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    哪兒作文600字

    時間:2023-05-29 13:17:37 作文600字 投訴 投稿
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    【精品】哪兒作文600字8篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的哪兒作文600字8篇,歡迎大家分享。

    【精品】哪兒作文600字8篇

    哪兒作文600字 篇1

      傍晚時分,我與往日一樣做起了老師布置的作業(yè).忽然,我看見了曾經(jīng)學過的一篇文言文《勤學》,文中的詞語“三余”溝起了我的聯(lián)想,“遇言:“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余也.”時間都去哪兒了!

      是啊,時間都去哪兒了?我從往日的小男孩轉(zhuǎn)眼間成為了一名四年級的小學生.當我回憶起那美好的時光,不禁想從頭再來,不過時間不等人,它只會進,不會退.當我想起那一次次可愛的記錄,不禁想停止時間,不過再也回不去了……時間都去哪兒了?在放假期間,時間怎么也阻止不了我的酣眠,可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了,它對每個人都很公平,沒有因為你是富人而多給你一小時.可以這樣說,如果我抓住時間,我就抓住了機會.時間不等人,我也不該等待時間的流逝.

      時間都去哪兒了?一天一天可真快,學校的午休時間也可以算上是短暫的.時刻.可曾有人知道,這短短的近30分鐘,一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休,我回家就可以擠出一段時間去繼續(xù)為我的大腦“充電”.有人經(jīng)常會說:“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠,分明是自己不會利用這24小時嘛!

      時間都去哪兒了?時間都待在我們身邊!只需輕輕"一抓",時間就會被擠出來.時間是很長的,也是很短的,時間是很復雜的,也是很簡單的.只要善待它,它也會善待我們;如果我們浪費時間,那么在浪費時間的同時,想一想自己如果這樣做,時間就都跑去哪兒了呢……

    哪兒作文600字 篇2

      “唉”揚華一邊走一邊嘆氣。因為老師有本黑皮檔案,專記同學們的壞毛病,這不,今天揚華又被記了,他已經(jīng)被記不下十次了。

      “怎么辦呢?一定得想辦法讓黑皮檔案消失。不然家長會后就少不了爸爸的一頓揍。”揚華一邊想一邊小聲地嘀咕著。

      第二天晚自習,揚華假裝肚子疼,跟老師請假說去看校醫(yī),老師同意后,他飛奔到管理電燈的屋子前,成功地騙走了管理員,等管理員走后,他馬上進了屋,拉了一下電燈的總開關(guān)。頓時,全校都停電了。

      揚華跑回教室,經(jīng)過講臺桌的時候,順手牽羊,把黑皮檔案偷走了,教室里伸手不見五指黑,誰也沒有發(fā)現(xiàn)揚華的舉動。

      沒多久,管理員回來了,燈又亮起來了。

      揚華正在抽屜里摸索著,燈亮了,他慌忙把黑皮檔案藏進書包里。揚華的一舉一動都沒逃過張明的眼睛,張明想:揚華在藏什么,難道他有什么好東西不愿意與大家分享?!睆埫鞯哪X子里打了一連串的問號,還沒等張明回過神來,就聽見老師生氣地說:“誰把黑皮檔案偷走了,是誰,快說!苯淌依秫f雀無聲,老師被氣得跑進了辦公室生悶氣。此時,張明想:咦,黑皮檔案,會不會是揚華偷的'?”為了解他心中的謎,張明趁揚華不注意,打開了他的書包,黑皮檔案果然在里面。于是張明跑進辦公室,告訴了老師。

      放學后,揚華被老師叫去辦公室。他心里像端著一只小兔子,撲通撲通地跳。進了辦公室,坐在老師身旁,老師問:“揚華,你為什么偷黑皮檔案?”揚華沒辦法,只好說出原因。說完之后,老師就讓他走了。

      揚華走后,老師一直在反思,她記黑皮檔案到底對不對。第二天,老師把黑皮檔案扔了,還在班級宣布不再使用黑皮檔案了。同學們聽了都歡呼起來。

      從此,班級里再也沒發(fā)生類似事件了。

    哪兒作文600字 篇3

      輕輕地我走了,正如我輕輕地來。

      ——題記

      翻開相冊,我的心難以平靜,這一張張泛黃的相片,記錄了多少我兒時的回憶,其中一張畫面躍入我的眼中——榕樹下的我們,笑得多么燦爛,童年仿佛就在眼前。

      小時候爸爸在鄉(xiāng)下工作,媽媽帶著我在那里生活。鄉(xiāng)下生活固然艱苦,可爸爸的辛勤工作,也算是讓我們一家人能夠豐衣足食。我和媽媽住在爸爸單位分來的員工宿舍。地方很小,但院子很大,院子里的那棵大榕樹就是我兒時玩耍的最好去處了。

