接我嗎?

      天漸漸變黑,只有教室里的燈也一盞一盞的關(guān)掉,我看著時(shí)鐘,秒針滴答滴答的走著。就在我快要失望準(zhǔn)備自己走回去時(shí),我看到了那個(gè)熟悉的身影,近了!近了!“媽媽!”我喊著跑了過(guò)去。媽媽看到了我,緊張的神情放松了下來(lái),她快步走上前來(lái)遞給我一把傘。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半,如同水人一樣。原來(lái),媽媽早就忘了我早上惹她生氣的事了,晚上看我在平時(shí)應(yīng)該回家的時(shí)間時(shí)沒(méi)來(lái),很擔(dān)心,急匆匆的來(lái)找我。

      媽媽的愛如同細(xì)雨,無(wú)私的滋潤(rùn)著我不求回報(bào)。愛如同那飄渺,圣潔,美麗的雨一般溫柔,無(wú)私,把自己的一切奉獻(xiàn)出來(lái),不求回報(bào),愛在雨中,愛在心中,愛無(wú)處不在,讓我們珍惜這無(wú)私的愛吧。

      

    以在作文600字 篇2

      在親情這條綴滿小花的路上,我始終堅(jiān)信,母愛永遠(yuǎn)是其中最溫情的一處風(fēng)景!}記

      曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章:講述了一個(gè)叛逆男孩因一時(shí)沖動(dòng)與家人吵架,從家中跑了出來(lái)。在城市街頭的夜晚,他又冷又餓。一位好心的擺攤大爺請(qǐng)他吃了一碗餛飩,他異常感動(dòng)并連聲說(shuō)“謝謝”。老大爺于是問(wèn)起他不回家的原因,他如實(shí)道出,是一個(gè)小矛盾。于是老大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡他:“父母養(yǎng)育你十幾年,你卻無(wú)絲毫感恩,那么我的這碗餛飩,又算得了什么呢?”男孩再次道謝后便立即趕回了家……后面的故事可想而知。這個(gè)故事令人思考的是老大爺?shù)囊环,是啊,父母十幾年的養(yǎng)育,又怎是一碗餛飩所能代替的呢:餛飩只是一時(shí)的溫暖,而父母之恩,卻給人一生的暖意。童年總是令人留戀的。記得小時(shí)候絢爛的衣裳及充滿童真的話語(yǔ),以及小小的感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)在一瞬間捕捉到初日的流年。一次,媽媽因?yàn)榧依锎髵叱鄣醚岜惩矗艺脧姆块g里出來(lái),看到媽媽累得直喘粗氣的樣子,于是我走過(guò)去,讓媽媽坐下歇息,并給她捶起了背。無(wú)意間聊天,聽到媽媽說(shuō),記得你5歲時(shí)曾說(shuō),你長(zhǎng)大了要考上大學(xué),讓我不再為家而操勞,你要快點(diǎn)長(zhǎng)大,買好多我愛吃的東西……媽媽的臉上掠過(guò)一絲久違的笑容,給我一種說(shuō)不出的感覺。我忘記了,忘記了昔日的諾言要在今天兌現(xiàn),甚至有所超越。

      在親情這條路上,時(shí)間的腳步總是如此匆忙、倉(cāng)促,一點(diǎn)也不為什么因素駐足。只是讓人在路上一邊懺悔,一邊改過(guò)。于是,我想起了雨中的那把大傘,冬日寒冷的路前方那束燈光,我想起了媽媽的.一鬢白發(fā),辛勞工作后的疲憊身軀,還有多少次我的任性、耍脾氣,肆意享受著這份愛卻無(wú)所動(dòng)容。我知道,時(shí)光無(wú)法倒流。在這條叫做“親情”的小路上,父母對(duì)我無(wú)微不至的愛構(gòu)成了路上的小花,花很小卻散發(fā)著淡淡濃香。在這條路上,我要更加盡力奔跑,滿懷著感恩,丟棄過(guò)去的任性與不懂事,讓身邊的人感受到我的行動(dòng),以及我對(duì)曾經(jīng)諾言的踐行。

