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有關(guān)做人的作文600字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的做人的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
做人的作文600字 篇1
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。
文章介紹了我國(guó)女科學(xué)家林蘭英。小時(shí)候，林蘭英的家境不富裕，父母無(wú)力同時(shí)供養(yǎng)幾個(gè)孩子上學(xué)。一天晚上，母親把她叫到跟前說(shuō)：“蘭英，一個(gè)姑娘，就別再上學(xué)念書(shū)了，你幾個(gè)姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學(xué)期就別念了�！绷痔m英知道家里不富裕，對(duì)媽媽說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里規(guī)定，考試得第一名能免除學(xué)費(fèi)�！蹦赣H想：就讓她再讀半年，到時(shí)候，她就會(huì)死心的。就這樣，林蘭英更加用功讀書(shū)，別人學(xué)習(xí)她在學(xué)，別人不學(xué)時(shí)她也在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，在整個(gè)中學(xué)六年學(xué)習(xí)中，她一共得了十二個(gè)第一名，母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。
給我印象最深的是林蘭英上了初中，班里就她一個(gè)女生，所有的男生都瞧不起她，不和她說(shuō)話。但是，她不灰心，反而更增強(qiáng)了考第一名的決心。于是，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力，她真的考了第一名，學(xué)校把這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)全免了。母親卻認(rèn)為這只是個(gè)偶然，就讓她再讀一學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期末，林蘭英又拿著第一名的'獎(jiǎng)狀向母親報(bào)喜。母親很吃驚，知道自己低估了女兒。
林蘭英對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測(cè)試，試卷剛發(fā)下來(lái)，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語(yǔ)文考試卷，我的心“砰砰”直跳，腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“考試不應(yīng)該作弊，應(yīng)該靠自己平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考出真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，才是快樂(lè)的！”我好像受到了啟發(fā)，把試卷交給了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員帶著懷疑的眼神看著我，我的心中如放下一塊沉重的巨石。
是呀！我們應(yīng)該像林蘭英那樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有用人才，為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
做人的作文600字 篇2
做人有做人的分寸，做人的分寸把握得當(dāng)，就顯得老練、成熟、有修養(yǎng)，否則就顯得淺薄和稚嫩。把握做人的分寸自然頗有講究，我以為，處理好做人的“大”與“小”的關(guān)系，似在“分”寸之列。
“量小非君子，無(wú)度不丈夫”；“將軍額頭能走馬，宰相肚里可撐船”，講的都是人要大度，不要小肚雞腸。
有度量，說(shuō)到底就是能容人，既能容人之長(zhǎng)，亦能容人之短�！稇�(zhàn)國(guó)策》說(shuō)：“事有不可忘者，有不可不忘者�！迸c人相處，可能有的.人得罪過(guò)你，反對(duì)過(guò)你，那些讓人不快的東西，過(guò)去就拉倒。相反，對(duì)于他人的德行就要想得多一點(diǎn)，記得久一點(diǎn)�！帮L(fēng)物長(zhǎng)宜放’眼量”，心寬眼闊，自然天高路遠(yuǎn)。
大度不是每個(gè)人都輕易做得到的�！靶牡谉o(wú)私天地寬”，少想小“我”，多想大“我”，做人才有大胸懷。
“騾子大馬大值錢，人大不值錢”，俗話難聽(tīng)，但說(shuō)得在理：你架子拿得越大，越抬高自己，突出自己，越讓人瞧不起。
古人云：“三人行，必有我?guī)��！卑炎约寒?dāng)成學(xué)生，把別人當(dāng)成先生，這架子擺得小，這位置放得對(duì)。
