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【推薦】名人作文600字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的名人作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人作文600字 篇1
剡山小學，百年老校，五年三班，“勁人”云集。在這我們等待已久的班級聯(lián)歡會上，就讓我來介紹一下我們班上的知名人士吧。
第一個場景，一位高高的女生正在教一個同學數(shù)學，只見她悉心地教導著，那另一個同學茅塞頓開，連聲對那女生說：“謝謝！謝謝！”那一位高高的女生就是我們班上最高領(lǐng)袖——班長施柯沁了，她是一個幽默風趣的班長，各科成績都是優(yōu)秀。作文也是妙筆生花、別具一格，多次在報刊上獲獎，并且有一次在浙江省舉辦的作文比賽上，榮獲二等獎，得到了五百元的稿費，真可以說是一個名副其實的大班長了。在此，我想給予她一個稱號“全能小作家”。
第二個場景，一位英姿颯爽的運動員正在練跑步，瞧她那飛奔的身影，就可知她那訓練的艱苦，而時常有同學會遞給她一杯水，讓她休息一下。這一位運動員就是我們班的體育能將——黃露嬌。黃露嬌身材高挺，她的體育十分全面，跳高、跳遠、跑步、壘球等等無所不能，多次被體育老師夸獎，并多次代表剡山小學去參加和初中學生進行籃球賽，常常取得好的成績。在此給予稱號“班級運動明星”。
第三個場景，一位手指靈活的男生正快速地進行電腦編程�？此菍Ｐ闹轮镜腵樣子，讓我班同學都想上前去幫幫他。他就是我們班的電腦能手——周之镕。他雖然說身體比較笨拙，但是他電腦編程的能力卻十分高超。所以，被電腦老師看中，培養(yǎng)了這么一個編程能手。一次，紹興市進行電腦編程比賽，他便靠著自己的能力奪得了紹興市一等獎。在此給予稱號“班級電腦編程能手”。
第四個場景，一位女同學正在認真地制作著畫報，旁邊的同學也幫助她，她就是我們班的繪畫能手——周鑫雨。她的繪畫技術(shù)在班里數(shù)一數(shù)二，在美術(shù)老師的指導下，獲得了美術(shù)比賽全國三等獎。在此給予稱號“班級美術(shù)能手”。
除了這些之外，本班同學還有許多美名，在此就不一一提起了。我宣布，班級聯(lián)歡會到此結(jié)束，但本班同學的善良純真，團結(jié)互助的精神卻沒有結(jié)束。在此向全班同學敬禮！
名人作文600字 篇2
在我的家鄉(xiāng)——安徽，有許多名人。古有英布、周瑜，今有陳延年，蔣光慈。但今天我要說的不是這些聲名顯赫的人，而是一位對先秦時期文化和文學極有研究的學者，他就是鮑鵬山。
想必大家還不怎么了解鮑鵬山，我來介紹一下吧：鮑鵬山一九六三年三月一日出生，畢業(yè)于安徽師大學中文系，現(xiàn)任上海電視大學教授，上海交通大學兼職教授。但這些并不是他成為六安名人的原因，他在《百家講壇》上的講課吸引了無數(shù)觀眾，大家無不被他獨特的見地，風趣的語言，和深入淺出的講解所征服。鮑鵬山講授的課題有《新說水滸》、《孔子是怎樣練成的.》。我十分喜歡聽他課，而且認為他的《新說水滸》與劉心武的《揭秘紅樓夢》相比有過之而無不及。
鮑鵬山對人物的刻畫形象、生動。他曾這樣形容屈原：有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅終究是蒼蠅。屈原不僅僅只是愛國、忠君之人，他說過“舉世之中唯我清”的話語中展現(xiàn)出憤世嫉俗的一面。同樣，鮑教授描寫莊子也別具一格，他眼中的莊子不只是一個高深莫測圣賢，更是一個富有詩意、率性隨心的文人。
《新說水滸》是鮑鵬山的代表作，讓人讀后很有感觸，他筆下的林沖栩栩如生。林沖是八十萬禁軍教頭。當時宋朝面對北方遼金的軍事威脅政權(quán)岌岌可危。彼時林沖武藝高強，是國家十分需要的人才，他本應(yīng)顯現(xiàn)英雄本色，一展?jié)M腔抱負之志。但林沖面對高太尉多次迫害，忍氣吞聲；甚至親筆寫下休妻書，把愛妻推向高衙內(nèi)。林沖是當時社會典型的順民、良民，如果不是被高太尉逼得淪為囚犯、發(fā)配充軍的情況下，也不可能被逼上梁山。鮑鵬山深刻的分析了迫害林沖的兩把刀：錢和權(quán)，說明了封建社會的丑惡與不堪，雖時隔千年，卻發(fā)人深省。林沖雖然是小說家虛構(gòu)的人物，但在鮑的分析下卻猶如是個有血有肉，情感豐富的真人。
鮑鵬山是我們六安人的驕傲，我想要和他一樣，做一位博覽群書，通曉古今的人！
名人作文600字 篇3
八十三位名人，擎起了紹興歷史和文化的豐碑;八十八個故事，彰顯著先賢的精神風范。故事里有學問，故事里有智慧，故事里有力量。今天,我拿起《紹興名人故事》這本書，翻開它，走進了先賢們的心靈世界，與先賢對話，從而使自己的心靈得以啟迪。
作為一個紹興人，無不知大禹這位先賢，風景名勝大禹陵就是為紀念他而建。他為了治水《三過家門而不入》的故事更是被后人廣為傳誦。
這個故事主要講了遠古時期，洪水泛濫，百姓處在水深火熱之中。危急關(guān)頭，大禹接受了治水重任。在治水的十三年里,他吃苦受罪,歷盡艱難,兩條腿長期陷在淤泥里,汗毛都磨光了。為治水，大禹新婚才三天,就離開了妻子，后來他又三次路過家門都沒有進去,有一次，他聽到兒子的哭聲也硬著心腸不入門。并非大禹無情啊，因為他心里只裝著天下百姓，想為百姓早日治平洪水。
治水英雄大禹，他吃苦耐勞、公而忘私的品德，是多么值得我們大家學習呀!他為了治水, 遠離親人，吃苦受罪，歷盡艱難，但他都堅持了下來,聯(lián)想自己平時在學習、生活中的所作所為，真是慚愧啊!
在學習過程中，我們總會遇到這個那個的眾多困難問題,很多同學總會想方設(shè)法地去解決，而我呢?卻是經(jīng)常去逃避它們,最多就是拿幾道簡單但稍顯煩瑣的題目來敷銜做一下,把困難的題目遮著、藏著,日積月累,不會做的題目越來越多，而我的學習成績也每況日下。讀了這個故事以后,我下定決心一定要學習大禹吃苦耐勞的精神，改掉偷懶毛病,課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后不懂多問，成為一個會思考、勤鉆研的.好孩子。我呢!還有了一個很好的暑假生活安排:上午去學校上課,中午回家休息一下吃飯，然后看一會兒課外書書睡午覺,下午做暑假作業(yè),有不會的請教媽媽,弄清解題思路,及時掃除攔路虎，讓我的每一天在充實中度過!
《紹興名人故事》，你是我的精神食糧，“名人精神”，你永遠是我奮力前行的動能!!
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