    以在作文600字 篇3

      陽(yáng)光以一種最明亮,最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談,綠色的葉子立即興奮顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言,是一種關(guān)懷,是一種幫助。

      “起床啦!起床啦!”你一聽,這準(zhǔn)是我媽在叫我起床,起床后穿好衣,便去刷牙,“哎呀!這孩子,連床都不疊!”聽!這又是我媽再嘮叨我,我吃晚飯后,正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí),又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子,連學(xué)生證都不帶,來(lái)戴上!”剛要走,又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的,但愛的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……

      “林,起身,來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了,現(xiàn)在,媽媽正端水給我吃藥,只見媽媽又一手端水,一手拿藥,把藥方我的口中,給我水,讓我喝下,一會(huì)兒,又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái),說(shuō)能消炎,我吃了,不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái),說(shuō)能解渴潤(rùn)喉,也因中午較熱,媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠,我說(shuō):“媽!你別忙了,我說(shuō)不定下午就好了。”媽媽笑了笑,在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我的病好了。此時(shí),愛的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。

      “熱死我了!熱死我了!”不知怎么的,都晚上了,空氣還這么燥熱,正做著一道數(shù)學(xué)難題,本來(lái)我就心急了,再加上一熱,一燥,唉!更做不出來(lái)了;驀然間,絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái),原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng),絲絲涼風(fēng)沁透心脾,使我的心靈上也得到絲絲安撫,一會(huì)兒,媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了,她讓我喝了,頓時(shí),冰水澆滅了我心中的'燥熱,哈!在愛的幫助下,我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的,但在愛的幫助下變得“涼爽”多了。

      我每天都在愛的陽(yáng)光下生活,感受陽(yáng)光,使心靈得到凈化與溫暖,我自豪地說(shuō):“母愛就是陽(yáng)光!”

    以在作文600字 篇4

      我在德國(guó)做交換生的半年里,總是時(shí)不時(shí)想起家鄉(xiāng)的趣事,許是當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小,又或是對(duì)故鄉(xiāng)的情感太過(guò)濃厚,那時(shí)候每當(dāng)走在德國(guó)小鎮(zhèn)的路上,總是滿載著對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。

      我的寄宿家庭所在的小鎮(zhèn)人口并不多,住所較為偏僻,門口尚未來(lái)得及鋪上現(xiàn)代化的柏油馬路,然而走在這樣的土路上,竟隱然覺得這條路和記憶中的故鄉(xiāng)重疊起來(lái)。

      我家住的.村子里的房屋挨得很近,鱗次櫛比的排列著。小時(shí)候正處在物質(zhì)資源匱乏的時(shí)代,家家戶戶每頓餐能做的有限,孩子們便拿著碗,到村東頭大爺家討幾個(gè)餃子,再到隔壁大嬸家夾幾筷子面條,互相依賴互相幫助,日子雖苦卻別是一番樂(lè)趣。只是那時(shí)害羞的我不肯獨(dú)自去鄰居家討要,而母親每每聽完,總露出一絲淡淡的微笑,用她那干燥而有力的手輕輕握住我,一同沿著村中蜿蜒曲折的小路去拜訪其他叔叔嬸嬸,我則靜靜的在心中描摹通向遠(yuǎn)方的土路………

      德國(guó)的小鎮(zhèn)并不大,行走在路上偶然遇到了幾個(gè)德國(guó)同窗在路上玩著德國(guó)特有的游戲,見到我走來(lái),忙上前問(wèn)我要不要來(lái)觀看傍晚的煙花表演。