      春天,榕樹抽出嫩芽,榕須才剛剛冒出尖頭,鳥兒就在枝丫間歡快地蹦來蹦去,爾后又親密地聊著天。媽媽牽著我在榕樹下學走路,看著樹上跳躍的鳥兒,地上覓食的麻雀,“咯咯咯”的'笑聲不絕于耳。

      初夏,天一直很悶熱?稍陂艠湎聟s是如此地涼快。長長的榕須垂掛下來,密密的榕葉遮住了炎炎的烈日,榕葉綠得仿佛要滴下來。爸爸在閑暇時總買上兩根冰棍,陪我在榕樹底下乘涼。傍晚,媽媽總會端著冰涼清爽的綠豆湯和爸爸一起在榕樹下教我背詩。“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”爸爸媽媽一起教會了我第一首徐志摩的詩。

      兩年前,我們一家已經(jīng)搬回了城市里。爸爸的工作越來越不如意。借酒消愁的爸爸每晚醉醺醺的回家,一回來就和媽媽吵架。一個完整的家庭就這樣破碎了。

      后來再去鄉(xiāng)下看那棵榕樹,然而,昔日帶給我多少歡樂,見證了我們一家多少幸福的大榕樹也不復存在了。眼前再也不會出現(xiàn):榕樹下,三人乘涼的情景,身邊再也聽不到三人齊背徐志摩詩的聲音了。

      幸福不像云彩,它已被老榕樹帶走了。一家三口的歡樂也像老榕樹一樣,連根都不在了。

      幸福輕輕地走了,榕樹也輕輕地走了,不會再回來了……

    哪兒作文600字 篇4

      他坐在搖椅上,邊搖邊笑。那時我小,被他抱在懷里。他的大手很暖,像太陽,給我溫暖,帶來光芒。他的腳很利索,像馬達,跑得快,我就屁顛屁顛跟在他身后,不像祖孫,像朋友。

      幾年后,全變了。

      他的手時冷時溫,但再也沒有那時的暖了;他的眼無神、暗淡,好像被掏空,我再也沒有從他那木然的瞳孔中得到過快樂。

      但我還是喜歡他。

      某個早晨,天氣還算不錯,只是起了霧。他起得很早,坐在安樂椅上。我也起得很早,坐在安樂椅旁的小板凳上。我坐在他旁邊。窗外有鳥鳴,有蟬鳴,有青蛙叫,這一切都讓我想到了它——生命。

      我笑著問他,“你還能活多久呢?是不是一百歲?一千歲?一萬歲?”

      “我可以活的日子不長了,孫女,”他輕輕地嘆了口氣,轉(zhuǎn)口說:“沒事兒,你外公我可以活到一萬歲呢!”

      我得意地給爺爺捧起場來——那時,我根本沒把他說的前半句話當回事,只是一個勁的鼓掌,“外公,我也可以活到一百歲!”我把手張到最大,很驕傲地說。

      他只是笑而不語。

      短暫的`聊天,我很滿意,高興自己和他能活到一萬歲;他也許不是很開心,他在嘆息,嘆息什么,我不懂。

      時鐘飛快地轉(zhuǎn),一下就是兩年。

      那天在我家滿目白色的,白色的,還是白色的。媽媽和外婆腫著紅眼,是一夜沒睡好。他們很早出去,我沒看見他。我,被孤零零地扔在家里,白色的家里,死氣沉沉的,家里。他也不在家。我快哭了:外公去哪兒?

      外公去哪兒了?外公去哪兒了?外公去哪兒了?

