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【實(shí)用】想象未來的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的想象未來的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來的作文600字 篇1
我穿過時(shí)空隧道來到30世紀(jì),那時(shí),人類又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對(duì)未來的學(xué)校最感興趣吧,它跟現(xiàn)在的有什么不同呢?就讓我們一起去看看吧!
瞧,未來的學(xué)校形體像一個(gè)懸浮在半空的球體,球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來到校外二百米左右,智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動(dòng)識(shí)別是否是本校的師生,并立即根據(jù)到來的人數(shù)做出判斷,自動(dòng)放出適量的飛行機(jī)。小朋友們只要搭乘飛行機(jī)就能進(jìn)入校園了。
瞧未來的學(xué)校辦學(xué)特色,把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的,還開設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無比的'魔法課,探索大自然奧秘的生物課,你說這是不是很新奇呢?
校園分為四個(gè)區(qū):學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū),還有一個(gè)專門為小學(xué)生設(shè)立的娛樂區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂區(qū)玩一玩。那是一個(gè)游樂場(chǎng),我們?cè)谛M庥螛穲?chǎng)玩的各種設(shè)施都應(yīng)有盡有,有過山車,有摩天輪,有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)夠,豐富課余生活。
未來的學(xué)校還有一個(gè)奇特方面,學(xué)校雖然是個(gè)大球體,但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個(gè)體。各間教室又是一個(gè)最小的獨(dú)立個(gè)體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要,比如講到關(guān)于外國(guó)或者著名的風(fēng)景區(qū)時(shí),老師可以自動(dòng)導(dǎo)航,讓教室飛到相應(yīng)的地方,讓學(xué)生身臨其境去體驗(yàn)!
學(xué)校的所有的老師都精通各國(guó)語言,和藹可親,經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。
我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的!你是不是也心動(dòng)了?讓我們一起努力學(xué)習(xí),一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望!
想象未來的作文600字 篇2
話說20xx年5月2日早晨,我被一陣急促的電話鈴聲吵醒!昂脽┌,剛睡了沒兩個(gè)小時(shí),又被叫醒了。”快,快到總部來!”小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)命令道!笆,長(zhǎng)官!北M管毫不情愿也得裝腔做調(diào)。
我急忙登上“小型飛船”,瞬間到了總指揮部,我到時(shí),空中早已停滿了大約數(shù)百輛飛船,看來這次任務(wù)很重要啊!到達(dá)大廳后,數(shù)百名官兵早已到齊,全球防外星侵略總指揮官大步走向講臺(tái),打開話筒的一剎那,全軍肅立。總指揮官宣布:“現(xiàn)在有一群不知名侵略者已向地球逼近,估計(jì)再有不過三分鐘就要到達(dá),大家一定要全力以赴,保衛(wèi)我們的家園!”“好!”聲過后,數(shù)百名官兵迅速登上戰(zhàn)斗飛船在地球外等著侵略者的來臨。
果然,不到三分鐘,數(shù)百輛入侵飛船飛臨地球,“來得好快!”我不由的嘀咕一聲。入侵者發(fā)話了:“你們這些不堪一擊的.地球人,讓你們占用這個(gè)美麗的星球太不合適了,風(fēng)水輪流坐,我特侖巴爾人今天就把你們這個(gè)星球給霸占了,你們滾出太陽系吧!”這一句句咄咄逼人的話不堪入耳。全軍都回?fù)舻溃骸安豢赡,我們要保衛(wèi)我們的地球,受死吧!”說著,無數(shù)道激光擊中了特侖巴爾人的飛船,“我們要反擊了!碧貋霭蜖柸藧佬叱膳!昂伲粓(chǎng)大戰(zhàn)在所難免了。”我默默道。
突然,兩道激光沖我沖來,不妙!我已閃電般的速度才躲過這致命一擊!氨氨!蔽要熜Φ,“有你們好看的!闭f著,送給敵人一個(gè)秘密禮包,轟的一聲,幾艘飛船化為灰燼,見我這一舉動(dòng),隊(duì)友也笑了起來,轟——轟——轟,幾十艘飛船不見了蹤影,敵人見只剩下十幾艘飛船了,馬上落荒而逃。耶!勝利了!這一喜訊又傳遍了整個(gè)地球。
當(dāng)我躺在床上的時(shí)候,心里默默的保佑道,千萬別讓我聽到那可惡的手機(jī)鈴聲!
