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    有益作文600字

    時間:2024-08-08 20:35:45 作文600字 投訴 投稿
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    精選有益作文600字合集五篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有益作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選有益作文600字合集五篇

    有益作文600字 篇1

      星期五下午,我們班在教室里舉行了一場別開生面的辨論會。

      “叮叮叮”———上課了,老師走進教室,說:“今天,我們開一場辨論會,辨論的主題是:開卷是否有益!崩蠋熢捯魟偮,教室里好像炸開了鍋,大家議論紛紛。

      老師選出一隊正方。一隊反方,正方的辨論手有:陳洋、萬詩勤和我,反方只有李民宇一人孤軍奮戰(zhàn)。正方的陳洋先發(fā)制人:“我認為開卷有益,因為讀書能增長我們的知識,開闊我們的視野!边@時,萬詩勤補充:“并且書還能提高我們的寫作水平!

      李民宇立刻反駁:“我認為開卷無益,因為有些人一味學奧數(shù)反而學習成績上不去!

      我也不甘示弱地說:“那也不一定,高爾基說過:“書籍是人類進步的`階梯!,有些人可能會這樣,但只要方法得當,對學習幫助也挺大的。人類在不斷的進步,不斷地發(fā)展,靠的是吸取書中的精華。如果不看書,那我們就會趕不上別人,成績也會一落千丈!

      李民宇立刻反駁:“也有些人看不良書刊,走上犯罪的道路,還有些漫畫書和愛情小說等不健康的書,都影響了人們的身心健康!

      萬詩勤挺身而出說:“漫畫書也可以適當?shù)乜矗灰灰撩云渲芯涂梢粤,比如說課間的時候,可以看看。那些犯罪的人并不是因為看書造成,而是他們不愿看書,,反而整天沉迷于網(wǎng)絡,活在虛幻的世界!

      大家你一言,我一語,爭得面紅耳亦,同學也聽得津津有味。

      由于時間的關(guān)系,老師打斷我們的話,說:“一本好書勝過珍寶,一本壞書比強盜更壞,至于開卷是否有益,得先看開什么卷,開益必須在有益的情況下進行,我們必須有選擇性地看書,否則,不但無益,反而有益!

      這場辨論會真有趣味,對我們也很有影響啊!——“吸取精華,去其糟粕”是學習的基石。

    有益作文600字 篇2

      人們都說:“開卷有益!弊x書有莫大的幫助與好處,就連文人墨客們都說讀書非常好,寫了許多流芳千古的名句。而我卻反對人們的這一觀點,不是說任何書對我們都是有益的。

      好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像個朋友一樣陪伴我們的人生;而壞書則會把你帶上歧途,像一個魔爪,緊緊地和你糾纏,像跌進了深谷,永遠也爬不起來。就算你十分想控制自己,也沒法經(jīng)受那些書的誘惑,只要看了一眼,就會陷入其中,永遠也無法自拔。當你讀了那些不健康的'“毒書”,就會讓你“中毒”,毒將會越來越深,從而導致你淪落。那些書不僅危害咱們小學生的身心健康,還會把我們教壞,思緒被打亂,成天腦子里都不知道在想些什么,上課分神,老師教的內(nèi)容一點也聽不進去,學習成績就更不知道會差到哪里去了,這樣看書的結(jié)果絕對不會像人們說的那樣。

      劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!彪m說書就是藥,好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。但假如這藥不是好藥,而是毒藥,那結(jié)果就會大大相反,將會置人于死地。

      也有人把書比作朋友,如果看了好書才是交好朋友,如果看了壞書,那就是和壞人交朋友,不僅學習成績直線下降,而且還有可能把你毀了。所謂“近朱者赤,近墨者黑。”

      現(xiàn)在的同學都喜歡看一些武俠小說,漫畫書等,什么《阿衰》《斗破蒼穹》《偷星九月天》之類的書,里面有許多情色圖片,還有些有暴力傾向的人物,很多臟話,這些都是商家為謀取利益而寫的,從來沒為我們的身心健康著想過。這些東西盡管不是他們最先說的,那他們又為何要寫上去呢?讓我們看見呢?一些同學看了這之類的書籍,就把學習丟在了一旁,甚至因模仿故事情節(jié)而走上犯罪道路,簡直就是“玩書喪志”,這樣的“開卷”還“有益”嗎?