      恍惚間,我仿佛又置身于鄉(xiāng)間的小路上,看到了除夕夜最熱鬧的煙火。在村里過(guò)年最不可少的便是爆竹聲,每到這時(shí)候,家家戶戶都會(huì)走上村子里的主干道,準(zhǔn)備一起燃放煙花鞭炮。我穿著母親新做的棉衣,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),和其它幾個(gè)女孩子一起站在露天的平臺(tái)上,雙手合十等待著大人們點(diǎn)燃煙花,憧憬新一年的到來(lái);而男孩們大抵是不屑于這種平庸的觀賞方式,紛紛爬上幾人寬的大槐樹,嘰嘰喳喳的搶著要站上最好的觀景位置;更有幾個(gè)膽子大些的男生,緊攥著香,準(zhǔn)備和大人們一起點(diǎn)燃爆竹!班亍钡囊宦,煙花從小路上躍起,一場(chǎng)雜然無(wú)序卻又盛大熱烈的煙火在除夕夜拉開帷幕。

      走在異國(guó)他鄉(xiāng)的路上,最真切感受到的往往是在家中時(shí)難以理解的那一抹鄉(xiāng)愁。

      在路上,不僅僅是行走在路上,還有寄托的那些或感動(dòng)或溫暖或無(wú)限回味的思緒在路上。

    以在作文600字 篇5

      今天,科學(xué)老師拿著一張白紙,紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn),老師把放大鏡放在陽(yáng)光下,對(duì)準(zhǔn)紙上的黑點(diǎn),陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞!边@是怎么回事呢?“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō):”很簡(jiǎn)單,因?yàn)榉糯箸R和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光!班!陽(yáng)光就在我的手中!

      ”叮叮!跋抡n了,我像離弦的箭一樣跑出了教室,回到家,我拿著放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,小心翼翼地移動(dòng)著放大鏡,可它好像不聽話,紙上出現(xiàn)的光線形狀大小不一,一會(huì)兒寬、一會(huì)兒細(xì)、一會(huì)兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了。我手不敢再動(dòng),像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),靜靜地等著。我等啊等,終于忍不住移開放大鏡,用手一摸剛燒的地方。咦,怎么一點(diǎn)不熱,我又用手碰了一下焦點(diǎn),啊!真燙!我連忙縮回了手。媽媽說(shuō):”別!這樣危險(xiǎn)!在堅(jiān)持一會(huì)兒!

      于是,我又對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn),再開始燒紙。

      一分鐘過(guò)去了,沒(méi)有動(dòng)靜,二分鐘過(guò)去了,還是沒(méi)有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了,腿蹲麻了,可紙還是原來(lái)的那張白紙,就在我快要放棄時(shí),在白紙上,升起了一縷白煙,白煙升越高。最后,那張白紙上,燃起了橘紅色的火苗。緊接著,紙燒出了一個(gè)小洞,慢慢移動(dòng)放大鏡,紙上的洞越來(lái)越大了。

      ”耶!實(shí)驗(yàn)成功了!“我歡呼起來(lái)。

      后來(lái)我在《愛科學(xué)》上看到了這是折射的原理。

      這么多的.陽(yáng)光,我們就會(huì)笑得更加燦爛,學(xué)習(xí)面前,是陽(yáng)光的歡樂(lè);背書面前,是陽(yáng)光的高歌;寫字面前是陽(yáng)光的旋舞;考卷面前,是陽(yáng)光的舞臺(tái)。

      我們要向著明亮那方,永遠(yuǎn)向著灑滿陽(yáng)光的那方,心里充滿了陽(yáng)光,我們就一定會(huì)綻放出最美麗的花朵!

    以在作文600字 篇6

      這一學(xué)期,我們班換了一為新的英語(yǔ)老師,他姓顧,名就免了(呵呵)。隨著他的到來(lái),我們班英語(yǔ)課的氣氛一飛沖天吶!從原來(lái)的一片寂靜變到了人聲鼎沸,同學(xué)們回答問(wèn)題從膽怯到踴躍,每節(jié)課上都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      這不,顧老師又像往常一樣笑容滿面地走進(jìn)了教室,一番師生問(wèn)好后,他發(fā)話了:“請(qǐng)大家在最短的時(shí)間內(nèi)把地九單元的單詞背出來(lái)!”恩?背單詞?同學(xué)們過(guò)了許久才反應(yīng)過(guò)來(lái),雖然都不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥,但爾后就是一片嘈雜的背書聲。

