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【精華】成功的作文600字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成功的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功的作文600字 篇1
今天我們學(xué)校特地邀請(qǐng)了20xx年高考狀元?jiǎng)⒓紊瓕W(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們學(xué)校做演講，聽(tīng)了他的演講，我內(nèi)心感悟頗深，學(xué)到了許多，也反思了許多。
劉嘉森現(xiàn)讀于北京大學(xué)中文系，畢業(yè)于河北省衡水中學(xué)，我們都知道，這個(gè)學(xué)校每年的升學(xué)率是很高的。我之前認(rèn)為只要就讀這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校，考上清華北大是很正常的，但今天聽(tīng)了劉嘉森的演講，我突然明白了，其實(shí)學(xué)校只是一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，想考上一所好的大學(xué)，其實(shí)通過(guò)自己的努力才是最重要的。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有奮斗精神，敢于拼搏，要通過(guò)適合自己的學(xué)習(xí)方法去達(dá)到自己成功的目的。其實(shí)劉嘉森基礎(chǔ)并不扎實(shí)，在高一第一次月考中只不過(guò)排五百多名，成績(jī)并不優(yōu)秀，但他通過(guò)自己的努力，運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法，做任何事都堅(jiān)持下來(lái)，我想這便是他成功的關(guān)鍵吧。聽(tīng)了劉嘉森的演講，我也學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，但再好的學(xué)習(xí)方法，不堅(jiān)持下去而是半途而廢，那是沒(méi)有成效的。貴在堅(jiān)持這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，光努力是不夠的，還要比他人更努力，日積月累，積少成多，所有的努力都會(huì)有回報(bào)。
我認(rèn)為高中與初中的'學(xué)習(xí)是差不多的，只是知識(shí)的深淺與多少，學(xué)習(xí)方法都是一樣的。作為一名高中生，我想我們應(yīng)該做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課下用心復(fù)習(xí)；有目的的制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，由主到次，多抽時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)學(xué)科。多刷習(xí)題，遇到難題或不會(huì)的也要通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)解決它，不要知難而退；多積累錯(cuò)題，學(xué)會(huì)總結(jié)。合理地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每一分一秒都能獲取知識(shí)，在自己的零碎時(shí)間里多背點(diǎn)單詞或記公式，一天天地積累總會(huì)有進(jìn)步。要善于利用假期這個(gè)“時(shí)間彎道”來(lái)超過(guò)他人，也許他人很努力，你也很努力，但你要比他人更努力。如果你的付出沒(méi)有回報(bào)，那么只能說(shuō)明你還不夠努力，只要還有一絲精力，作為學(xué)生的我們就要把它投入到學(xué)習(xí)中去。不聰明不可怕，可怕的是明知自己不聰明還不去努力！為了自己也要拼一把！
成功的作文600字 篇2
我一直想和朋友們一起在水中游泳，可惜我還不會(huì)游泳，20xx年暑假我看到一個(gè)10天保證學(xué)會(huì)游泳的廣告，在確定安全后，我和一個(gè)同班同學(xué)一起報(bào)了名。
于是第二天下午我?guī)嫌剧R、泳褲等一系列裝備去報(bào)到，教練看看我說(shuō)：你先去淺水區(qū)適應(yīng)一會(huì)吧。在游泳池里我和一位同學(xué)趴在游泳圈里，羨慕地看著像魚(yú)兒般在水里穿梭的人們�？吹剿麄円哺鼒�(jiān)定了我學(xué)游泳的決心。
不一會(huì)教練來(lái)了，拿走了我們的泳圈，說(shuō)：帶著泳圈是學(xué)不會(huì)游泳的！。我們前兩天是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度在班上還是比較快的，但有位同學(xué)一直比我好一些。我很著急，天天都努力地訓(xùn)練，終于在第五天時(shí)，教練讓我們游一個(gè)來(lái)回，用的動(dòng)作盡量少一些，第一次我們兩個(gè)都是24個(gè)，第二次我用了20個(gè)動(dòng)作，那位同學(xué)用了21個(gè)動(dòng)作。我終于超越了他，后來(lái)我們又練了一次課。便開(kāi)始自由泳學(xué)習(xí)，我們兩個(gè)是最先開(kāi)始自由泳學(xué)習(xí)的。
第六次課時(shí)，教練讓我去深水區(qū)游泳，我十分害怕，一直搖頭，然而教練不管我多么不愿意還是把我拖進(jìn)了深水區(qū)，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，一直往離我最近的出口撲騰，教練教給我的蛙泳動(dòng)作我也不會(huì)做了。最后撲騰著到了出口，飛快的逃了出去。
后來(lái)教練告訴我們?cè)谏钏畢^(qū)可以先將身子沉下去，再用力蹬一下地，然后迅速擺好蛙泳姿勢(shì)繼續(xù)游泳就沒(méi)問(wèn)題了。如果沉不下去，可以先把嘴里的氣往外吐出一些再沉下去，那樣比較容易些。我按照教練說(shuō)的`試了試，果然有效。我又練習(xí)了一節(jié)課，終于在第八次課的時(shí)候，我便可以和朋友們輕松自如地在深水區(qū)里面自由輕松地玩耍了。
