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【實(shí)用】足跡作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的足跡作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足跡作文600字 篇1
人生就像一本厚厚的相冊(cè)，它記錄了你從出生到老去的所有畫面，也是你在成長過程中走過的一個(gè)個(gè)足跡。
某日閑來無事，翻起了家中的相冊(cè)，都是父母在我的各個(gè)年齡階段拍的。
翻開第一頁，上面是一個(gè)剛出生的嬰兒，瞇著眼睛，那樣安靜地躺在搖籃里，一縷陽光照射在嬰兒的身上，剛出生的嬰兒第一次感受到了這個(gè)世界的溫暖。
翻開第二頁，一個(gè)小女孩坐在沙灘上，手里拿著一把玩具鏟，旁邊是一座用沙堆成的城堡，那樣天真燦爛的笑容與金色的陽光和迷人的沙灘構(gòu)成了一幅充滿童真的畫。
翻開第三頁，穿著校服，系著紅領(lǐng)巾的小女孩站在公園門前，臉上浮現(xiàn)著孩子氣的認(rèn)真。
“這是一年級(jí)的時(shí)候拍的�！蔽亦哉Z，思緒飄回了那個(gè)時(shí)候。
那一天，我興奮地“領(lǐng)”著爸爸媽媽到學(xué)校去買校服。一路上，我蹦蹦跳跳，不停地幻想著自己穿上校服的樣子，看著我那興奮地模樣，爸爸媽媽無奈地笑著搖頭。 到學(xué)校時(shí)，量了身高，賣校服的阿姨拿了一套合適的.給我試穿，那件嶄新的，潔白的校服在小小年紀(jì)的我眼里，是一件很神圣的衣服。一拿到手，我便迫不及待地套在了身上，手腳亂擺亂放的，結(jié)果套在了頭上，分不清東西南北的我東倒西歪的，爸爸媽媽和周圍的人看著，笑得合不攏嘴。
經(jīng)過一番折騰，我終于穿上了夢(mèng)寐以求的校服，在回家的路上，我硬拽著爸爸媽媽到公園拍照留念。照片就是那時(shí)候的。
現(xiàn)在想來，好像就發(fā)生在昨天�？墒菚r(shí)光已經(jīng)過去，我也一天天在成長。小學(xué)畢業(yè)，脫下那身衣服的同時(shí)，也留下了屬于那個(gè)時(shí)候的我的足跡。但是在未來的每個(gè)日子里，我相信，這本相冊(cè)，會(huì)繼續(xù)陪伴我，走過一條條成長的街頭，記錄下一張張難忘的照片。
足跡作文600字 篇2
經(jīng)過一個(gè)漫長冬天的孕育，生機(jī)勃勃的春天終于來了！她像一位充滿活力的快遞員叔叔，以綠草、紅花為郵件，以樹葉為郵戳，寫上春天的祝福，不疾不徐地來到我們身邊。
我在迫不及待地跑出家門，去追尋找春天的足跡。
經(jīng)過改造后的南沙河沿岸，一片生機(jī)盎然的景象，一簇簇杏花次第開放，有的爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，有的半閉半開。走近了，聞一聞，含羞帶香，讓人不禁想起一首山西民歌：“桃花依舊紅，杏花依舊白。”淡淡的花香四處彌漫。�。∥易穼さ搅舜禾斓�.足跡，她已經(jīng)來到我家門前。
周末，我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊，塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般，一陣微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋。��！我追尋到了春天的足跡，她已經(jīng)來到了湖邊。
公園里，春風(fēng)像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著我的臉，柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭，好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我低下頭，俯下身去聞一聞，一股清香撲鼻而來，這大概是春天的味道吧！
��！我追尋到了，我追尋到了春天的足跡，它的足跡在在這里，在那里，還在我的耳畔，你聽！度過了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲，你看！人們脫掉了厚厚的冬裝，換上了五彩的春裝。我呢？我要更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐荒曛H在于春，一日之際在于晨。
春天，像一個(gè)快樂的小孩子，蹦蹦跳跳地向我們走來，向我們招手，向我們問好，向我們扮鬼臉，向我們敞開了博大的胸懷，春天，真的來了！
足跡作文600字 篇3
