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    桂花作文600字

    時間:2023-06-02 15:28:13 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的桂花作文600字十篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的桂花作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的桂花作文600字十篇

    桂花作文600字 篇1

      我的故鄉(xiāng)杭州桂花十分美麗,香氣撲鼻,可謂香飄十里,大家都在贊美它,于是我就打算好好觀察一下它。

      桂花樹的樣子很死板,樹干挺得直直的,一點(diǎn)兒特別之處也沒有,我們小區(qū)的人們很少有停下來觀察過它的,頂多也就拍個照發(fā)朋友圈,贊美它是隨流,大家都在說那么他也要來說一句,可能不是真心的,我想,唉,幸虧有這花幫桂花樹撐撐臉面,不然光禿禿的就更丑了。樹上的葉子很大,繁茂極了,加上幾朵金黃的小花陪襯,就更好看了,那金黃的小花像一位嬌羞的新娘,躲在綠葉的后頭。

      小花大多呈四瓣,有黃色的,也有金色的,金色的叫金桂,我還是比較喜歡傳統(tǒng)的黃色小花,它前面是黃色,后面是乳白色,看起來像四葉草,只不過他們倆顏色不一樣?墒沁@話也有它的'不好之處,他太輕了,輕輕搖一下或者碰一下就掉了,我用手把它揉得粉碎,這時我的手指被染成了黃色,汁液在我手上流動,我用紙巾輕輕一擦就好。

      桂花的香氣很濃郁,雖然我不能站在樹里開外聞它是不是真的香飄十里,但是我站在兩百米以外還可以聞到濃濃的香氣。這味道聞了讓人難忘,這味道不像玫瑰那樣濃郁,也不像蘭花那樣清淡。它很適宜,濃一點(diǎn)則太香使人頭昏眼花,淡一點(diǎn)則不香,使人更加注意不到。

      桂花在不同的天氣也有不同的樣子,比如下雨的時候它會打下來,入土即化,有點(diǎn)兒可惜,刮風(fēng)的時候全都落到了地上,香味可就淡了許多,我喜歡跟奶奶一起去搖桂花,那樣香氣可以保留下來,做桂花糕,泡桂花茶,嘗起來會非常美味。

      一朵朵桂花,任人拍,任人采,它散發(fā)著故鄉(xiāng)的氣息,也聯(lián)結(jié)著我對家鄉(xiāng)的喜愛。

    桂花作文600字 篇2

      秋天來了,桂花樹又開花了,很香、很美。

      記得在四歲時,一次,我同父母一起看望在武漢讀大學(xué)的哥哥。在學(xué)校內(nèi),我竟被一種開著小黃花的樹迷上了,因?yàn)檫@種小花氣味芬芳。當(dāng)我回過神來,發(fā)現(xiàn)父母已不在身旁。我不哭也不鬧,繼續(xù)享著這份嗅覺盛宴!靶∨笥,你是不是很喜歡桂花呀?”一轉(zhuǎn)身是一個姐姐,比媽媽要年輕。“什么是桂花?”“桂花就是你剛剛嗅的花呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“很喜歡呀!”那位姐姐自言自語:“我也很喜歡!桂花不僅香,而且有無私奉獻(xiàn)的蘊(yùn)意!蹦俏唤憬懵刈吡,留下了在思考的'我。

      光陰似箭,日月如梭,白駒過隙,似水流年。時間一眨眼便流逝了六年,F(xiàn)在我已是四年級的學(xué)生了。我教室前植了三株桂花,枝繁葉茂,讓我回憶起那位姐姐。又過了一個學(xué)期,我們換了一個語文老師,他姓周,十分美麗。

      有一次,我在桂花樹下看桂花時,周老師來到我身旁,輕輕地問:“你喜歡桂花嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“很喜歡!敝芾蠋熀盟谱匝宰哉Z:“我也很喜歡!桂花不僅香,而且有無私奉獻(xiàn)的蘊(yùn)意!蔽颐腿幌肫鹆昵暗那榫,我端詳著周老師,她與六年前的那位姐姐一樣,又不一樣,她的意境又深長了。