有道是謙尊而光。人越謙遜，越顯得高尚。把自己看得小一些，擺得低一些，而把別人看得大一些，擺得高一些，不但掉不了自己的價(jià)，反而會(huì)贏得別人的尊重。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，說(shuō)的是人要積小善而成大德，棄小惡而防大患，追求品德之高，人格之高。
人的一生，有仕途暢順、平步青云者，有屢遭坎坷、前途多艱者，有一生平平、默默無(wú)聞?wù)摺２徽撃姆N情況，做人總要以德為本，以德為基，以德立世，站得正，行得端，規(guī)規(guī)矩矩，堂堂正正。不淫不屈不移，堅(jiān)守道德的靈魂，做人才有價(jià)值，才能體味做人的“大氣”。
做人做出品德與人格之高，非走大道不可。何謂大道?大道者，正道也。
做人的作文600字 篇3
說(shuō)到做人、很多人又會(huì)豪言壯語(yǔ)、有的會(huì)搬出古訓(xùn)教條之類的。我個(gè)人認(rèn)為此類成也頗多、誤人也不少啊！
做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)表面糊涂的人、做一個(gè)本性善良的人、做一個(gè)別人不在意的平凡人、但心明如鏡、心徹若湖、上善若水；不求叱咤風(fēng)云、不求大富大貴、但求少些俗事、少些煩惱、少些忙忙碌碌；不憎恨誰(shuí)、不招誰(shuí)惹誰(shuí)。
天塌下來(lái)自有求官求祿求顯赫的人頂著、因?yàn)樘炀褪沁@些無(wú)事找事的家伙著意捅垮的、我們何須咸吃蘿卜淡操心？
自作聰明是因?yàn)榭裢�、�?jiàn)識(shí)短、思想幼稚、愛(ài)頭腦發(fā)熱、自以為是、這些人哪怕一百歲、哪怕讀遍天下書(shū)也不過(guò)如此；裝糊涂是為了掩蓋意圖、是精通人情世故的表現(xiàn)、是人之大徹大悟的先知。前者似乎聲勢(shì)大、但會(huì)一蹶不振；后者厚積薄發(fā)、能百折不撓、是人物的必然。
人啊、有人說(shuō)你老實(shí)、說(shuō)你笨、言下之意就是你踏實(shí)、忠誠(chéng)、有信義、這是你做人的成功、這是對(duì)做人的最高贊譽(yù)；有人說(shuō)你聰明、言下之意就是你狡猾外露、給人不可靠的印象、這是你更大更多困難的開(kāi)始、只是你不明了而已。
做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)笨人、機(jī)會(huì)一到你就能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、至少你坎坷會(huì)相對(duì)少了些、幫助你的'人會(huì)真誠(chéng)些。
現(xiàn)實(shí)的世界基本沒(méi)什么聰明與笨的實(shí)質(zhì)定義、只有自作聰明和裝糊涂的區(qū)別。
歷史上做人的例子各具千秋、但事不二例、人無(wú)絕對(duì)相同的二人、生搬會(huì)淪入迂腐。
我們活著的每一個(gè)人、無(wú)論你身居何職、貧窮或富有、都是絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的自己、做好自己的事、管好自己的身心、你就是獨(dú)一無(wú)二的明星；樂(lè)于助人、寬以待人、做一個(gè)老實(shí)人、做一個(gè)糊涂的明白人、做一個(gè)善良的人、就能快樂(lè)常伴、世界融融。
做人的作文600字 篇4
人們常說(shuō)：守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。其實(shí)這已經(jīng)成為了我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們不但要繼承，更應(yīng)該從自身嚴(yán)格要求自己。
記得那是前幾天才發(fā)生的一件事，那天早晨，我像往常一樣拿著媽媽給的五元錢，背上書(shū)包，一如既往地走進(jìn)了“熊貓小吃”吃早點(diǎn)，我吃早點(diǎn)可是出了名的快，三下五除二，卷粉已經(jīng)全“倒進(jìn)”了肚子，便飛快地向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校，我這個(gè)小饞貓免不了又要去買零食，站在賣土豆絲的攤前，我掏起了褲包，咦?包里怎么還是五元錢呢?不對(duì)啊!我的大腦迅速地搜索起出門后的每一個(gè)細(xì)節(jié)，糟了!原來(lái)是我吃完早點(diǎn)忘了付錢了。怎么辦呢?此時(shí)的我有喜有憂，喜的是我現(xiàn)在還可以有五元錢自由支配，憂的是如果我不把錢還給“熊貓小吃”的那位奶奶，那我以后還好意思去他們家吃早點(diǎn)嗎?要知道我可是最喜歡吃他們家的早點(diǎn)的哦!我眼前出現(xiàn)了“紅黑”兩顆心：紅心說(shuō)：你可是少先隊(duì)員哦，放學(xué)快去還錢吧!黑心馬上反駁道：算了，也許那位老奶奶不知道呢，可以用那么多錢，何樂(lè)而不為呢!我猶豫了，是還!還是用!就這樣，我整個(gè)上午忐忑不安……