      “不好的書就像不好的朋友,可能會把你戕害!边@是英國作家菲爾丁說的,孟子也說過:“盡信書則不如無書!钡@都不能證明“開卷”就是“無益”的,必須要選擇好書來讀,這樣才能不讓你受到那些壞書的影響。

    有益作文600字 篇3

      “書是人類進步的階梯。”正所謂“讀書好,好讀書,讀好書。”只要適當?shù)剡x擇有益的書籍來看,就能增長知識,擴闊視野。所以說“開卷有益”。

      我們每天讀的是什么?是書。我們遇到不懂的地方時,要借助什么?是書。給我們無盡的知識,無盡的快樂,是我們滿肚子墨水的是什么?是書。所以說,書猶如一位不會張口的`老師,更是一個傳授知識的偉人,是為我們打開“成功之門”的鑰匙。

      正是因為讀書,使我有了很大的進步。以前我懶懶散散,總愛做事拖拖拉拉,到最后緊急的關(guān)頭才會緊張起來,然后急急忙忙馬虎了事。自從我看了幾篇有關(guān)時間與人生的文章后,受到了很大的啟發(fā),懂得了要珍惜時間,在年輕的時候努力拼搏,不要到老了才來嘆息,明白“策馬前途須努力,莫學龍鐘虛嘆息!睆哪且院螅易鍪赂,不再是磨磨蹭蹭了。

      讀書不但使我有很大的進步,還使我更有上進心。在讀一本介紹世界著名的成功人士是怎樣取得成功的書時,啟發(fā)了我:人生就像時間長河中的小舟,時間老人給我們同樣的船帆,同樣的船槳,我們必須勇敢地乘風破浪,才會有所成就。正所謂“狹路相逢勇者勝”,面對困難,退縮就等于認輸,即使“激戰(zhàn)”后還是被困難征服了,你還是有贏,你到最后贏得的就是失敗的經(jīng)驗。其實,這一次次失敗正是一步步邁向成功!

      有的人說,讀書也有不良影響,我覺得這只是讀者的心態(tài)問題。

      我舉個例子:《紅樓夢》是我國四大名著之一,心態(tài)不同的人看了,也會有不同的影響。有的人看了,會被書中的內(nèi)容影響,因故事的情節(jié)悲慘,以致讀者自己心情憂郁,情緒偏激;相反,有的人只是為領略到中國名著的精髓而感到高興,或是收集到一些好詞好句,了解到中國的歷史文化。所以說,讀書要受到正面影響,關(guān)鍵的是要選擇內(nèi)容健康的書籍來看,以及注意讀書的心態(tài)。

      看!開卷就是有益!使我懂得許許多多人生的道理,邁向成功;猶如一盞盞燈,在我們的人生路上燃點光明,多讀書,始終是有益的!

    有益作文600字 篇4

      一個陽光明媚的日子,獨坐在陽臺上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營養(yǎng),接受令人眷戀的陽光的洗禮,溫暖而舒適。

      愛書者無言,開卷者得益。

      他們總會悄靜無聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢境。于是,他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力,一點一點,一滴一滴匯集,力量越來越強,接收了卷的益處,他們成長了一小步。

      愛書者無言,開卷者得益。

      他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點,下一時間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的`春秋,重新經(jīng)歷了一場離分聚合的場景,感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結(jié)局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。

      愛書者無言,開卷者得益。

      他們習慣漫步于書的庭院。就好像一個小村莊,里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想,你幼時的夢幻。穿梭于各個平面各個樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠行到何方,你需要它來充實自己,撫慰自己,得到的將會是比現(xiàn)實更活躍的沖勁。

      愛書者無言,開卷者得益。

      有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個黑夜,像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。

      愛書者無言,開卷者得益。

      又是一個陽光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。

    有益作文600字 篇5

      前幾天,老師就告訴我們,星期三要舉行一場關(guān)于讀書的辯論會。一聽說這個消息,我們?nèi)喽肌胺序v”了!

      辯論會開始了,只見張老師神采飛揚的走上講臺說:“同學們今天我們來開一場關(guān)于‘開卷是否有益’的辯論會,首先請正方發(fā)言!敝灰娬胶脦孜晦q友都一起站了起來,但是他們很團結(jié),最終決定由米語來講,米語說:“讀書對我們的好處有很多,現(xiàn)在的著名作家不都是家里有一大堆的書嗎?”聽到這,我方的`黃明昱坐不住了,一下子就從椅子上“彈”了起來,滿臉惱怒地說:“讀書有益,我并不贊同。如果讀壞書的話,也有意嗎?”黃明昱的這一發(fā)言讓我們反方揚眉吐氣,許多同學都向他嘖嘖稱贊。

      這時,劉安琪不緊不慢的站起來說:“我們提倡讀好書,但不是讀壞書,雖然仍有壞書存在,但我們每一個人不都沒有讀過壞書嗎!蔽伊ⅠR站了起來,說:“我不贊同正方辯友的觀點,開卷未必有益,有時會造成損害,當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好地證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習,導致最后走上違法犯罪之路,而不得自控。請問正方辯友說的有益是指這個嗎?”就這樣,正反兩方的辯友開始你一言我一語的反唇相譏起來。這時,老師宣布辯論結(jié)束。同學們?nèi)栽诨匚哆@場辯論大會

      結(jié)束后,不少同學問老師,誰輸誰贏,可老師卻只是笑而不答。老師說:“同學們,安靜一下。你們在這場辯論中關(guān)注的是誰贏,而我要告訴你們的是,在讀書過程中,你們要學會‘取其精華,棄其糟粕。’不要隨意讀書。”老師的這句話雖然簡短,卻深深地刻在了我們的心中。

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