      她與桂花一樣,為我們努力付出、教學(xué);她與桂花一樣,讓人很容易親近她;她與桂花一樣,是那樣默默無聞……

      她只教了我們一年半,離別那天,我請假了,我無法承受這種痛苦的。后來我在家中養(yǎng)了一盆桂花,每當(dāng)看到這盆桂花,我就會想起周老師,她與我第一次見面、她與我相處的時光……

      秋天又來了,桂花樹又開花了,真的很香,真的很美。

    桂花作文600字 篇3

      又是一個十月,院子里的桂花開了,撲鼻的清香常常指引我來到桂花樹下。桂花正處于茂盛的時期,好像把蘊(yùn)藏了九個月的美麗,在十月盡情綻放,絢麗奪目。

      我對桂花情有獨(dú)鐘。桂花樹一點(diǎn)也不張揚(yáng),沒有梅樹的婀娜多姿,也沒有玫瑰的艷麗多彩。不開花時,只能瞧見滿樹綠油油的樹葉?墒且坏╅_花了,老遠(yuǎn)就能聞見桂花那濃濃的香氣,讓人陶醉其中。淡黃色的桂花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),不留一點(diǎn)兒縫隙,猶如一群可愛的小精靈。

      奶奶和我一樣鐘愛桂花。每年花開,她都會到院子里搖桂花。每次我都會纏著奶奶,充當(dāng)她的小助手。奶奶常常會帶著一個大口袋,來到院子里的桂花樹下。我深吸一口氣,緊緊地抱住樹干,使出吃奶的盡用力搖著桂花樹。桂花像雪一樣從樹上飄落下來。奶奶趕緊用口袋接著。很快,我們就有了一大袋桂花了。我拾起一朵,攤在手心,湊近一聞,淡淡的'清香在心中蕩漾,令人心曠神怡。

      我喜歡桂花,更喜歡桂花做的美食。每次搖下桂花后,我總是顧不上滿頭大汗,急忙搬著凳子坐在奶奶身邊,慢慢地看著奶奶。奶奶坐在椅子上,仔細(xì)地把桂花的小枝小葉挑出來。精挑細(xì)選后,再曬上幾天,選取一小撮泡茶,小小的桂花隨著開水慢慢蕩漾,嘗一口桂花茶,苦中帶著香甜,常常使我意猶未盡。

      奶奶不僅擅長做桂花茶,桂花年糕更是一絕。她做的桂花年糕,軟軟的,糯糯的,再配上黃色的桂花,又香又甜。一口咬下去,桂花的香氣一直縈繞在舌尖,久久不能散去。要不是媽媽控制著我,我可以一口氣吃好幾塊。

      桂花開,桂花落,那個搖桂花的天真女孩會慢慢長大。她也許會經(jīng)歷很多事,也會忘記很多事?墒窃谒洃浬钐幍哪且荒ü鸹ㄏ,永遠(yuǎn)不會忘記……

    桂花作文600字 篇4

      校園里的許多景物都給我留下了深刻的印象,但使我念念不忘的是:學(xué)校兩側(cè)的一棵棵桂花樹。

      金秋送爽,一片片黃葉漫天飛舞。唯有那不起眼的桂花憋足了勁,貪婪地吮吸著秋天的甘露。沒幾天,枝條上就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的小花蕊。輕輕地掠著秋風(fēng)的涼爽。秋風(fēng)吹來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那桂花樹上好像掛著千萬串淡黃色的珠子。吹哇吹哇,那么溫柔,那么素雅。

      看,桂葉挨挨擠擠、層層疊疊,或高高低低、錯落有致,就像是無數(shù)把綠傘匯聚在一起。桂花一朵朵,一簇簇,盛開在桂葉中,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,到處蔓延,勢不可擋;又像云霞,一塊塊,一片片,似乎要與夏天的火燒云相媲美。這時也許你會以為“墻角數(shù)枝桂,迎秋獨(dú)自開。遙知不是霜,為有暗香來”。寫的就是校園的`桂花呢!