      “時(shí)間到!”,隨著老師的一聲令下,教室里立即鴉雀無(wú)聲。“請(qǐng)每組同學(xué)派一名代表上來(lái)默寫單詞!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,一番熱鬧地推舉之后,四組都產(chǎn)生了最優(yōu)秀的代表,我很榮幸地被選上了。我們站在黑板前,個(gè)個(gè)磨圈擦掌,心里還在不停地背干菜的單詞。

      “雨傘”顧老師開始了,可是這第一個(gè)我就給難住了,還好,一番心里默念之后,終于是想起來(lái)了。沒(méi)當(dāng)我在黑板上默寫出一個(gè)單詞,下面就響起一陣歡呼聲。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,黑板好像就是一塊大磁鐵,同學(xué)們都被吸住了。每個(gè)同學(xué)都全身心地投入在比賽中,時(shí)時(shí)都為上面的`同學(xué)捏一把汗。

      “最后一個(gè),科學(xué)家!”呵呵,我暗暗自喜,因?yàn)檫@個(gè)單詞很長(zhǎng),我讀了幾十遍,所以我一下字就默寫出來(lái)了,我轉(zhuǎn)身回到座位上,看見我組的同學(xué)個(gè)個(gè)微笑,我就猜到了幾分,心里就像吃了蜜還甜,我笑得那么醇。那么快樂(lè)。

      結(jié)果出來(lái)了,我組與第三組并列第一,顧老師掏出手機(jī)一看“還有時(shí)間,快上來(lái),加賽!“這下,教室里的空氣一下自凝固了,我忐忑不安地走上去拿起粉筆,這時(shí),我的手濕漉漉的,很快,比賽結(jié)束。我在座位上祈禱,可我還是輸了。

      我雖然輸了,但是我很快樂(lè),我知道了我的英語(yǔ)還要加把勁,以后我要更加努力。

      同學(xué)們,你們看,快樂(lè)就在課堂上,快樂(lè)就在你身邊。趕快讓自己快樂(lè)起來(lái)吧!

    以在作文600字 篇7

      鄭小瑛,是新中國(guó)培養(yǎng)的第一個(gè)女指揮家,曾任中央歌劇院首席指揮、中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任。在她心里,指揮就是大型音樂(lè)作品的工匠。她致力于表演傳播優(yōu)秀作品,用西方的方法來(lái)表現(xiàn)中國(guó)人的感情,讓中國(guó)的音樂(lè)作品進(jìn)入世界音樂(lè)寶庫(kù)。

      她在指揮演出大量作品的同時(shí),還致力于交響樂(lè)普及。在演奏前,她會(huì)用二十分鐘給聽眾講解時(shí)代背景和音樂(lè)知識(shí)。“鄭小瑛模式”的創(chuàng)立,始于一次《茶花女》歌劇演出。劇場(chǎng)過(guò)于熱鬧,演奏員根本無(wú)法開始演奏凄涼輕柔的'序曲?吹竭@種情況,她無(wú)法置之不理,曲高和寡不如“陽(yáng)春白雪,和者日眾”。她最終想出了演出前為觀眾講解這個(gè)好辦法,并堅(jiān)持了近40年。

      回家探親時(shí),作為客家人,她震撼于土樓的宏大規(guī)模,深知客家人的歷史遷徙之艱。于是,請(qǐng)了青年作曲家劉湲譜寫了交響詩(shī)篇《土樓回響》。演出前,鄭小瑛動(dòng)情地講解著:“一葉扁舟下南洋,生死一線啊!生死全憑真勇氣,血汗造就客家郎。”演出時(shí),粗獷的鑼鼓聲展現(xiàn)客家人遠(yuǎn)揚(yáng)中原文化,悠揚(yáng)的部分則表達(dá)了客家人崇文重教的理念。這場(chǎng)精彩絕倫的演出,再現(xiàn)了客家人遷徙途中的生活圖景。

