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【推薦】人心作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的人心作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人心作文600字 篇1
生活中總有一些事會(huì)令人心驚膽戰(zhàn)，而星期五下午的籃球賽就是一個(gè)典型的例子。
籃球賽分三場(chǎng)，共三天進(jìn)行，最后一天最為激烈，因?yàn)槭菦Q賽。而我們班就有幸進(jìn)入了決賽，對(duì)手是強(qiáng)大的五一班，看來(lái)這聲戰(zhàn)斗不易��！
上半場(chǎng)開(kāi)始，我們班的精銳部隊(duì)首先投進(jìn)了一個(gè)球，我們班歡呼起來(lái)，一旁運(yùn)動(dòng)員的家長(zhǎng)也笑了起來(lái)。我心里已經(jīng)有了贏(yíng)的把握。但誰(shuí)也沒(méi)想到，他們的分?jǐn)?shù)很快就追了上來(lái)，并超過(guò)了我們。我看著場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長(zhǎng)臉上也有些擔(dān)憂(yōu)。不久，兩班的`分?jǐn)?shù)不相上下，旁邊觀(guān)戰(zhàn)的體育老師也說(shuō)：“喲！12比13，真刺激。”五一班的隊(duì)員跑到我們班的籃板投籃，但對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員剛舉手，我班運(yùn)動(dòng)員范竣焯一個(gè)漂亮的蓋帽就把他的球打了下來(lái)。
當(dāng)然，一次球賽想打完也不是那么順利，中間犯規(guī)的次數(shù)很多，所以罰球的次數(shù)也很多。每當(dāng)我班運(yùn)動(dòng)員罰球的時(shí)候，同學(xué)們都在心里祈禱著：進(jìn)球進(jìn)球！但也沒(méi)進(jìn)幾次。輪到他們班時(shí)我就在忍不住在心里嘀咕著：別進(jìn)啊，別進(jìn)啊。可是他們投球確實(shí)比我們強(qiáng)。唉，看得我心里好糾結(jié)！
最后幾秒中時(shí)間里，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時(shí)間都要到了，看來(lái)只能接受現(xiàn)實(shí)了。這時(shí)，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框里投進(jìn)了最后一個(gè)球，全場(chǎng)都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎……當(dāng)看見(jiàn)球穩(wěn)穩(wěn)地從框中落下的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。同學(xué)們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏(yíng)了！”家長(zhǎng)也鼓起掌來(lái)。
回想賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一次次進(jìn)攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏(yíng)得是多么不容易，又回想起場(chǎng)上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多么心驚膽戰(zhàn)�。�
人心作文600字 篇2
每個(gè)人心里都有一畝田，或干涸或荒廢，或碧綠或古銅，定期把它拿出咀嚼開(kāi)來(lái)，卻總讓眼淚占盡風(fēng)頭，這片田地，只屬于我心里的那畝田。
或許，在每個(gè)人的小小田地里，友情占了多些，我不知道，該怎樣形容“友情”這兩個(gè)字的滋味，它在我身上卻帶來(lái)無(wú)數(shù)次的折磨與心絞�？赡芪倚睦锏哪瞧�，已被你傷害的面目全非。雖說(shuō)，生命里總有人來(lái)也總會(huì)有人離開(kāi)，可我不想失去你。
該從何說(shuō)起？我們的故事在上一秒眨眼前剛開(kāi)始，可在這一秒就要結(jié)束。涌入我心里的是一段爭(zhēng)吵……“你干嘛？”“不干嘛！”“見(jiàn)面一動(dòng)手真的.好嗎？”“哦？”“你哦什么哦，我跟你說(shuō)過(guò)我挺討厭這個(gè)字吧！”她一臉委屈的看著我，眼睛里似乎有略些“苦水”。“對(duì)不起”，我又緊接著說(shuō)：“對(duì)不起就完啦？我受夠了，你走吧！我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！”她吃驚地看著我，我真的說(shuō)完就后悔了，我我還是因?yàn)槊孀臃艞壛说狼傅挠職�。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)冷戰(zhàn)了好幾個(gè)星期，雖然每天都可以看到你，但我心里卻那么難受那么難受，我求求你，不要讓我看見(jiàn)你的眼睛，一看你的眼神，我的田地心靈就全盤(pán)皆輸。
這件事就這樣放在我的心田里，好久好久……此時(shí)此刻，肚子里盡是流不完的苦水。但是不是我不找你，你一輩子也不打算找我了�；叵脒@件事，咀嚼完這件事，有幾滴晶瑩的淚珠，流向臉頰，浸到嘴角，是苦澀的�！皼](méi)了你讓我怎么笑？”
在我心里的那半畝三分地中，依然還是有你，有我們一起耕種的果實(shí)，但既然你不在，那么我會(huì)好好地保護(hù)它，畢竟這是我們珍貴的回憶。驀然回首心里酸酸的，臉上濕濕的，好了，該繼續(xù)前行了。再見(jiàn)了！回憶！只要以前那些回憶，是真實(shí)的，就夠了！最好的我們！