放學(xué)了，我低著頭無(wú)力地走在回家的路上，始終無(wú)法平靜的心情一直折磨著我，似乎路上的行人也能看透我的心思。老奶奶滿臉的皺紋，慈祥的'面容總是浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)良心的責(zé)備是可以“殺人“的，要知道，金錢有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，我手里拽著吃早點(diǎn)的錢向“熊貓小吃”跑去，當(dāng)我走出店門時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
是啊!我要永遠(yuǎn)牢記：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不能隨意虛擲�！�
做人的作文600字 篇5
在這個(gè)泱泱大國(guó)中，總有一些不完美的小瑕疵，每個(gè)人都一樣。人不會(huì)十全十美，但是我們?yōu)槭裁茨茉谶@個(gè)世上立足并統(tǒng)治世界，是因?yàn)槲覀冇械赖隆?/p>
但現(xiàn)在還有多少人還是那樣有公德心，大街上利欲熏心的人數(shù)不勝數(shù)，他們的內(nèi)心難道真的就沒(méi)有我們的社會(huì)嗎？答案一定是否定的，可能是被這種環(huán)境“浸”壞了，只知道向“錢”看齊。也許是被現(xiàn)在的媒體報(bào)道嚇壞了，上次的電視中新聞中說(shuō)：一位老太太被撞倒了，肇事者卻畏罪潛逃了只剩下老太太，一位還心存善心的人，把老太太扶起，并送她到醫(yī)院，但后來(lái)老太太的家人就說(shuō)那個(gè)有善心的好人是把老太太個(gè)撞到的人，你說(shuō)這叫個(gè)什么事嗎，吃力不討好，撈了個(gè)罪名。這世界啊，真是向“錢”看齊的`世界，人心都不那么純潔了，都變成了這樣的人，就知道自己的私欲，失去道德了。
自從看了《做一個(gè)人有道德的人》后，覺(jué)得自己也是非常渺小的，他們的大公無(wú)私是那些向“錢”看齊的人的借鑒，要明白怎樣做人才是真正的人，不枉費(fèi)來(lái)人間一游。他們?yōu)榱司S護(hù)中國(guó)人的尊嚴(yán)，可以放棄自己的工作，讓所有的華人欣慰。還有一個(gè)女孩為了維護(hù)自己家園的一片紅杉林可以在樹(shù)上巢居2年之久，就是為了讓木材公司打消伐木的念頭，木材公司為之動(dòng)容，舉國(guó)上下也被感動(dòng)了。這樣一個(gè)敢于向不文明，不道德的事情宣戰(zhàn)，一定要維護(hù)世界的生態(tài)綠色的美麗女孩。
……
我們的和諧社會(huì)也正需要這樣的人，這樣有責(zé)任心的人。他們?cè)忈屃耍骸疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)�！钡拿�
也許，某一天將會(huì)有如此多彩的世界，而這一切的締造者正是我們這些渺小的，不起眼的小種子，在為這樣那樣的不完美世界，播下道德的種子，讓它在所有的人心中扎下深深的根。
道德希望的種子！
做人的作文600字 篇6
讀書(shū)很甜，讀書(shū)很乏讀書(shū)很無(wú)味。
讀書(shū)，哪能跟小地王這豪情四射，帥呆酷斃的雙截棍等量齊觀呢？更沒(méi)有爭(zhēng)辯你是“玉米”仍是“筆迷”去得興高采烈，扣人口旋。
實(shí)在，我們大可不用吃力讀書(shū)，只有實(shí)現(xiàn)國(guó)度的九年任務(wù)教導(dǎo)，就絕到了一個(gè)及格農(nóng)官的義務(wù)跟責(zé)任。頭懸梁錐刺股干嗎呀？何苦跟從彼的身體健康過(guò)不往呢？
然而，讀完這標(biāo)書(shū)我發(fā)明要想成過(guò)，首先要有理想。理想是提高的“推進(jìn)力”，現(xiàn)代文明名我一直斗爭(zhēng)，他們史書(shū)留名，齊在于在為理想的奮斗進(jìn)程中付沒(méi)的汗水，掩舒沉思，假如他們不理想，會(huì)有奕奕生輝的成績(jī)嗎？謎底是否認(rèn)的。有理想才會(huì)有奮斗，有奮斗才會(huì)有入步，答題是你是否建立了崇高的理想？
曾多少何時(shí)，爾以為幻想就是讓父母愉快本人得到獎(jiǎng)品。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是考教﹑賠錢﹑供養(yǎng)父母。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是未來(lái)分開(kāi)父母后，能養(yǎng)野糊心。
曾幾何時(shí)，我認(rèn)為理想就是夢(mèng)，皆是虛構(gòu)的，不可能成為現(xiàn)名。
曾幾何時(shí)，……
文中的.揚(yáng)詳，在樹(shù)破了崇高理想后，從一個(gè)糊里糊涂的多年變成了一個(gè)懂事、有理想﹑有抱背的青少年�？啥美硐胧巧娘L(fēng)帆，如果沒(méi)有崇高的理想，生命就會(huì)迷失方向。因而，咱們從小就應(yīng)當(dāng)樹(shù)坐崇高的理想，為理想的事實(shí)而奮斗。
我曾不僅一次的問(wèn)大家：“我的理想到頂是什么？”難到要這樣無(wú)味的、黯淡的功畢生嗎？難到實(shí)的如王小波所說(shuō)，生活真的在不可防止地走向俗氣？不，堅(jiān)定不！
我不相信生活是池沼我不相信性命的道路是腐化，我不信任單手握不緊理想的繩子，我要挑戰(zhàn)生涯，挑釁生命，趁著理想的舟兒駛向勝利的此岸。
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