精選我們的校園作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們的校園作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的校園作文600字 篇1
我的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在美麗的杜坡山下，這里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都如畫，每個(gè)季節(jié)都讓人有不同的感受體驗(yàn)。
瞧，春姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來了。這兒不再是寒冷無情的冰冷地帶，而是充滿希望的明天。柳樹抽出了嫩綠的枝條，綠油油的小嫩芽慢慢的露出了頭。小草好像很害羞似的，慢慢的從土里鉆了除了。春風(fēng)伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，校園里的每一處都生機(jī)勃勃。
看，夏姐姐又快速的朝我們奔跑而來了。整顆柳樹都密密麻麻，柳樹的小辮子長出了新的頭發(fā)，隨著風(fēng)而輕輕的擺動(dòng)著。草叢也密密麻麻，仿佛是一張沒有絲毫漏洞的大網(wǎng)，鋪蓋在地上。夏天的太陽格外的狠，格外的毒，但是在小路旁一棵棵整齊的龍爪槐和高大垂柳犧牲了自己，為我們遮擋毒辣的太陽光，給我們帶來陰涼，給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，每當(dāng)看到它，我心中就充滿了感激。夏，雖然是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但它卻給我們帶來許多的快樂。
不知什么時(shí)候，秋哥哥大步流星的朝我們走來了，它給我們帶來了許多渴望。每當(dāng)?shù)角锾�，我就�?huì)想起滿地的.樹葉，但我更渴望那紅通通的大柿子。北校園里有兩棵柿子樹，秋天，它們會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿的大柿子，仿佛一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上，讓人看了不得不垂涎三尺呀！想去摘一個(gè)嘗嘗，我猜那一定很好吃。
冬天雪姐姐來了，。她兩手輕輕一揮，就給學(xué)校蓋上了一層厚厚的大棉被，那是多么壯觀呀！我們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人，是多么的快樂呀！我們沉浸在一片歡樂的海洋里。有時(shí)，站在走廊里，靜靜的望望遠(yuǎn)處的雪景，看看同學(xué)們嬉戲，聽聽那歡樂的笑語，心情會(huì)舒暢許多。
我們校園的春夏秋冬，各有各的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都讓我們歡喜快樂。我愛我們的校園！
我們的校園作文600字 篇2
位于鄭州市中原區(qū)文化宮南路的桐淮小學(xué)就是我的智慧校園。為什么說她是智慧校園呢？讓我?guī)阕哌M(jìn)校園吧！
首先介紹一下我們的美麗校園，進(jìn)入校門抬頭向上看，你會(huì)看到飛機(jī)、火箭和一些星球以及宇航員叔叔的雕像在向你招手，歡迎你參觀桐淮小學(xué)。過了校門，左邊是一幢多媒體教學(xué)樓，一樓門口有"童童“的雕像指引。右邊是一幢教學(xué)樓，一樓門前有花有草，我的班級(jí)就在三樓右邊第一個(gè)教室。走到校園中間右手邊是旗桿，左手邊是樹林，每周一學(xué)校都要舉行升國旗唱國歌儀式，同學(xué)們?cè)诖髽湎驴吹絿烊饺缴穑业男臒o比的激昂，也是同學(xué)們最激動(dòng)人心的時(shí)刻。走到最里面就是我們的大操場，操場上有跑道、藍(lán)球架、長凳，我們上體育課的時(shí)候老師先讓在跑道上跑兩圈再進(jìn)行下一項(xiàng)的.課程，老師自由活動(dòng)時(shí)可以在長凳上休息一下；看著高高的藍(lán)球架，我很期待上藍(lán)球課。
叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們紛紛跑回教室。在校園里能聽到，上語文課時(shí)同學(xué)們響亮的朗讀聲音；上數(shù)學(xué)課時(shí)同學(xué)們爭先恐后的回答老師出的難題；上英語課時(shí)同學(xué)們用流利的英文對(duì)話；上音樂課時(shí)同學(xué)們樂耳動(dòng)聽的歌聲；上信息課時(shí)同學(xué)們用心的在電腦上制作游戲。
雖然我的校園不是太大，但這是我學(xué)習(xí)了四年的地方，這里有我的成長記錄，有我和同學(xué)們的歡聲笑語，也有做游戲時(shí)的開心快樂，更有老師教授我們的每一個(gè)時(shí)刻。在這里這學(xué)到了很多的知識(shí)，也使我的智慧不斷的增加。在我心理就是最好的、最美麗的、最智慧的校園，我愛我的智慧校園。
我們的校園作文600字 篇3
談起我們的校園，就一個(gè)字美。如果你不相信，就隨我到我們的校園里逛一逛。
校園的環(huán)境美
走進(jìn)我們的校園，迎面而來的就是一面飄揚(yáng)的五星紅旗，穿過旁邊一條幽靜的小路，走到盡頭就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的側(cè)面佇立著一顆我們校園里最具標(biāo)志性的東西一棵百年的楊柳樹。那棵樹可大了，幾個(gè)人都摟不過來。在就在這個(gè)楊柳樹的旁邊就是一個(gè)小花園�；▓@雖不大，但是一年四季鮮花不斷，為我們的校園增色不少。
校園的硬件美
我們校園的操場、教室、樓房等，在我的眼里，總是那么的美。就說操場吧，雖不大但精致極了。石灰鋪就的跑道雖沒有塑膠的高大上，但是每天我們跑在上面，就如同跑在大自然的懷抱里，溫馨、自然。每年兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)操場就見證著我們的快樂。我們?cè)谏厦嫣�、蹦呀，高興極了。另外。我們的教學(xué)樓也是那樣的精致，尤其是外墻上書寫的標(biāo)語，時(shí)刻提醒著我們：好好學(xué)習(xí)、天天向上。我喜歡夕陽下的校園，這個(gè)時(shí)候，在夕陽余輝的映襯下，一排排的樓房透著校園的安寧，讓人內(nèi)心有一種舒服的感覺。
校園的.人更美
學(xué)生永遠(yuǎn)是我們校園的主人。每天大家穿著整齊的來到這里，接受各種文化知識(shí)。課余時(shí)間，大家都會(huì)來到校園里游戲。哎，你看，那位低年級(jí)的學(xué)生把飄落在校園花叢中的一張廢紙撿了起來；你再看，那位高年紀(jì)的哥哥正在扶摔倒在地上的小同學(xué)。人之美是不是就體現(xiàn)在這里呢。
怎么樣，通過我的介紹，是不是你們已經(jīng)對(duì)我的校園產(chǎn)生了濃厚的興趣。好吧，歡迎你們來參觀，我們會(huì)熱烈歡迎的。
我們的校園作文600字 篇4
我們的校園既美麗可愛，又充滿了生機(jī)與活力，處處都有賞心悅目的景色。
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一棵高大、粗壯，有兩百年歷史的大榕樹。大榕樹可真高呀，高得頂端超過了四層教學(xué)樓；大榕樹可真大呀，大得幾乎占滿了整個(gè)操場，還伸到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小區(qū)里呢；大榕樹可真粗呀，粗得八九個(gè)小朋友要手拉手才能把它抱住。
大榕樹的葉子有大有小，一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠(yuǎn)不分離。
春天來到了，萬物復(fù)蘇了，我們的校園一片生機(jī)。最讓我新奇的是，當(dāng)春風(fēng)和著細(xì)雨淅淅瀝瀝來臨時(shí)榕樹葉總是一夜之間便落滿了半個(gè)操場，走近一看，才發(fā)現(xiàn)秋冬時(shí)節(jié)蒼翠的樹葉已不經(jīng)意間變黃了……雨停之后榕樹葉落得更兇了。只要一陣微風(fēng)拂過，，滿樹的黃葉開始像淘氣的'孩子似的在半空中飛旋舞蹈，都急著掙脫榕樹媽媽的懷抱，不過一刻鐘，就在操場上鋪上了一層金黃的地毯，而大榕樹總是在脫掉“舊衣”的瞬間，就已開始積攢力量，全力抽出新的嫩葉，幾周過后，當(dāng)舊葉落盡時(shí)，新葉已堆滿枝頭，這兒一簇，那兒一片，滿眼盡是一片新綠，是那樣新鮮，那樣有生氣，令人無比興奮！