      看!馬路兩旁,公園的湖畔上,桂花隨風(fēng)搖晃,它們形如仙女撒星。桂花千姿百態(tài),有的亭亭玉立,有的低頭沉思,有的翩翩起舞,有的嫣然一笑。這時若有蝴蝶飛過,也許你會想起“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!钡脑娋。

      看那桂花、桂葉,綠襯著黃,黃映著綠,簡直美極了!它給人們帶來一股清香,送來一片溫馨。桂花的那個美是任何畫家都畫不出來的。隨著年齡的增長,我對桂花又有了一種新的認(rèn)識,它不像其它花朵在春天里斗艷爭奇,耀眼奪目,趾高氣揚(yáng),而是默默無聞地把芳香撒向人間,不求回報,只求付出。是它用自己短暫的一季給予大自然美好的氣息。

      秋天的桂花,韻有秋天的詩意。我愛校園的桂花,這時校園里洋溢著秋色的氣息,散發(fā)著掛花濃濃的清香,使校園更加美麗。

      高尚品格值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

      你——校園的桂花!

    桂花作文600字 篇5

      八月桂花遍地開,今以桂花思遠(yuǎn)親。

      ——題記

      “好香呀,小桂樹開花了!”我呆呆地望著庭院中的那棵小桂樹,小聲呢喃著,卻不禁落下了淚。

      一年前,爸爸帶我去了桂樹林,那時正逢桂花盛開的旺季,林中的桂花如星星般點(diǎn)綴在綠樹之中。她雖無玫瑰之妖艷,無牡丹之富貴,但她有眾花比不上的品性——清雅質(zhì)樸。她所擁有的那一抹清香使人心曠神怡,令人如癡如醉。我同爸爸賞桂花之時定下了一個小約定,我們要親手種下一棵桂花樹,并守護(hù)這顆桂花樹到永遠(yuǎn)。

      賞完桂花后,林主熱情地邀請我與爸爸去亭中坐一坐,并拿出了桂花糕來款待我們,我們坐在桂林的亭子中吃著桂花糕,細(xì)細(xì)地品嘗著,清風(fēng)徐徐,碎碎點(diǎn)點(diǎn)的桂花隨風(fēng)舞動,淡淡的花香在風(fēng)里氤氳著。清雅的桂林,香甜的桂花糕,,幽香的空氣使我們很輕松、很舒服。在我和爸爸臨走前,林主還送了我們一棵小小的'桂樹苗。回到家后,我迫不及待地與爸爸種下了我們之間的小約定——桂樹。

      第二天,爸爸悄悄地走了,他去遙遠(yuǎn)的地方工作了。全家只有我一個人被蒙在鼓里,幸運(yùn)的是爸爸走之前給我留下了一張紙條,他說:“乖女兒,你要照顧好小桂樹,等爸爸把工作忙完后就回來同你一起守護(hù)咱們的約定!笨赐旰蟛恢獮楹我幌驁(jiān)強(qiáng)的我竟落下了眼淚。

      在爸爸走的這些日子里,我每天為小桂樹澆水,細(xì)心地照顧著小桂樹并且看著它她一天天地長大。一年已經(jīng)過去了,小桂樹已經(jīng)長大了,可是爸爸還是沒有回來,如今桂樹已開花,小桂樹便成了我的小知已,我可以向她訴說我的一切心里話。

      爸爸,我和小桂樹想你了,我攀著樹枝摘下了最好看的一串桂花,想將我與小桂樹對你的思念寄給遠(yuǎn)方正在工作的你。可是因路途遙遠(yuǎn),使我無法將這串思念交之你手,只好每天在庭院中睹花思你。