下輩子，下輩子吧！“我陪你，陪你千秋萬(wàn)代，陪你亙古亙今！”對(duì)我來(lái)說(shuō)那天的一切還猶如倒放般的流暢與清晰，就讓它扎在我心田，我心里的那一畝田，是苦的卻又是美的。
人心作文600字 篇3
有時(shí)候愛(ài)不需要過(guò)多的形式和解釋?zhuān)瑦?ài)的感受是一場(chǎng)溫暖的旅程，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一句暖人心房的話(huà)語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)二年級(jí)分班時(shí)我不知道是怎么的，也許是過(guò)于緊張，也許是過(guò)于激動(dòng)，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息�！薄＿@不，當(dāng)時(shí)就被老師給罰抄了課文。唉，抄書(shū)就抄書(shū)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！
但當(dāng)我拿著作業(yè)來(lái)的老師辦公室門(mén)前，看到那熟悉的'“高大的城門(mén)”時(shí)，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當(dāng)我用熱乎乎的小手去推開(kāi)那“高大的城門(mén)”，把作業(yè)交給老師時(shí)，我不禁又笑了，心想：此時(shí)的我是不是應(yīng)該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過(guò)目。”
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見(jiàn)老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對(duì)，令我不禁毛孔大開(kāi)，一身冷汗。
但下一刻，只見(jiàn)老師的臉比書(shū)還快的一翻，對(duì)我說(shuō)道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個(gè)好學(xué)生，讓我以后每天都表?yè)P(yáng)你！我相信你可以做到！”說(shuō)著像我做了一個(gè)右手握拳加油的手勢(shì)。
那一刻，就在那一刻，我感覺(jué)有一把看不見(jiàn)的鑰匙鉆進(jìn)了我的心房，為我打開(kāi)了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時(shí)常被人謬贊；而我卻生活長(zhǎng)在寸草不生的黑暗里，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評(píng)。我感覺(jué)有一絲溫暖的陽(yáng)光射入了我的內(nèi)心，不斷的擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大，直到照亮我的整個(gè)心房。眼淚被我不著痕跡的擦去，但，當(dāng)我默默地推開(kāi)那高大的城門(mén)時(shí)，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛(ài)就是暖人心房的話(huà)語(yǔ)！
人心作文600字 篇4
“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。然而，在物欲橫流的的今天，人與人之間的感情漸漸淡漠。助人為樂(lè)，拾金不昧，大公無(wú)私，“活雷鋒”這樣的字眼已悄然陌生。我們呼喚人間真情，呼喚親情孝心。
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的`村子里，住著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她八十來(lái)歲，腿腳不靈便，膝下沒(méi)有兒女，老伴前幾年也去世了。老奶奶過(guò)著孤苦伶仃的生活。
老奶奶的隔壁住著一個(gè)小女孩和她的媽媽。小女孩每天放學(xué)就去幫老奶奶做家務(wù)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。
一個(gè)夏日的星期天，老奶奶的病又犯了，躺在地上昏迷不醒。小女孩正做完作業(yè)想幫老奶奶做家務(wù)，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)老奶奶躺在地上，手里還拿著藥。小女孩急忙喊來(lái)大人，把老奶奶扶到床上，放下來(lái)，又拿來(lái)熱毛巾敷在老奶奶的額頭上，然后跑去叫醫(yī)生。這一夜，小女孩一直沒(méi)合眼，守在老奶奶身旁，為老奶奶敷毛巾，擦身子。
第二天早晨，老奶奶醒了，看見(jiàn)小女孩趴在床邊，睡得正香。老奶奶一只手輕輕地?fù)崦∨⒌念^。這時(shí)，小女孩醒了，看見(jiàn)老奶奶安然無(wú)恙，高興地說(shuō)：“老奶奶，您終于醒了，您知道我有多擔(dān)心您嗎？”老奶奶笑著說(shuō)：“真是多虧了你��！如果不是你的照顧，我可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了，你真是個(gè)好孩子！小女孩平靜地說(shuō)：“老奶奶，我們老師說(shuō)過(guò)，人與人之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的呀！您就別謝我了�！崩夏棠贪研∨У酶o了，一縷陽(yáng)光照在她們臉上，也照進(jìn)了她們的心里......
雖然她們不是親人，但比親人還親。其實(shí)，在我們的生活中也有許多像小女孩這樣的人，她們尊老，敬老，真情待人，默默地奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
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