初夏，一片片綠葉在微風(fēng)中一顛一蕩，奏出生機(jī)勃勃的樂曲，青綠色的小樹葉在熱烘烘的陽光下飄蕩，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎，它們降生到大自然的懷抱里，一個(gè)個(gè)眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。
寒冷的冬天到了，學(xué)在空中飛舞著，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著大榕樹。它的那些老葉子落了下來，樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。
我愛我們的校園，更愛校園里的大榕樹！
我們的校園作文600字 篇5
我們的校園，又美麗又整潔。
教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層高樓，它的造型非常美觀，像個(gè)倒過來的凹字，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的布置都不相同。各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的'文章。教學(xué)大樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的地方，還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等等。
教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛那棵高大美麗的柳樹，春風(fēng)吹來，柳條兒隨風(fēng)飄拂，好像是一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，真美麗。
中間的兩個(gè)花壇是菱形的�；▔镩L著一叢叢可愛的鮮花。有迎春花、杜鵑花、茶花、月季花等等。我最欣賞那些月季花，有火紅的、淡紅的、淺紅的、大紅的、粉紅的，顏色各異，有的半開，有的全開，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
花壇前面有一個(gè)操場。操場里面是草坪，像一塊綠色的毯子。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄拂。最東面有一個(gè)滑梯，低年級(jí)的小朋友最愛去玩。滑梯旁邊有兩個(gè)沙坑，是同學(xué)跳遠(yuǎn)用的。南北方向有兩只籃球架，天氣冷的時(shí)候，同學(xué)們都是拿著球去投籃。操場的四周圍著大約有200米長的橢圓形的水泥跑道。 我們能在這么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么地幸福�。�
【賞析】
這篇作文選材得當(dāng)，抓住了最能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，又有代表性的“教學(xué)大樓”、“花壇”、“操場”來寫，顯示了學(xué)校的美麗。作者的思路清晰，條理清楚，描寫詳略得當(dāng)，讀后給讀者留下了難忘的印象。
我們的校園作文600字 篇6
我們的學(xué)校坐落在東塔山腳，因此得名“東塔小學(xué)”。
一來到校門這兒，就會(huì)看到大理石做成的校門，中間立著一扇大鐵門，旁邊嵌著鮮紅的“東塔小學(xué)”四個(gè)大字，格外醒目。一進(jìn)校門，正面是一塊大屏幕，展示著我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，下面還有校訓(xùn)，是“立品正習(xí)，求真創(chuàng)新”。右邊有宣傳欄，展示著同學(xué)們一些優(yōu)秀作品。
再往上走，左邊就是中國地圖，告訴我們時(shí)刻要“胸懷祖國，放眼世界。”
來到前操場，就能看見高大的教學(xué)樓，它分為四層，頂層有閱覽室，我們可以在這里看書，在書海中遨游。我們教室在三層最東頭，每天我們都在這里學(xué)習(xí)。前棟教學(xué)樓下面有大樟樹、廣玉蘭樹、桂花樹，它們就像一位位戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。西邊有一個(gè)花枟，是圓形的，里面的草木綠得發(fā)亮，讓人格外喜歡。