學(xué)會(huì)游泳后，我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的甜甜的味道，也許這就是成功的味道吧！
成功的作文600字 篇3
踏過(guò)如歌的歲月，行過(guò)逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過(guò)的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經(jīng)，當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候……
“現(xiàn)在，我要公布一則‘喜訊’。我班倪?穎同學(xué)獲得省書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來(lái)，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學(xué)們，說(shuō)：“謝謝大家……我還會(huì)繼續(xù)努力的�！闭f(shuō)完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來(lái)。老師把獎(jiǎng)狀遞到我手中，同學(xué)們又向我投來(lái)贊賞的目光。那一刻，我開(kāi)心極了，獨(dú)自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家里，我得意洋洋地把我獲得了省書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)的消息告訴爸爸媽媽?zhuān)疽詾闀?huì)受到一頓夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到他們都只輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“嗯，再接再厲，把獎(jiǎng)狀收起來(lái)�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨(dú)自回到房間，關(guān)上門(mén)百無(wú)聊賴(lài)地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我看到兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，便到書(shū)房的柜子里翻起來(lái)，想找字典查一查。
正當(dāng)我翻到一本大字典時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)最底下放著一張又一張的獎(jiǎng)狀，每一張獎(jiǎng)狀上都赫然寫(xiě)著“第一名”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”等字眼。��！那是爸爸無(wú)數(shù)次參加比賽時(shí)獲得的.好成績(jī)，他是那么優(yōu)秀，然而他卻又是那么謙虛，拿到獎(jiǎng)后總是默默無(wú)言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對(duì)我獲獎(jiǎng)后之所以沒(méi)有給我過(guò)多的表?yè)P(yáng)，是因?yàn)樗胗脤?shí)際行動(dòng)告訴我，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)當(dāng)保持謙虛，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
我凝視著這藏在書(shū)籍最底下的獎(jiǎng)狀許久，轉(zhuǎn)身回到房間，收起那擺在桌上的獎(jiǎng)狀，與爸爸的獎(jiǎng)狀放到一起。隨著獎(jiǎng)狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書(shū)桌前，拿起筆，又開(kāi)始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經(jīng)常告誡自己：當(dāng)我們面對(duì)成功的時(shí)候，所要做的并不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚(yáng)，面對(duì)成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
成功的作文600字 篇4
自從那一次大隊(duì)委競(jìng)選失敗后，媽媽的話一直回響在耳邊：記住，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，振作起來(lái)，做好全新的自己，迎接一次次的挑戰(zhàn)，才是最棒的！從那以后，我自信起來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一輪大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
終于等到了這一天，等到了高手齊聚的這一天，等到了重新展現(xiàn)自我的這一天！隨著一位位選手激情的演講和一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的才藝展示，我的心久久平靜不下來(lái)，一個(gè)勁兒地給自己打氣，心中不斷地回想著媽媽的話，嘴里一直念叨著臺(tái)詞，生怕自己又在同一個(gè)地方摔倒。
“下面有請(qǐng)8號(hào)選手上臺(tái)�！敝С秩苏f(shuō)完，把話筒遞給我。不同的舞臺(tái)，卻是同樣充滿(mǎn)自信的我，是同樣斗志昂揚(yáng)的我，我用最動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)出每一個(gè)字符，用最優(yōu)美的姿勢(shì)劃出了每一個(gè)動(dòng)作。演講完畢后，輪到我的才藝表演了，我拿起笛子，從容地準(zhǔn)備好姿勢(shì)，當(dāng)熟悉的`旋律響起，我的手指不由得動(dòng)了起來(lái)，笛子發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲——“日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)……”《牧羊曲》是我最喜歡的一首曲子，吹著吹著，我仿佛置身于內(nèi)蒙古大草原，與潔白的羊兒為伴，快樂(lè)地嬉鬧著……當(dāng)我吹出最后一個(gè)音符時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我不敢相信自己成功了。
