有關(guān)詩(shī)意作文600字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)意作文600字3篇，歡迎大家分享。

詩(shī)意作文600字 篇1

　　如果你熟知中國(guó)的地鐵，便會(huì)知道在上下班的時(shí)間里，那里根本就是一望無(wú)際的海洋。

　　人們排隊(duì)沿著固定路線向前涌進(jìn)，就像是大西洋某條循規(guī)蹈矩的洋流，這些洋流在換乘道里交錯(cuò)、融合、分開(kāi)。等待被一輛輛列車帶入黑暗的海底洞穴。

　　站里西裝革履的人們用頻繁的看表來(lái)表達(dá)他們的不勝其煩，彼此看不見(jiàn)對(duì)方，眼神里全都是無(wú)處傾瀉的壓抑。

　　一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，人群爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)了更大更擠的`海洋中。

　　女孩昂首挺胸，揚(yáng)著細(xì)膩的驕傲的臉，像座孤塔一樣矗立在那兒，一個(gè)活脫脫的發(fā)光體。

　　她想起了今天的演講比賽，自己用抑揚(yáng)頓挫的情感博得了校友們的鼓勵(lì)，開(kāi)心地笑了笑，那種笑，讓人如沐春風(fēng)。

　　地鐵開(kāi)始報(bào)站，普通話加“塑料”英語(yǔ)。人群向車門涌動(dòng)著，繼而又向后門涌動(dòng)，這一來(lái)一去就像是一場(chǎng)循環(huán)，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。

　　歇斯底里的吵鬧聲此起彼伏，人們?cè)缫褜?duì)這些與自己生存無(wú)關(guān)的故事免疫，以至于到了熟視無(wú)睹的境界。

　　女孩仿佛動(dòng)了動(dòng)嘴唇，像魚(yú)那樣一翕一張，也沒(méi)有聽(tīng)到聲帶震動(dòng)發(fā)出的聲音。

　　她緊緊的用左手按著右手，宛如安撫著一個(gè)脆弱的靈魂。

　　車廂里的喧鬧依舊永無(wú)止境。

　　“最美的愿望一定最瘋狂……我就是我自己的神……在我活的地方……我和我最后的倔強(qiáng)……握緊雙手絕對(duì)不放……”

　　歌聲在空氣里傳播著，悠揚(yáng)如清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹(shù)葉。

　　“噓……”人們互相提示著，生怕驚擾了美。

　　女孩的膽怯一掃而光，聲音越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，感情越來(lái)越感人..

　　人們用掌聲表示他們的贊嘆，繼而是萬(wàn)籟俱寂，只乘得下行云流水般的瀟灑，只裝得了小橋流水般的自如。

詩(shī)意作文600字 篇2

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”……

　　隨著時(shí)代發(fā)展，物質(zhì)生活飛速提高，不知不覺(jué)中，人們?cè)谖镉麢M流的世界中迷失方向，一味尋求自我，卻丟失了原本就流淌在我們血脈里的中國(guó)古典詩(shī)詞的`美。

　　春花秋月，明月清風(fēng)，吟詩(shī)作對(duì)，曲水流觴，庭院深深，楊柳堆煙……相信每一個(gè)中國(guó)人都被其中所蘊(yùn)含的情義和打動(dòng)過(guò)。

　　江南的杏花微雨時(shí)節(jié)，是“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”；金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)乍起，梧葉飄黃，知道了什么是“老樹(shù)呈秋色”，什么是“冉冉物華休”；盛夏，乘著小舟游湖，小舟在層層荷葉中穿梭，體會(huì)到什么是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，什么是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；隆冬嚴(yán)寒，大雪紛飛，在家烤著爐子，明白什么是“晚來(lái)天欲雪”，什么是“紅泥小火爐”……

　　愁的時(shí)候，“佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)”，樂(lè)的時(shí)候，“春風(fēng)得意馬蹄疾”……小的時(shí)候，“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”，大的時(shí)候，“悠揚(yáng)歸夢(mèng)惟燈見(jiàn)，濩落生涯獨(dú)酒知”……那是“煙銷日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠”的豁然開(kāi)朗，是“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的鞠躬盡瘁；是“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”的無(wú)可奈何，也是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄清悲涼……

　　詩(shī)詞離我們并不遙遠(yuǎn)，它是歷史的縮影，也是生命燃燒過(guò)后的痕跡。也許現(xiàn)在同學(xué)不太明白詩(shī)詞的意蘊(yùn)，但總有一天，總有一處風(fēng)景。作為一種感受，只有那句詩(shī)才能形容……

　　從古至今，雖然人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，但對(duì)理想的追求、對(duì)美好生活的期盼卻始終如一。那是一種穿越千年的心意相通，而靈魂相通的時(shí)刻，詩(shī)詞就是我們的使者。

　　詩(shī)意早就植根于你的內(nèi)心，你發(fā)現(xiàn)它了嗎？

詩(shī)意作文600字 篇3

　　題西林壁的詩(shī)意,題西林壁改寫(xiě)

　　崇山峻嶺盡妖嬈

　　——改寫(xiě)《題西林壁》

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，天氣晴朗，涼風(fēng)襲過(guò)臉頰，好不愜意！夏姑娘悄悄地退到幕后，秋姑娘粉墨登場(chǎng)。我拿著攝影機(jī)，看到了蘇軾帶著他的老父親蘇洵、弟弟蘇轍、妹妹蘇小妹一起去廬山游玩。

　　來(lái)廬山游玩的游客都贊嘆廬山的空氣太新鮮了。親自體驗(yàn)一下，深吸入鼻，清新不已，散發(fā)著泥土和高山的氣息。我小李森深吸一下，好像進(jìn)了天然氧吧一樣。（時(shí)間不早了，趕快拍攝）：蘇軾舉目四望，周圍的山嶺一座挨著一座，像一只只綿羊，又像一條條青綠色的蛟龍，它們誰(shuí)也不孤峰突起，盛氣凌人，群山繚繞，更像是那云間的仙境��！睜大眼睛看，似乎這才是真正的世外桃源呢！半山腰輕輕地籠著一層薄霧，一座座山就像一位位仙女披著面紗在舞動(dòng)……“啊，這廬山真是名不虛傳啊！”蘇軾贊嘆道。

　　蘇軾一邊牽著老父親，一邊喊弟弟妹妹跟緊了。他們沿著蜿蜒的小路，緩緩前行。路旁許多參天的古木挺立著——銀杏樹(shù)拿著小扇子，楓樹(shù)在搖擺著自己的身子，好像在展現(xiàn)它那優(yōu)美的身材，展示它如火般的熱情……

　　沿著山峰前行，突然奇跡出現(xiàn)了——廬山的'山嶺改成了山峰的模樣！山峰有的高聳入云，直插云霄；有的像一把利劍……那里怪石嶙峋，千姿百態(tài)。蘇軾拿出毛筆，揮筆在西林寺的墻壁上寫(xiě)下了一首詩(shī)：

　　《題西林壁》

　　橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

　　不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

　�。ó�(huà)外音：今天我再加上幾句。都說(shuō)廬山風(fēng)景好，今日上山才知道。一山連著一山繞，身臨其境真奇妙。）

　　從此，蘇軾所寫(xiě)的《題西林壁》這首詩(shī)聞名天下，廬山也吸引來(lái)了成千上萬(wàn)的游客。人們慕名而來(lái)，想親眼目睹廬山的神秘。

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