      這個問題反復出現(xiàn),但我卻無法解答。一個人撲在冰冷的床上,哭的像個淚人。哭累了,不哭了,才懂,外公走了,他不要我了。媽媽回來后,他對我說:外公出去玩,不會回來了。可我知道,是騙人的。童話里的故事不可能發(fā)生在我身上,我懂——童話故事都是騙人的——在現(xiàn)實中的就是:外公去世了。

      爾后,明白了。外公曾經(jīng)在嘆息什么,他在嘆息生命,那個脆弱、不堪一擊的生命。

    哪兒作文600字 篇5

      時間都去哪了?還沒有好好感受,年輕就已變老了;

      生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。

      時間都去哪了?還沒有好好看看,你眼睛就花了;

      柴米油鹽半輩子,可是轉(zhuǎn)眼間,就只剩下滿臉皺紋了------

      時間都去哪兒了?一顆流星,倏然而逝,只在那遙遠的天際劃過轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線。驀地,感到一絲清醒,仿佛生命的歷程,也就如這流星般短暫。逝者如斯,轉(zhuǎn)瞬滑落。唯有珍惜時間,才能拓寬自己的生命。

      時間都去哪兒了?以前我不懂得如何珍惜時間,但現(xiàn)在我經(jīng)過了時間的磨練,已懂得時間的重要性!肮旁拼巳兆惝斚,吾輩更應(yīng)惜秒陰”,我們應(yīng)當倍加珍惜我們現(xiàn)所擁有的寶貴時間,讓生命在有限的時間里綻放異彩。

      “少壯不努力,老大徒傷悲”,樂府《長歌行》中的名句,鼓勵青年人要珍惜時間,出言警策,催人奮起。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,這顏真卿的肺腑之言;“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”,朱熹言傳身教,毫不懈怠。這些名人名言其實都是在告訴我們應(yīng)當珍惜時間,莫讓時間白白流逝。

      時間都去哪兒了?星轉(zhuǎn)斗移,日月更替,大千世界,又是百年。幾多風花雪月,幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅,生命的歷程如梭般飛逝,我們游走于紛紛擾擾的得失之間,徘徊于酸酸楚楚的愛恨之中。驀然回首,年華匆匆,我們可曾悔恨過前時的抉擇。抬頭望,逝者如斯,要立志,珍惜時間有作為。

      時間都去哪兒了?“在時間的.大鐘上,只有一個詞,那就是現(xiàn)在!鄙勘葋喸(jīng)這樣說過。不要只活在過去或只是為了將來,而讓你的生命在指端滑落。應(yīng)該重視現(xiàn)在,把握當下,讓昨天成為沉思的碑石,讓明天成為奮進的航標!吧钸在路上”,與我們寶貴的時間同行吧!

      在學習中,我已經(jīng)學會了珍惜時間,懂得了利用時間。讓我們青春的年華迸發(fā)出無限的精彩吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切。

    哪兒作文600字 篇6

      每到新年長輩們都會給孩子們壓歲錢,也是我們小孩子最開心的時刻!我們多想天天都是新年,這樣就可以得到很多壓歲錢了!

      小時候,我們向叔叔阿姨們打個招呼,他們就會給我們壓歲錢,看著得到的壓歲錢心里美滋滋的!隨時都可以用它去買玩具,好吃的,新衣服……我們可喜歡花壓歲錢了!

      上一年級的時候,媽媽教我用壓歲錢買些鉛筆,橡皮,鉛筆盒,尺子……有一天我們經(jīng)過一座天橋,看見一些衣襯破爛的爺爺奶奶們在天橋上向人們乞討,行人沒有幾個向他們伸出援助之手,看到這些我傷心極了。我悄悄對媽媽說:“媽媽我可以把我的壓歲錢分一些給他們嗎?”媽媽滿臉贊許的說:“可以!”我拿出一些壓歲錢分給了他們,爺爺奶奶們連連對我說:“謝謝你,善良的小姑娘。”他們的話使我非常開心!

      二年級的時候,我和妹妹一起去圖書館看書,我隨身帶了些壓歲錢,我們看到一本很好看的書,書名叫《一百個孩子一百個夢》,妹妹特別喜歡這本書,我就問妹妹:“你喜歡這本書嗎?”妹妹大聲說:“我很喜歡!蔽揖陀梦业膲簹q錢給她買了這本她喜歡的書,看著她那高興得手舞足蹈的樣子,我心里別提有多開心!而且我自己也很喜歡這本書。

      三年級了,在寒假過年的時候我們一家子一起去了趟

      大西北,去看爺爺奶奶。在西北我有很多大爺大娘,過節(jié)的時候他們過來拜見爺爺奶奶,看到我們和爺爺奶奶在一起,他們也很開心,因為我們很少會見,見面的機會很少,因此他們給了我們不少壓歲錢。

      奶奶年紀大了,特別珍惜這來之不易的見面機會,總是拉著我和妹妹的手,給我們講她的.故事。我和妹妹商量了想給奶奶一個驚喜,就拿出大爺大娘們給的壓歲錢,給了爺爺兩百元,給奶奶兩百元,奶奶看著我們給她的錢感動的哭了。爺爺奶奶說:“寶貝真乖,真懂事呀!”