      不管多久我都等,我都會和小桂樹等,等你回來;等你同我一起守護(hù)我們的約定。

      爸爸,我等你,

      桂香悠飄遠(yuǎn),與我同思親。

    桂花作文600字 篇6

      我最喜歡的一種風(fēng)味小吃就是桂花糕。

      桂花糕已有三百多年的歷史了,直到現(xiàn)在,還是那樣潔白如玉,清甜爽口。桂花糕形狀隨心所欲,有棱形的,有圓柱體的,有長方體的……一般人們都會在桂花糕上面制作些圖案或點(diǎn)綴幾顆綠豆或紅豆,就像在一塊寶石上鑲嵌了幾顆小鉆石,晶瑩剔透。

      制作桂花糕,只需要準(zhǔn)備四種材料:大菜絲、冰糖,糖桂花和模具。先把大菜絲放入一鍋水中,把水煮沸騰,一直煮到大菜絲完全溶解成液體后,把適量的冰糖和糖桂花放入一起煮,在灑下幾粒枸杞子,一起燒開,然后就熄火。最后把粘稠的桂花糕液體倒入準(zhǔn)備好的模具容器里,靜放十分鐘,凝聚之后,桂花糕就完成了。

      桂花糕香甜可口,甜而不膩,品嘗時帶些甜絲絲的香味和偏微的清涼,有一股讓人抵擋不住的誘惑,讓人吃了一口還想吃。但如果囫圇吞棗地吃,那可品不出桂花糕的'獨(dú)特韻味!細(xì)細(xì)品嘗才能品出一種泌人心脾的桂花香。

      關(guān)于桂花糕,還有一段優(yōu)美的傳說呢!相傳,桂湖的桂花是楊升庵從月宮摘來的。一天晚上,楊升庵在書房里睡著了,魁星入夢,問楊升庵想不想上月宮折桂,楊升庵說想。于是,魁星助楊升庵上月宮折桂后,又回到了書房。后來?xiàng)钌志椭辛藸钤。到了明朝末年,有一個叫劉吉祥的小販,從狀元楊升庵書房桂花飄香的書齋中得到啟示,制出了一種糕點(diǎn),就是我們現(xiàn)在的桂花糕了。

      “桂子月中落,天香云外飄。”秋日,風(fēng)姑娘把陣陣清香送入校園;今昔桂花糕將桂香久留在我們心間。

      桂花糕就是我最喜歡的一種風(fēng)味小吃。

    桂花作文600字 篇7

      一天,我肚子直鬧餓。我走進(jìn)廚房,看見奶奶正在做桂花糕,我羨慕不已,就問奶奶:“奶奶,我也想做桂花糕,您教教我嘛!”可奶奶擺擺手說:“我怕你會把裙子弄臟,弄臟了就不好看了!笨晌倚睦镞是直癢癢。

      突然,奶奶不小心把手弄傷了。我想時機(jī)來了,我走過去關(guān)心地問:“奶奶,你沒事吧?您手受傷了,還怎么做桂花糕,要不然我來做吧!彼粗医辜钡难凵,明白了我的心思。她頓了一下,說:“可以是可以,但是千萬要小心,要不然手會燙傷的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我會小心的,不會傷到自己!

      奶奶把做桂花糕的所有步驟都告訴我,我背下來了。我按照她教的方法開始做桂花糕。首先,要把米蒸熟,我在爐邊扇著火,頭上的汗如黃豆粒般落下來。米熟后,我把它倒進(jìn)大碗里,用棍子不停地打,打到手都酸了。我想,應(yīng)該可以了吧。奶奶在旁邊指導(dǎo):“要打到變成粘乎乎的米團(tuán)才能停下來!