想象未來的作文600字 篇3
眨眼間,時(shí)間從20xx年飛到了20xx年。
這一年,30歲的我經(jīng)過不懈的努力,終于發(fā)明了一種新型道路。這種新型道路看起來和一般的道路沒什么不同,但是路上的車都在自己應(yīng)該走的車道前進(jìn),并沒有像以前到處都是亂走車道的車輛。這是為什么呢?它的奇妙之處在于這種道路內(nèi)有電子薄膜,而每?jī)蓷l車道之間就有一層電子薄膜,如果有車要闖入錯(cuò)誤的車道,電子薄膜就會(huì)把這輛車彈回正確的車道上。如果這輛車一直要進(jìn)入錯(cuò)誤車道,那么道路就會(huì)把這輛車“吃”進(jìn)去,進(jìn)行檢查。這就是為什么道路上沒有亂走車道現(xiàn)象的原因啦!這種道路不僅有防止亂走車道的用處,而且它還能防止“三超”呢!所謂“三超”是指“超員”、“超速”、“超載”。為了防止它們的發(fā)生,我和科學(xué)家們?cè)诘缆飞习惭b了“紅外線生命感應(yīng)儀”、“速度雷達(dá)”、“重量檢測(cè)儀”、和“吸盤器”!凹t外線生命感應(yīng)儀”用于檢測(cè)車載人數(shù),它能感應(yīng)到生命的數(shù)量,并且把人類以外的生命排除,這樣就知道這輛車有沒有超員啦!“速度雷達(dá)”當(dāng)然是用于檢測(cè)車速了。雖然以前早已有了用于這方面的雷達(dá),但都沒有這種雷達(dá)先進(jìn)。它只有一微米那么小,卻能記錄上億個(gè)超速車輛的信息!爸亓繖z測(cè)儀”用于檢測(cè)載重了。它就好比小型的電子秤,并且能減去車本身的重量,直接獲取實(shí)際載重,厲害吧!最后就是“吸盤器”了,它是最重要的`,前面三種儀器獲得的信息都會(huì)傳送到這里,它把被記錄的違章車輛吸入地下,送給相關(guān)部門處理……“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”
歡快的鬧鐘聲把我吵醒,原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀,不過我相信20xx年的時(shí)候,我一定會(huì)發(fā)明出這種道路,就讓20xx年早日到來吧!
想象未來的作文600字 篇4
990999年,我們的科技突飛猛進(jìn),終于成為了宇宙第一。
我給你們講講我們的學(xué)校吧,學(xué)校里當(dāng)然有學(xué)生了,所以我們先說學(xué)生,這些學(xué)生被我們植入990999年最新研發(fā)的超微安全芯片,學(xué)生來學(xué)校上學(xué),路上的浮空車太快,非常危險(xiǎn),這時(shí),芯片就有用了,在家里,家長(zhǎng)或機(jī)器仆人把芯片連接電腦,然后把芯片打開,孩子在上學(xué)的路上如果遇到了特殊情況,老師的電腦就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),老師就能監(jiān)視學(xué)生在上學(xué),放學(xué)路上的一舉一動(dòng),一旦發(fā)生危險(xiǎn),就會(huì)立即通知家長(zhǎng)。
上課時(shí),老師會(huì)用主機(jī)電腦把學(xué)上的小電腦升上來,然后把學(xué)生的芯片調(diào)成學(xué)習(xí)模式,老師把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)送到學(xué)生的小電腦上,然后上傳到學(xué)生的芯片上,最后學(xué)生自動(dòng)理解吸收芯片上的內(nèi)容,這樣大大的縮短了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,原來一節(jié)課40分鐘學(xué)的東西,現(xiàn)在只要20分鐘就可以學(xué)會(huì),并且記得又準(zhǔn)確又牢固,可以達(dá)到終身不忘;剩下的20分鐘學(xué)生就可以用前20分鐘學(xué)來的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)生的動(dòng)手能力得到極大的提高。下課了,老師把主機(jī)的綠色按鈕按下去學(xué)生的'小電腦就自動(dòng)關(guān)閉,進(jìn)入課桌內(nèi),學(xué)生就可以和正常人一樣,開心的嬉戲。
我們學(xué)校的老師都有機(jī)器人的神奇,只要我們?cè)诶蠋熒磉吶鲋e,老師一下就能掃描出來,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
這個(gè)時(shí)代,我們的校園也是很美很前衛(wèi)的教學(xué)樓的玻璃是用水晶做的,透明的,每棟教學(xué)樓都設(shè)有電梯,教學(xué)樓有380層,每層有5米高,在最高層上課時(shí),似乎能聽見外星人在高歌,教室外面空氣清新宜人,綠樹郁郁蔥蔥,在這樣的校園里我們既不生病,也感受不到學(xué)習(xí)的疲勞。
這就是990999年后的學(xué)習(xí)和生活,你一定很向往吧!
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