      我的壓歲錢不是很多,但卻有很多用處。同學們,沒想到壓歲錢有這么多用處吧!那你們的壓歲錢去哪兒了呢?

    哪兒作文600字 篇7

      時間從指間劃過,你我是否將它留住。它急匆匆的從我們身后跑過,它要到哪里去,你我可曾知道。它就如我們身邊的一位賽跑者,它不甘示弱給他人。我們呢?我們是什么?只不過是它身邊的過路人罷了。有多少人會全力以赴的與它賽跑,爭奪它榮耀的功績。

      快樂是一天,憂愁也是一天。為何我們不以樂觀、積極的態(tài)度對待它呢?我們?nèi)缙湓趽]霍自己的青春,為何不創(chuàng)就輝煌的歷史。

      百合等待露水的滋潤,鳥兒等待綠樹的成陰,蜜蜂等待花兒的綻放……

      我們又在等待著什么?

      等待著花兒的凋謝,等待著樹葉的枯黃,還是等待著河水的干涸……

      回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁!我們經(jīng)歷過多少風風雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們雖然不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈,但是我們可以創(chuàng)就屬于我們的未來。

      看看現(xiàn)在的時間,我們還在猶豫著什么,從前的時間讓它白白溜走,現(xiàn)在的我們又該如何?一場前所未有的挑戰(zhàn)即將來臨,我們是否做好了充分準備。不要再猶豫了,拿起身邊的武器勇敢地與其戰(zhàn)斗吧!

      “花有重開日,人無再少年”,珍惜現(xiàn)在吧!時間不斷流逝,就如光速一般,你我都抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預知它終將要跑到哪兒去,我們能做的.只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!奔词鼓阌性俣嗟腻X,也買不回時間,買不回失去的青春,不要做夢會有時光機,載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀,飛過白堊紀,改變歷史。未來的世界由我們主宰,靠我們的實力與戰(zhàn)斗力征服他人。

      日月如梭,光陰似箭,不要讓時間獨自孤行,我們要與它同行,與它為友、為伴,同苦、同樂。丟掉那些貪圖享樂、貪慕虛榮、驕傲自大的沉重包袱吧。一身輕松的你、我伴隨著書香的氣息并肩走向輝煌的未來!

    哪兒作文600字 篇8

      有時候我就是會忍不住的去想,我們到底去哪里了?很多時候,我們都認為自己永遠都還在沒有去什么地方啊?墒鞘聦嵣希m然我們的人還在這里,可是不置可否的,我們的心早就已經(jīng)悄悄溜走了,我們也再也不會是當初的那個我們了。

      我們?nèi)ツ膬毫耍坑袝r候我自己都會忍不住的去問自己這個問題,我們到底去哪兒了?其實這個問題,可能是無解的,因為我自己也不知道我到底去哪兒了。因為我人明明還活生生的在這里,可是我身上的太多東西卻都發(fā)生了改變, 我身上已經(jīng)有很多東西讓我覺得陌生,我發(fā)現(xiàn)我可能都不認識自己了。這種認知開始讓我莫名的心慌,總是讓我覺得心里實在是慌得很。因為我自己也不知道什么時候啊,就把那個最真實的最好的我悄悄的丟掉了,看似我還是我,可我又不算是最透徹,最純真的那個自己了。我不純真嗎?我是個惡人嗎?那也不一定是,我不一定是個惡人,可我到最后卻還是沒有成為那個自己喜歡做的,自己愿意做的人,卻早已經(jīng)消失不見了。我再也不是自己想要的那個最通透最無暇的人了,我忘了曾經(jīng)我想要的自己到底是什么樣子了?墒窃谖业挠∠螽斨,我隱約記得那是個很美的形象。不是外表美,而是從心底透發(fā)出來的美。我的'笑容也很甜,沒有現(xiàn)在的逢場作戲,也沒有現(xiàn)在有些虛假的,笑意不打眼底的笑容。都沒有,還記得那個時候的我笑容真的很甜,是現(xiàn)在的我再怎么彎起唇角,也裝不出來的弧度。一下子心就涼了下來,為什么所涼。為找不到我自己的蹤影了啊,我再也不知道那個我所認為的最好的自己去哪兒了?赡苷娴木瓦@樣想消失了吧……永遠,或許是永遠永遠……

      那個最好的我去哪兒了。

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