沿著最西頭的樓梯往上走，就來到比前操場大幾倍的中操場。紅色的塑膠跑道、墨綠色的.排球場引人注目，綠化帶里的花草樹木像一群群寶貝，沐浴著陽光，正茁壯成長。外面的柵欄是潔白的，襯托著綠葉，顯得格外美麗。教學(xué)樓前立著高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著五星紅旗，在陽光的照射下，非常耀眼。每個(gè)星期一，同學(xué)們都要在這里舉行升旗儀式。后棟教學(xué)樓比前棟教學(xué)樓要雄偉一些，每一層有四間大教室，五個(gè)辦公室，六樓有多媒體室、電腦室，每次我們舉辦活動(dòng)都是在這里。一到下課時(shí)間，操場就成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的跑步，有的打球，有的做游戲。
你以為我們學(xué)校就這么大嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們還有后操場，那是個(gè)足球場。每節(jié)下課，我們都在那里玩耍。下午，足球隊(duì)員都會(huì)在那綠色的草皮上練球，不管有多累，都有他們飛奔的身影。后面的參天大樹搖頭晃腦，仿佛在給隊(duì)員們加油……
“叮鈴鈴－－”上課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室，操場這個(gè)“巨人”靜靜躺下來聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，又會(huì)沸騰起來。這就是我們的校園，它就像搖籃，哺育著我們這群雛鳥，讓我們長大好展翅高飛。
我們的校園作文600字 篇7
今年，我們的校園變化可大啦，她變得更漂亮，更現(xiàn)代化了。你看——
學(xué)校大門是新做的金屬電動(dòng)大門，锃亮锃亮的，還有滾動(dòng)字幕呢，真氣派。走進(jìn)大門，右側(cè)是花圃，里面長著造型美麗的綠樹和姹紫嫣紅的花兒，它們?yōu)閷W(xué)校增添了勃勃生機(jī)。左側(cè)是宣傳櫥窗，里面鑲嵌著老師和同學(xué)們的優(yōu)秀作品，取得優(yōu)異成績的照片，有科普知識(shí)以及光榮榜，版面設(shè)計(jì)井井有條，布局恰到好處，令人賞心悅目。
我們學(xué)校共有四幢教學(xué)樓，這學(xué)期都有了富有詩意的名字，即：蘊(yùn)海樓、學(xué)海樓、思海樓、藝海樓，充分展示了我們學(xué)校的特色。每個(gè)教室前面的墻上都安裝了圖文并茂、色彩明亮的兒童成語畫，我們從這些壁畫中學(xué)到了許多成語，另外，每層樓梯口，也都安裝了宣傳語，還用我們喜歡的動(dòng)物和水果造型做背景，有海豚的，有和平鴿的，有蘋果的，有梨子的`……我們從這些宣傳畫中受到了教育，并養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
我們的教室更是學(xué)習(xí)的樂園，講臺(tái)前更換了新的液晶電腦和特大的液晶純平的彩電，還有實(shí)物投影儀。現(xiàn)在，我們老師利用這些現(xiàn)代化設(shè)備給我們上課，可精彩啦，直觀、生動(dòng)、形象，我們學(xué)得輕松，活潑。教室四周的墻上都進(jìn)行了文化環(huán)境布置，老師根據(jù)我們的作品，用電腦設(shè)計(jì)出精美的圖案做底板，形狀各異，活潑靈動(dòng)，色彩與內(nèi)容相得益彰，有：“天道酬勤”，有“翰墨飄香”，有“心語天空”等，充滿了濃郁的文化氛圍，也表達(dá)了我們對(duì)未來的美好憧憬。
我們的操場由原來的草坪變成了漂亮的塑膠，新安裝了鋼化玻璃的籃球架和乒乓球臺(tái)，還有足球網(wǎng)等。下課了，我們?cè)诓賵錾媳M情地玩耍、活動(dòng)，徹底放松，以更充沛的精力投入到下一課的學(xué)習(xí)。
哦，對(duì)了，這學(xué)期學(xué)校進(jìn)了大量的新書，還為我們每人辦了一張借書卡。我們憑借這張卡到學(xué)校圖書室借書，這些書不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們開拓了眼界，積累了知識(shí)，甚至提高了語言表達(dá)能力。
總之，我們的學(xué)校真是酷斃了，簡直像一個(gè)童話世界，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)真幸福！
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