      接著,她教我把桂花放在水里泡10-20分鐘,再把甜水倒在裝米團(tuán)的碗里。嘀嗒嘀嗒,時間一分一秒的過去,桂花糕在甜水里浸泡著。時間越長,就越香越甜。這時,奶奶對我說:“可以了,泡太長時間會變得跟白糖一樣甜,會蛀牙的。”我頓了頓說:“嗯,我現(xiàn)在就把桂花糕拿出來!蔽蚁胱屗耐獗碜兊酶烙^,就把幾朵開得茂盛的'桂花插在上面。我拍了拍手說:“大功告成啦。”奶奶把鼻子貼過來,聞了聞道:“孫女做的桂花糕挺漂亮,但還不夠清香,下次我把秘訣告訴你!薄鞍。有秘訣,您怎么不早說。”奶奶說:“人要勤奮,不能依靠秘訣。你看奶奶無論怎么做都很好吃,還要秘訣嗎?”我恍然大悟。

      開始品嘗了,我舀起一勺桂花糕嘗了一口,“太甜了,下次還是要繼續(xù)努力呀!”奶奶笑著說:“有你這份心思,你做的糕奶奶不管怎么吃也不會厭的!蔽矣悬c(diǎn)不好意思,臉紅了。

    桂花作文600字 篇8

      富麗堂皇的牡丹,雍容華貴的玫瑰,高貴典雅的荷花,都比不上家鄉(xiāng)那沁人心脾的桂花樹.

      外婆家的桂花樹雖然比不上銀杏樹的挺拔秀麗,它的樹干不似桃樹那樣千姿百態(tài),顯得有些笨笨的,高也不過三四米,但顯得婀娜多姿.虬龍般的枝葉向四面八方伸展,上面長滿密密麻麻的葉子.桂花樹的葉子呈橢圓形,樣子像一葉葉小舟,每片樹葉差不多長十厘米,寬六七厘米.全緣或上半部疏生細(xì)鋸齒,雖然它沒有楓葉的鮮紅,沒有銀杏的`金黃,可是卻四季常綠,可供藥用.“八月丹桂滿枝黃”,農(nóng)歷八月左右,桂花猶如一顆顆黃色的星星競相開放.桂花個頭很小,一朵花有四片小巧玲瓏的花瓣,但一棵樹能開幾百朵甚至幾千朵桂花,一簇簇,一串串,雖不似梅花,桃花那樣艷麗多姿.桂子花開,香飄十里.我想假如家鄉(xiāng)的大街小巷都栽上桂花樹,那么家家戶戶都將香氣撲鼻,空氣中彌漫著香味,人在花香中流連,留下一時的感受“好香呀!‘風(fēng)波不信菱枝弱,月露誰教桂花香’.

      桂花開的時候,可以把它摘下來,再曬幾天既能泡桂花茶,又能做成又香又甜的桂花糕.在古時候,還有人把桂花放置在枕頭中,這樣,不僅能緩解疲勞,也能讓人整日在花香中縈繞.告訴你一個秘密:桂花的果實(shí)橢圓形,熟時呈紫黑色.果實(shí)一般在4-5月間成熟,當(dāng)繞在花香果皮由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽纤{(lán)色時即可采收,每個果實(shí)約3厘米大小,可以用來潤肺止痛.

      “葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃”.桂花那甜甜的香味仿佛是秋天的使者,告訴人們秋天來了!我最愛家鄉(xiāng)的桂花樹.

    桂花作文600字 篇9

      “秋風(fēng)送爽,丹桂飄香”,我和媽媽來到了“醉美、醉香、醉自然”的大香林。進(jìn)入景區(qū),撲面而來的是那幽幽的桂花香。那香氣如同一位少女,把大香林當(dāng)成了舞臺,四處飛舞。我和媽媽坐上了電瓶車,電瓶車在飛快地奔馳,景物變成了一盤顏料,使我眼花繚亂,而那香氣越來越濃了!

