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【實用】課余的作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的課余的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課余的作文600字 篇1
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊�？偸墙硬坏�。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了?”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練么!我說：“教練，你來干什么?”“我來教你打球啊!”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然后按照這個動作和楊睿繼續(xù)打球。見又高又遠的.球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧!”我馬上聽話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽�！眿寢尶纯次遥鹗置业念^，又把我抱到懷里說：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊?如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對不對?”我歪著腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學(xué)苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。
課余的作文600字 篇2
每個人都有各式各樣的課余愛好，那是一個屬于自己的小天地。有的愛好踢足球、有的愛好打乒乓球、有的愛好唱歌、有的愛好捏泥塑、有的愛好畫畫等等。我的課余愛好是上網(wǎng)。
我上網(wǎng)一般情況下是玩一些益智方面的游戲。比如“時空港”、“奧比島”、“一起學(xué)習(xí)樂園”、“學(xué)樂堂”等等。其中我最喜歡玩的游戲是“時空港”。在“時空港”里既可以玩游戲，又可以學(xué)知識。我先給你們介紹幾個“時空港”里有趣的游戲。比如“娃娃跳繩”游戲，游戲規(guī)則是根據(jù)跳繩的`速節(jié)奏點擊鼠標左鍵，讓娃娃進行跳躍，按照箭頭對應(yīng)按相應(yīng)的上下左右方向鍵，全部正確可獲得加分。當上方出現(xiàn)藤蔓，娃娃在對應(yīng)的位置跳起后，可以懸掛在上面。如果長時間在一個地方跳躍，就會被地上的汗水滑倒。這個游戲能提高人的動覺智能。如果第一次玩過后，上傳得分不僅可以得到跳繩卡，還可以得到丫丫豆。用丫丫豆可以買許多我喜愛的物品，當然這些物品都是虛擬的。比如“鐵道阻擊隊”游戲，這個游戲規(guī)則是在限定時間內(nèi)，讓娃娃、丫丫站在鐵軌旁，當有白蟻的車輛通過時，用石頭砸車頭，把車輛上面的貨物砸下來，獲取建筑材料。隨后就可以幫助黑蟻們建房子了。如果砸取的貨物數(shù)量不夠時，就建不成房子了。在砸白蟻車時，如果運氣不好，娃娃或丫丫就會被白蟻兵抓走或者被炸藥炸傷，就建不成房子了。這個游戲也是提高人的動覺智能�！皶r空港”里還有開心數(shù)學(xué)。開心數(shù)學(xué)包括一至六年級的數(shù)學(xué)知識。不同的年級分屬在不同的地方。比如一、二年級叫做童話王國。五、六年級叫做魔幻大陸。我曾在三年級的北極王國里學(xué)到了很多奧數(shù)知識。通過玩開心數(shù)學(xué)游戲，提高了我對數(shù)學(xué)的興趣。
你們看了我的介紹，是不是也喜歡上了上網(wǎng)玩游戲了呢？如果你也喜歡上網(wǎng)，那就與我一起來交流一下吧。
課余的作文600字 篇3
在陽光明媚的春天，同學(xué)們帶著舒暢的心情，在草地上看書，玩游戲，奔跑。
在我們學(xué)校里，正在進行著一個激烈的拔河比賽。參賽隊員分成紅藍兩隊進行比賽，拉拉隊員們都在努力的為那一隊的參賽選手而加油！在比賽過程中，兩隊隊員都在賣力的對自己的一方加油。并且參賽隊員都在拼命地把對方拉過來，看一看兩員的表情,他們的臉色有點蒼白，好像在拔河比賽中沒有被對方拉過自己的領(lǐng)域，隊員們都在堅持不懈得把對方把過自己的`領(lǐng)域，而拉拉隊員們更是不落后都拼命地為自己哪方的加油！第一場比賽中終于結(jié)束了。裁判員宣布是紅方贏了，紅方的隊員和拉拉隊員們累的滿頭大汗，但是他們都非常高興。藍方也不甘失敗，說：“失敗是成功之母�！�
第二場比賽將要來臨，紅方和藍方隊員們都充滿信心的迎接這場比賽，認為這場比賽自己方的都會贏，所以都充滿信心。但是結(jié)果并不是如紅方所愿，第二場比賽開始了，藍方突然要求換場地，裁判員只好答應(yīng)了藍方的要求。裁判員一聲令下，比賽開始了，紅方和藍方都像牛一樣再拔，但是可能紅方第一場比賽用力過多好像怎么了就是用不出來勁，藍方趁這個機會一下把紅方拉過自己的領(lǐng)域。這一場藍方贏了，裁判員宣布藍方贏，第二場這樣結(jié)束了
兩方隊員都休息了一會兒，第三場是決勝賽。雙方都很重示第三場比賽，所以雙方都做了充分的準備，就連拉拉隊也做好了充分的準備，第三場比賽就要開始了第三場雙方都做出明確分工任務(wù)，裁判員還沒下令拉拉隊員就喊了加油！隊員們都熱氣沸騰，恨不得一口氣的把對方拉回來。第三場比賽開始了，紅方一開始就喊：“加油，嘿！”藍方也不甘示弱也喊了：“一二，一二。”最后還是紅方贏了。
他們最后握了握手，友誼第一，比賽第二！場地上洋溢著同學(xué)們的笑聲！
課余的作文600字 篇4
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫畫、吹泡泡、下象棋……其中我最喜歡下象棋。
平 時，我作業(yè)寫完就會找爸爸下象棋，每次爸爸總成了我的手下敗將。能贏爸爸可全靠爺爺教我的絕招喔。記得上星期六上午，我又跟爸爸下象棋。我把棋分別擺放在 棋盤上，先起炮準備吃兵，爸爸就出馬保兵，我馬上跟著出馬，見我來勢兇猛，爸爸就出車，我再出馬，爸爸就用車去吃我的馬，我就用炮去吃他的.車，然后爸爸用 象吃我的炮，我就明“帥”，爸爸輸了。哈哈，看到爸爸那副無可奈何的樣子，我可得意啦！
下象棋不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我的課余生活
同學(xué)們都有自己形式多樣的課余生活，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡踢足球，可我卻喜歡釣魚。
記 得有一次，我和幾個同學(xué)一起去我家附近的池塘邊釣魚，一到池塘邊，我就飛快地鉆進了一處有水草的地方，我們從背包里拿出釣竿和魚餌，我上好魚餌后，便用力 把魚鉤甩進池塘里，接著我蹲在草叢旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿上的浮標。不一會兒，我看見浮標不停地抖動，可能是魚兒上鉤了，我就按照爸爸教我的方法馬上使勁地 把釣竿提起來，也許是我用力過猛的原因吧！快到手的魚兒被它溜走了。這時，我真懊悔。我下定決心再試一試，這次，我耐心地等待魚兒上鉤，最后，功夫不負有 心人，魚終于被我釣到了。我高興地把魚放在魚桶里，看著桶里只有一條魚，心里想：我一定要多釣幾條，我就不信釣不到。不一會兒，我釣得滿頭大汗，看著桶里 面的魚都滿了，我們才高興地回家去。
釣魚給我?guī)砹丝鞓�，也使我懂得不論做什么事，只要有耐心，就能取得成功的道理�?/p>
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