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我的物品作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的物品作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的物品作文600字 篇1
“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞�！币粋�(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得，小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調(diào)。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸我們的學(xué)校，老師不知道，一拉線，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書，滿腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(zhǎng)眼中的乖乖女，成績(jī)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(zhǎng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著別人的'小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調(diào)皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì)越走越遠(yuǎn)，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì)看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿是迷人的回憶。她將會(huì)用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè)。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
我的物品作文600字 篇2
兒時(shí)的我是多么的天真可愛(ài)，那一串串童年回憶伴著一張破舊沙發(fā)重新轉(zhuǎn)入我的腦海中……
奶奶家的樓梯口，有一張破舊的沙發(fā)，沒(méi)有人去管它。在時(shí)間的沖刷中，他還是那樣原封不動(dòng)的端靠在那，不離不棄。我找了一張木椅，坐在暖烘烘的陽(yáng)光下，靜靜地陷入了回憶�！澳棠�，來(lái)抓我！”我興奮地在那沙發(fā)上跳來(lái)跳去。奶奶那著條夏日短褲在沙發(fā)邊隨著我左晃右跑，一邊用懇求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖，不要叫奶奶跑來(lái)跑去的�！蔽乙宦�(tīng)更來(lái)勁了，從這張木椅跳到那張沙發(fā)，從那張沙發(fā)跳到地上再跳回去。奶奶在旁慌里慌張的喊著：“不要跳了，摔了可不好啦！”我嬉皮笑臉的叫：“才不會(huì)有事呢！”可正說(shuō)著呢，腳下一陷，呀！踩到沙發(fā)縫里了，腳扭了！“哇！”我慘叫一聲，奶奶扔下褲子，趕忙把我扶起來(lái)，小心翼翼地把我的腳拿出，說(shuō)：“你看你，把自己都弄傷了，剛才還說(shuō)，才沒(méi)事呢！現(xiàn)在呢？還不是弄傷啦�！蔽铱蓙�(lái)氣了，但氣也不知道往哪撒，就沖著奶奶喊：“都是你的錯(cuò)！都怪奶奶和這個(gè)臭沙發(fā)。”我哭得更厲害了，便一個(gè)勁的捶打奶奶，奶奶心疼的說(shuō)：“好好，是奶奶的.錯(cuò)，都怪奶奶，下次不會(huì)了�！蹦棠逃檬置嗣业念^，接著說(shuō)：“現(xiàn)在咱們先睡覺(jué)好嗎？睡完了，就不痛了�！本捅鹞遥盐曳诺酱采�，慢慢地我睡著了……
再后來(lái)的事，我也大概不記得了，只曉得從那以后，我就不再靠近那張沙發(fā)。家人拿我沒(méi)辦法，就把那張沙發(fā)換了個(gè)新的。
“呵呵�！蔽易谝巫由喜唤刈孕α艘幌�，當(dāng)時(shí)的我是那么的好玩，那么的天真，把責(zé)任都怪到奶奶身上，而現(xiàn)在呢？上了小學(xué)，與奶奶相見(jiàn)的機(jī)會(huì)少了，不能再在沙發(fā)上玩了，也不能常常陪在奶奶身邊了，不能回到以前快樂(lè)，幸福的日子了，奶奶和我中間仿佛隔了一層輕紗，漸漸地觸不到對(duì)方了。奶奶老了，那張沙發(fā)也老了。
我起身，上樓去吃飯。那張破舊沙發(fā)還在那不斷地被時(shí)間沖刷著，童年的記憶還在那閃爍，播放。
我的物品作文600字 篇3
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時(shí)候，如約響起了那傷感的旋律。
聽(tīng)著這旋律，我感到陣陣心酸。“真的要離別了，真的嗎？”我自言自語(yǔ)�？粗赃呁娴恼龤g的同學(xué)，我隨著旋律離開(kāi)了喧鬧的.教室，獨(dú)自一人來(lái)到了操場(chǎng)。
首先映入我眼簾的是那顆大松樹(shù)，我走到它身前，望望它，默默的對(duì)他說(shuō)：“松樹(shù)，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹(shù)�！闭f(shuō)罷，我長(zhǎng)嘆一聲，擁抱了一下松樹(shù)，便離開(kāi)了它。
繞過(guò)跑道，我來(lái)到了一年級(jí)教學(xué)樓，站到一（３）班門口，對(duì)這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的學(xué)生啊！雖已時(shí)隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無(wú)知的我在此學(xué)東西，謝謝。請(qǐng)保重。
告別了一年級(jí)教室，繼續(xù)我的懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個(gè)植物、建筑告別。
當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時(shí)候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來(lái)我坐的位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時(shí)，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。五年級(jí)，更是我發(fā)揮才能的時(shí)期。那時(shí)，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長(zhǎng)，風(fēng)光無(wú)限，和團(tuán)隊(duì)參加多次演出，均獲好評(píng)。然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，我早已退出……
“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得？
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