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有關(guān)熟悉的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的熟悉的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的作文600字 篇1
每個(gè)人身邊都有一個(gè)熟悉的人,當(dāng)然我也不例外。
那個(gè)人頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子扁扁的,耳朵不大也不小,還很靈敏。一雙水汪汪的大眼睛。還有一雙粗糙的手。個(gè)子有點(diǎn)矮,身材胖胖的。她既勤勞,又樸實(shí)。你們猜猜她是誰(shuí)?相信你們一定猜到是誰(shuí)了吧,那個(gè)人就是我的媽媽。
每當(dāng)周末時(shí),我還在甜甜的睡夢(mèng)中,媽媽早就起床了。等我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),只看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃來(lái)晃去,我用手揉了揉,原來(lái)是媽媽,她在整理我弄亂的玩具和打掃房間。沒(méi)過(guò)多久,房間煥然一新。但當(dāng)我再次看看媽媽時(shí),只見(jiàn)她汗流浹背,我忍不住立刻起床,拿了一塊毛巾幫媽媽擦汗,“媽媽我來(lái),你休息一會(huì)兒,”媽媽卻氣喘吁吁地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽不累!蔽蚁耄骸皨寢屵@么累了,竟然沒(méi)有一聲怨言!蔽腋械胶軕M愧,以后一定要注意衛(wèi)生,主動(dòng)打掃房間。做一些力所能及的事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的身體。
有一次,真怪我的饞嘴巴,媽媽再三叮囑,不要喝涼茶,我把媽媽的.話當(dāng)作耳邊風(fēng),一想到甜甜的味道,我就忍不住拿起開(kāi)啟過(guò)的涼茶一飲而盡,這下可糟啦,肚子打起架來(lái)了,疼得我在地上直打滾。正好媽媽下班回來(lái),一看我嚇得問(wèn):“涵涵,怎么了?我不敢說(shuō),怕媽媽生氣,原本想隱瞞,可肚子越來(lái)越痛。小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“我喝了涼茶”說(shuō)完,等待媽媽批評(píng),可媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還安慰我:“孩子別怕,有媽媽在!闭f(shuō)完,立刻背起我向縣醫(yī)院奔去。直到醫(yī)生給我吃了藥,打了針,肚子才隨即減輕疼痛。這時(shí),媽媽松了一口氣緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)。
這就是我熟悉的一個(gè)人——可親可敬的人。
熟悉的作文600字 篇2
那是一個(gè)悶熱的下午,天悶得發(fā)黑。教室里死氣沉沉,同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。那是最后一節(jié)課,上自習(xí)。雖然只有四十五分鐘,卻很難熬。望著外面陰黑的天,心里一陣陣擔(dān)憂,因?yàn)橄挛缱叩么颐Γ泿。“千萬(wàn)別下雨。 蔽以谛睦锇蛋档叵胫!稗Z”,上帝好像跟我開(kāi)了個(gè)玩笑……雨,嘩啦啦地往下落。
這下慘了。
我習(xí)慣性地在離下課的前幾分鐘往后門(mén)望,那不是爸爸嗎?他頂著一身深紅色的雨衣,臉上布滿了雨珠……
爸爸似乎看見(jiàn)了我,向我伸手示意。我收好了書(shū)包,下課了!鞍职帧,爸爸把傘遞給了我,“等下把車(chē)騎到店里去,雨太大了,我載你回去”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸走在我的`前面,十幾年來(lái),我都是這樣緊緊跟在爸爸的后面,可他卻從不回頭,但卻總是放慢了腳步。不知是雨太大使地面水位變得很高,爸爸走得有些吃力。豆大的雨珠打雜他的身上,他瘦弱的身軀卻不曾屈下,仿佛他就能用他瘦弱的身軀為我們撐出一片天下,天塌下來(lái)都有他頂著一樣。
爸爸以前,是很英俊,很帥氣的小伙子,每個(gè)同學(xué)見(jiàn)了都夸爸爸好,高大帥氣?缮系鄯堑媒o你加個(gè)什么磨難磨礪一下你。就這樣,父親去醫(yī)院化療了一年不少。每天,度日如年。我還清晰的記得,爸爸從醫(yī)院回家的那天:
他從車(chē)上下來(lái),戴著口罩,眼睛已瘦得凹陷下去,身體瘦得皮包骨,望著他吃力地走著,心里一陣心酸,淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),我使勁忍住,沒(méi)讓眼淚流下來(lái)……
又是一陣心酸,望著雨中父親的背影,淚水就在臉頰邊滑落……
爸爸總是用他那特殊的方式愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們,用他的血肉之軀為我們撐出一片天下。
爸爸,我愛(ài)您!
熟悉的作文600字 篇3
在學(xué)校的許多地方,總有一個(gè)忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛(ài)活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。
徐爺爺?shù)募耶?dāng)可多了,什么釘子,鋸子,剪子,鑷子,錘子,專修樹(shù)枝的大剪,還有電鋸一類(lèi)的電動(dòng)工具。分門(mén)別類(lèi)、樣樣都有,各式各色,千奇百怪。
他的那件藍(lán)大褂我們?cè)缫咽煜さ夭荒茉偈煜ち,從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過(guò)。徐爺爺會(huì)的東西很多,我們常常一踏進(jìn)校門(mén),一直到放學(xué)都能見(jiàn)到他的藍(lán)大褂,老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙,他立刻就能操起手上的工具,沉著應(yīng)對(duì)。
學(xué)校里有些紫藤,每逢春天便會(huì)綻放。紫藤的花很小,但常年生機(jī)勃勃,不管春夏秋冬,總是一片翠綠,開(kāi)花時(shí)也只有一點(diǎn)點(diǎn)的幽香。當(dāng)然,裁剪綠植,也屬于他工作的一部分。
清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場(chǎng),刷墻,釘流動(dòng)紅旗,修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑,跳躍,誦讀習(xí)字。清晨,明媚的'太陽(yáng)把校園照耀得熠熠生輝。傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑落在校園里,校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里,便是最美的一道風(fēng)景線。
徐爺爺天天都穿著這藍(lán)大褂,風(fēng)里來(lái)雨里去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話,最讓人覺(jué)著十分親切,有種自來(lái)熟的感覺(jué)。
漸漸地,人們都認(rèn)得徐爺爺,大家都愿意和他搭話,他也和同學(xué)們一樣,成了校園里的一道風(fēng)景線。
想必,總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧!徐爺爺也一定還在忙碌呢!只是五年級(jí)一別總部,便再也見(jiàn)不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍(lán)大褂了!
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