      近了,近了!我們已能看到一大群的桂花樹下坐滿了人:有的四五人一群坐在竹椅上,朋友們聚在一起玩牌,悠閑得很;有的在磕瓜子,那聲音一下一下的,好象奏起了快樂的歌曲;有的拿出五顏六色的美味零食,嘰吧嘰吧,好似匯成了美妙的樂章;有的在吃燒烤,那鐵棒上應(yīng)有盡有的食物,讓人垂欲滴,那絲絲香味讓人真想迫不及待地放入嘴里。桂花群旁的草地上,笑聲更加明朗,孩子們在草地上奔跑、玩耍,傳來一串串清脆的笑聲。大人們安靜地坐在帳蓬里,看孩子們無憂無慮地追逐嬉戲,不時聊聊天。玩累的孩子總會跑到木秋千上,慢慢地?fù)u擺,還會做出想飛的樣子……

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花群還只有那一團(tuán)團(tuán)的綠色,可是香味已鉆進(jìn)鼻孔。走近一看,在綠葉的.保護(hù)下,桂花已吐出了密密麻麻的似米粒的花骨朵兒來,有的淡黃色,有的金黃色……走到“桂花王”的綠蔭下,頓時神清氣爽,使人陶醉。瞧這老桂樹千變?nèi)f化、繁茂的樹枝像一張翠綠、巨大的網(wǎng)覆蓋在我們頭頂,又如一把擎天巨傘,遮天蔽日,相當(dāng)威風(fēng)氣派。細(xì)細(xì)端詳,它又像一位充滿智慧,慈祥的長者,靜靜地護(hù)在幾千棵子孫旁。桂花樹不但威風(fēng),而且它身上的樹葉綠得那么的可愛,那么的有生氣。

      好一幅悠悠桂花圖,圖上有綠色、歡笑、生氣,還縈繞幽幽桂花香!

    桂花作文600字 篇10

      今朝的十月,丹桂依然飄香。空氣中彌漫著桂花沁人心脾的芳香。曾有懵懂的少年,站在飽經(jīng)風(fēng)霜的桂樹下接受著知識的洗禮。

      記得六年前,我們滿懷希望與憧憬邁進(jìn)了小學(xué)的大門,在木樨香氣的環(huán)繞下,我初識了與我們相伴六年的小學(xué)同學(xué),領(lǐng)略了對我們恩重如山的老師們的風(fēng)采。我感受到了大家庭的溫暖,經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂、愁。

      依稀還記得三年級,我與小伙伴們站在桂樹下,正逢桂花雨時節(jié),我們在樹下雙手合十,許下愿望, 愿成績優(yōu)異,愿大家團(tuán)結(jié)友愛,愿相聚在三年級的所有同學(xué)能永遠(yuǎn)在一起 。我們接受著知識的甘霖,撲鼻的芳香蕩去我們心頭的塵埃,看似稚嫩的諾言,卻在我們心中留下了深刻的印象。

      閑暇的時光 里,我們相約在桂樹下,一起摘桂花,一起搖桂樹,一起回憶著吃桂花糕的經(jīng)歷。并且承諾來年的秋天,一定要一起吃一次桂花糕,一起在桂樹下曬太陽,一起享受桂花雨。

      依稀還記得六年級剛開學(xué)時,大家站在桂樹下向往良久的.情景,只記得不知是誰開了句頭:“再過一年,我們就要分開了!贝蠹也恢绾巫鞔,只是用那明亮的眼睛癡癡的望著桂樹。是啊,相聚總是簡單的,分別總會難舍的,相依的心靈總是難以分開的。接下來的事情誰也不愿記清了,忙碌的學(xué)習(xí),沖刷了猜想離別的惆悵。

      現(xiàn)在的我,站在中學(xué)的桂樹下,回憶著六年來的艱辛,猜想著三年后的初中生活,不覺熱淚盈眶,感慨萬端。我在想,當(dāng)我離開中學(xué)時,是否也會依依不舍,是否能瀟灑的留下最后一抹微笑?

      我的夢想與小學(xué)播種,在小學(xué)萌芽,桂花的芬芳一直陪伴著我長大,我相信也一定會在中學(xué)不斷成長!

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