時(shí)間像一座城，它催著你往前走，因?yàn)槟亲钦诒粫r(shí)間沙化，它企圖淹沒你踏過的每一步的足跡，但我，卻不愿向前走，而是回身尋覓足跡，因?yàn)�，它們都太美了�?/p>
題記
一步一腳印，步步皆真情。也許在天涯，也許在海角，也許在刀山，又或許在火海都有足跡的存在。淚與笑，苦與甜，悲與喜，盡皆濃縮在那一步步的足跡之中。審足跡，憶舊情
我們村的村口有一戶人家，姓江，所以我們常叫那個(gè)阿姨江嬸。江嬸人很好，性格也很溫和，所以我們這幾個(gè)調(diào)皮鬼常常光顧江嬸家，江嬸也常常拿出柿子餅給我們吃。
久而久之，同行的調(diào)皮鬼與我背道而馳，盡皆被馴服了，只有我心中的猛虎還未被束縛，還是躍躍欲試的。
一天，我來到了江嬸家的柿子林里，偷了一口袋的柿子。正想回去炫耀，路過江嬸的家，只見她家的庭院里翻起了一層層藍(lán)色的波浪。原來是風(fēng)吹起了被子。
我正想離去，忽然，又一個(gè)念頭支配了我的身體。我立刻拿出了口袋里的柿子，向著被子投去。一個(gè)接一個(gè)，直至染成了火海為止。之后，年少輕狂的我一邊吃著剩下的柿子，一邊悠然而去。但對(duì)江嬸來說，她今晚注定又是個(gè)不眠之夜。
之后，江嬸一家搬走了，我一想到再也吃不到江嬸的柿子餅了，再也見不到江嬸了，淚水就像掉了線的`珍珠，一滴一滴地掉落下來。我又走到柿子林，看著那熟透了的柿子和那清晰的足跡，我就像被神圣的鍛打一樣，之前打出的柿子，又被打了回來，打在了我心上。自此之后，這柿子林又多了一個(gè)人留下的足跡
憶往事，痛心間。假如時(shí)間能倒流，那請(qǐng)讓我別再任意妄為，但事實(shí)就是事實(shí)，早已塵埃落定。我對(duì)我的那個(gè)足跡十分自責(zé)。我真想對(duì)她說：江嬸，對(duì)不起。即使心中的大海早已不平，但我也要向她道歉，尋求心中的定海神針。就算大雨傾盆，也沖刷不了我的足跡，它們交織成畫卷，那么美麗，那么讓人留戀
足跡作文600字 篇4
現(xiàn)在是大課間，我決定到人聲鼎沸的校園里去尋找春姑娘的足跡。
我來到百花齊放，萬紫千紅的花壇旁。��！這里的花五顏六色，都有自己的風(fēng)格;它們紅的像火，有的粉得像霞，有的白得像雪，有的藍(lán)得像天，有得録得像草。我來到一叢藍(lán)花旁，那里辛勤的蜜蜂在采蜜，一大群一大群的，非常壯觀。美麗的蝴蝶在藍(lán)花叢中翩翩起舞，和藍(lán)花叢一搭配，簡(jiǎn)直是天衣無縫，就算請(qǐng)最好的畫家也畫不出來！忽然，又飛來了數(shù)不清的蜜蜂和蝴蝶，那花兒也都仿佛綻開了笑臉，好像在對(duì)我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給我們自由，寧靜的藍(lán)色。”
我來到了嫩録嫩録，録意盎然的草地旁，這里的泥土散發(fā)著讓人窒息的芬芳，像置身于熱帶雨林，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)春雨，清晨，姍姍來遲的春雨洗刷了整個(gè)草地，草葉上還掛著晶瑩的露珠�！皣W嘩嘩....."春雨下期來啦！我趕忙找了個(gè)避雨的地方，遠(yuǎn)處的小草被打得東倒西歪。十分鐘后，雨停了。小草們又挺起腰板，好像在對(duì)我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給我們幸福，嫩稚的淺録色。
我來到了録油油，生機(jī)勃勃的龍眼樹下。這時(shí)，天氣已放晴，陽光明媚，春意盎然。龍眼樹上鳥語花香，一群群螞蟻有的`在快速地爬樹，有的在費(fèi)力地搬運(yùn)食物，有的在奮力抵御外敵—大群白蟻，我用腳踩死了好多只白蟻，非常自豪�！皣W嘩嘩......"了雨來了？我躲在了龍眼樹下，摸了摸粗糙的樹干。時(shí)不時(shí)又幾片樹葉掉下來，誰知道它們是向春雨退縮還是自然掉落？都可以下一場(chǎng)“落葉雨”了。它們好像在對(duì)我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給我們冷靜，沉著的深録色�！�
春雨停了，我走在操場(chǎng)上，抬起頭，凝視著空中自由自在飛翔著的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮：哦，春姑娘已經(jīng)乘著春雨，駕著春風(fēng)，走遍了校園的每個(gè)角落。
老師評(píng)語：你的語言生動(dòng)，有條有理，好極了！你的文字功底不錯(cuò)，希望你堅(jiān)持練筆，在文學(xué)路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！
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