      “一個(gè)人就應(yīng)該盡自己的所能,回饋你的祖國(guó)和人民!彼靡簧忈屃诉@番話。她開創(chuàng)了“音樂(lè)車間”的歌劇排練方式和“鄭小瑛模式”,傳播優(yōu)秀作品;創(chuàng)辦了“愛樂(lè)女樂(lè)團(tuán)”,義務(wù)演出經(jīng)典樂(lè)曲;創(chuàng)立了廈門愛樂(lè)樂(lè)團(tuán)和“鄭小瑛歌劇藝術(shù)中心”,為全國(guó)各地培養(yǎng)歌劇表演人才。90歲又揮棒指揮大型交響樂(lè)《黃河大合唱》,她的指揮永不停歇。

    以在作文600字 篇8

      記憶之中,有人吟唱。

      你唱的是那綠肥紅瘦。

      剛?cè)胄5臅r(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)都是那么頑皮,那么傲氣。一天一小禍,兩天一大禍。闖禍不斷,讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁,以及住宿伙食上的水土不服,你很快就瘦了下?lái)。與之相反的是逐步適應(yīng)了初中生活的我們,漸漸的肥了起來(lái)。你吟唱的是那綠肥紅瘦,讓人辛酸,心酸!

      你唱的是那燈火闌珊處。

      一天,不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑,正值青壯年的你怎么會(huì)失眠時(shí),被詳批的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了,我懂了,如果不是你不分晝夜的批改我們的`作業(yè),我們昨天才交上的作業(yè)怎么會(huì)如此快的發(fā)下來(lái)?今天我們講解作業(yè),請(qǐng)拿出剛剛發(fā)下來(lái)作業(yè)本聽著,我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景,此時(shí)外面漆黑一片,萬(wàn)家燈光,唯一家無(wú)眠。你吟唱的這燈火闌珊處,讓人感動(dòng),心痛。

      你唱的是那留取丹心照汗青。

      一年冬天,天冷路滑。你不幸摔了一跤,重的,手骨骨裂。我們?cè)詾槟阋摒B(yǎng)好一陣子才會(huì)回校上課,沒(méi)想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無(wú)活力的僵持著,我們的心卻是無(wú)比的活躍,熱活了起來(lái)。你一只手拿著教案,說(shuō):今天我們學(xué)習(xí)文天祥的《過(guò)零丁洋》。∥奶煜榱羧〉ば恼蘸骨啵闶橇羧〉ば恼瘴覀冄剑∧翘,全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青,讓人敬佩,哀而不傷。

      老師,張老師。在記憶中吟唱的你,是我們?nèi)w同學(xué)的吟唱的前進(jìn)之歌,前進(jìn)之時(shí)。也是我們只得用一生去傾聽,去回報(bào)的愛的詩(shī)篇。

    以在作文600字 篇9

      雨,還在下著。我撐著一把紅色的小傘,獨(dú)自漫步在雨中。

      天陰沉沉的,壓抑的灰色像一張大網(wǎng),罩在了這個(gè)城市的上空。路上行人甚少,偶爾有幾個(gè)路人低著頭匆匆跑過(guò),帶起一陣?yán)滹L(fēng)和些許飄灑的水滴。我卻一點(diǎn)都不急,慢慢悠悠地在雨中散步。這初冬的季節(jié),已有了一絲絲的寒意,細(xì)細(xì)的雨絲刺破天空,你擁我擠的投入了大地的懷抱。矗立在雨中的高樓大廈逐漸模糊,少了一絲冷漠、真實(shí),多了一分柔美與夢(mèng)幻。仿佛聽到冬雨在哀傷地訴說(shuō),喧鬧的城市突然變得安靜了。

      我就這樣在雨中悠閑的走著,突然,一道耀眼的熒光黃闖入了我的視線,一個(gè)筆直的身影映入我的眼簾。是一位交警,站在雨中的十字路口默默而又認(rèn)真地指揮著交通。

