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描寫吊蘭的作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫吊蘭的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫吊蘭的作文600字 篇1
我的書(shū)桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶。打開(kāi)窗，便可看見(jiàn)一抹吊蘭的綠意。
那株吊蘭，大約是從我搬進(jìn)這個(gè)房間起就已經(jīng)存在的了。
喜歡打開(kāi)窗，長(zhǎng)久地注視著那盆植株，看它柔和分明的輪廓，看它微微翹起的葉尖，看它細(xì)枝末節(jié)處的細(xì)小茸毛，撫摸它被晨露沾濕的柔軟葉片。偶或有一陣清風(fēng)拂過(guò)，它便倚著窗臺(tái)的鐵架扭動(dòng)婀娜的身姿，層層綠意便也如輕紗羅曼朦朧中自有其無(wú)限的魅力。一絲矜持，一絲清新，一絲淡雅，一絲嬌嬈，無(wú)不令人怦然心動(dòng)。清風(fēng)也好似早早地在心中埋下了“為伊消得人憔悴”的種子，貪戀這如詩(shī)如畫的景象，久久不舍離去。這樣的風(fēng)景，確是畫中才可得的。
吊蘭在向南房間充足的陽(yáng)光中瘋長(zhǎng)，我也似乎是受到了它的感染，從教室的第一排移到了第五排，在不知不覺(jué)中從小學(xué)走向了初中。
依然喜歡把窗戶打開(kāi)。每當(dāng)夜晚伏案奮筆疾書(shū)，嗅著混合清涼晚風(fēng)的葉片清香，抬眼便可望見(jiàn)深沉夜色中那不知何時(shí)已悄悄變深的綠色，沉穩(wěn)嫻靜之感就襲卷全身，撫平焦躁的心緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)與作業(yè)為伴的長(zhǎng)夜。
成長(zhǎng)，終于還是避免不了暴風(fēng)驟雨般的叛逆時(shí)期。與父母激烈地爭(zhēng)吵，將自己鎖進(jìn)了房間。打開(kāi)窗看那盆吊蘭，此時(shí)才驚覺(jué)，窗臺(tái)那片小小的空間早已無(wú)法容納吊蘭瘋狂長(zhǎng)出的葉條，那多余的葉片無(wú)力地垂下，顯得毫無(wú)生機(jī)。我不禁默默地感嘆：所謂成長(zhǎng)，難道都是如此？當(dāng)夜風(fēng)雨大作，為它擔(dān)心了一夜，次日早晨趕忙開(kāi)窗看它情況如何，之間吊蘭先前已經(jīng)枯黃的.葉條被風(fēng)卷落，只留下新長(zhǎng)出的強(qiáng)壯新綠，葉片上殘留的水珠在陽(yáng)光下折射著耀眼的光暈，伴著迸發(fā)而出滿溢的活力。我的心，似乎也被這光芒照亮——所謂成長(zhǎng)，應(yīng)該就是如此吧。在陽(yáng)光下新生，在夜色中成熟，在風(fēng)雨中完善，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
我的書(shū)桌，緊挨著臥室里那扇唯一的窗戶，打開(kāi)窗，便可看見(jiàn)那盆伴隨著我成長(zhǎng)的吊蘭。
開(kāi)窗即可見(jiàn)到的綠意，那便是我心中最美的風(fēng)景。
描寫吊蘭的作文600字 篇2
在今天的作文課上，老師帶了一盆菖蒲給我們觀察。
“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天，”老師開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)，“在西歐它叫飛機(jī)草。以前，它起源于南非，但現(xiàn)在它傳播到了全世界�！�
吊蘭的葉子薄而長(zhǎng)，中間有一條淺條紋。它的正面非常光滑，顏色也比較暗。后面像結(jié)霜一樣，比前面淺。從遠(yuǎn)處看，一片接一片的`樹(shù)葉看起來(lái)像一個(gè)綠色的瀑布�？匆粫�(huì)兒，肯定會(huì)是一場(chǎng)賞心悅目的比賽！
它的花莖將從葉叢中拔出，一段時(shí)間后，它將長(zhǎng)成匍匐莖。它還有空氣根，像小疙瘩。新葉將從頂部被抽出，它們將聚集在一起成為一個(gè)新家。花莖一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)加深。在嫩葉的旁邊，有幾朵花，潔白無(wú)瑕，像閃閃發(fā)光的珍珠，點(diǎn)綴在綠葉中，看起來(lái)很新鮮。2—4朵花組成了一個(gè)家，就像純白色的乒乓球。一朵花有六個(gè)花瓣，雄蕊是金黃色的，非常漂亮。
“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原來(lái)花已經(jīng)變成小水果了。它很小，有一根“線”纏繞著它，就像日常生活中的食物——粽子！"我不知道這么小的粽子里有沒(méi)有棗？"“不確定！”水果里有什么？它是種子嗎？還是什么都沒(méi)有？不懂的人可能會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)小粽子！
哦，差點(diǎn)忘了，如果你想舉起起重機(jī)，不要把它放在陽(yáng)光下！吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方。這是一種室內(nèi)盆栽植物。它一定是在半多云的環(huán)境中。冬天，保持室溫，否則蘭花活不長(zhǎng)。
各種各樣的花都會(huì)開(kāi)放，不管它漂亮與否，不管它是否五彩繽紛。我們都會(huì)長(zhǎng)大，不管他好不好，不管他好不好，畢竟，我們必須開(kāi)放，所以，努力工作！
描寫吊蘭的作文600字 篇3
暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(zhǎng)成可供人觀賞的時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。
從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì)超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因?yàn)槲抑溃哼@盆吊蘭肯定會(huì)在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭�。�
吊蘭買回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì)鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的部分，翠綠翠綠的.葉片使整個(gè)客廳都充滿了生命的活力，她點(diǎn)綴著客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。
哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長(zhǎng)：綠色象征活力、青春與希望，請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。
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