      雨水順著他的帽檐流到了雨衣上,形成了一道密集的水簾,雖然穿著雨衣,但能看出他已經(jīng)全身濕透。冰冷的雨水打在他的臉上,他一臉嚴(yán)肅,神態(tài)非常凝重,一雙炯炯有神的眼睛時(shí)刻關(guān)注著從四面涌來(lái)的汽車,在這么惡劣的天氣,只見他不慌不忙,用他標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作一絲不茍的.指揮著交通,路上的車輛在他的指揮下井然有序的行駛著,沒(méi)有擁堵,沒(méi)有汽車?yán)炔荒蜔┑镍Q叫,都沿著各自的軌道有秩序的前進(jìn)。

      我陷入了沉思。

      在這個(gè)繁華的城市中,總有那么一群人。他們一心為了社會(huì),為了大家,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,一絲不茍地工作。他們用這些點(diǎn)滴的小事,用他們勇于奉獻(xiàn)、質(zhì)樸的品質(zhì),用他們那顆熾熱的心,向我們傳遞著正能量,同時(shí)也展示了他們?nèi)松膬r(jià)值。

      雨,淅淅瀝瀝。好像永遠(yuǎn)的都不會(huì)停,我撐著傘,呆呆地站在雨中,凝視著不遠(yuǎn)處那模糊卻堅(jiān)定的身影。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我一個(gè)激靈,回過(guò)神來(lái)。微微一笑,心中帶著一絲溫暖轉(zhuǎn)身向家的方向走去。

    以在作文600字 篇10

      在生活中,有許許多多的嘗試:或許有棘手的、驚險(xiǎn)的、刺激的等。而我們就在這一次次嘗試中健康成長(zhǎng),獲得知識(shí)與智慧。

      那是一個(gè)酷熱難忍的夏天。窗外的.知了有氣無(wú)力的叫著,好像說(shuō):“這天可真熱呀!”;樹葉打著卷‘小狗在樹蔭下吐著舌頭。我這時(shí)正在家里寫著作業(yè),忽然,一個(gè)電話把我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽打來(lái)的呀,媽媽說(shuō)中午讓我自己做飯。轉(zhuǎn)眼間,中午到了,我系上圍裙,準(zhǔn)備炒一個(gè)茄子吃,把現(xiàn)買的鍋里倒上油。等油熱了以后,我趕緊把茄子倒入鍋中。等菜熟了以后,我頓時(shí)傻了眼——茄子變成了’黑臉關(guān)公‘!這是怎么回事呢?我趕緊問(wèn)了一下’老師‘——電腦,我知道了,原來(lái)現(xiàn)買的鍋是不可以直接炒菜的。從這件事中,我獲得了知識(shí)。

      我從這件事中獲得了知識(shí),但從下面這件事中卻有著更精彩的知識(shí)呢。

      我小時(shí)候是很怕放炮的,別人在外面放炮,我卻一直躲在家里捂著耳朵。小伙伴們叫我出去放炮,我都是不敢放的。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨時(shí),這時(shí)候我是開心又害怕的。害怕什么呢?當(dāng)然是怕被炮傷到啦。在媽媽的督促下和小伙伴們的鼓勵(lì)下。我還是不敢去。媽媽說(shuō):“男孩子不敢放炮,沒(méi)有一點(diǎn)英雄氣概,真不像話!你只要把炮一點(diǎn),跑就行了!苯K于我答應(yīng)和小伙伴們一起放炮了。從此我愛上發(fā)了放炮。從這件事中,我明白了,這要勇敢,就會(huì)成功的!

      在生活中,我們總是要學(xué)會(huì)去嘗試的,也是要學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)的,這樣我們才能夠在嘗試中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)的。

      我們?cè)趪L試中慢慢成長(zhǎng),也在嘗試中獲得我們想要的知識(shí)和力量,只要讓我們勇于去嘗試,成功就會(huì)在彼岸中向我們招手的!

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