懷著興奮激動(dòng)又有些忐忑不安的心情度過(guò)了周末，星期一升旗儀式上，老師宣布了大隊(duì)委的正式名單，我竟然當(dāng)選了學(xué)習(xí)委員。我成功了，再也不是丑小鴨了，而是蛻變成了美麗的白天鵝�？粗缟硝r艷的三道杠，我多么自豪，藍(lán)天是那樣藍(lán)，小草是那么綠，鳥(niǎo)兒的歌聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。我真想對(duì)全世界宣誓：我成功了！
成功的作文600字 篇5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。啊！風(fēng)箏的種類(lèi)五花八門(mén)，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線裝好，然后我拿著線，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽(tīng)一聲“放”我便象一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過(guò)，一次失敗算什么，再來(lái)一次！
第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就象眼前擋了一層布一樣，象掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，他一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我。”
突然，錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的'吧！沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。”這次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！
成功的作文600字 篇6
“哦！贏了！”我們心里充滿(mǎn)了喜悅，這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏了，誰(shuí)不會(huì)感到喜悅呢？
隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場(chǎng)籃球賽馬上開(kāi)始了，我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！
比賽開(kāi)始了，我可是我們球隊(duì)中最高的'一名的隊(duì)員了，所以開(kāi)始我來(lái)跳球。對(duì)方球隊(duì)的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭，這使我壓力山大，一次球的爭(zhēng)奪很有可能就決定著我們隊(duì)的勝負(fù)。
開(kāi)始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了，但是我們隊(duì)的小俊死活都不愿意將球讓給對(duì)方，非要跟他爭(zhēng)個(gè)你死我活，旁邊的隊(duì)友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規(guī)了，終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個(gè)人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒(méi)有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢(shì)一投，全場(chǎng)第一球總算誕生了！
教練對(duì)我們進(jìn)行的訓(xùn)練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng)，我們因?yàn)闀簳r(shí)領(lǐng)先兩分，每一個(gè)球員都顯得洋洋得意，果然，對(duì)方已迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)了一球，追回了比分，我們?cè)俅沃匦氯计鹱孕�，開(kāi)始了自己的“個(gè)人秀”卻忽視了團(tuán)隊(duì)合作，比分一下子便被對(duì)方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊(duì)員卻并沒(méi)有要放棄的意思，重新恢復(fù)了開(kāi)始的狀態(tài)，不一會(huì)兒，小蔡開(kāi)啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個(gè)球，直接追回了比分，來(lái)吧，最后一球，結(jié)束這場(chǎng)比賽吧！
漫長(zhǎng)的比賽過(guò)去了，開(kāi)始了加時(shí)賽，我們隊(duì)的小俊卻依然沒(méi)有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進(jìn)了！那一刻，我聽(tīng)到了全部隊(duì)員的心跳，下一刻，我聽(tīng)到了全班同學(xué)的歡呼聲……
成功的作文600字 篇7
我最喜歡學(xué)口才，我覺(jué)得它比游泳、種花、滑雪都要好玩。因?yàn)閷W(xué)口才，我從一名朗誦菜鳥(niǎo)變成了一個(gè)真正的朗誦達(dá)人，我也嘗到了成功的滋味。
在新城區(qū)，我參加了朗誦大賽。換了裝，穿上了新買(mǎi)的衣服，來(lái)到舞臺(tái)旁，我心里不停地問(wèn)自己：“我會(huì)成功嗎？我會(huì)晉級(jí)嗎？”越想越激動(dòng)，越想越興奮……
終于，輪到我上臺(tái)朗誦了。我參賽的題目是《秋天的來(lái)到》，因?yàn)樵谂_(tái)下練習(xí)了無(wú)數(shù)次，所以我對(duì)自己很有信心�？墒钦驹诹宋枧_(tái)上，看到那么多的觀眾，我心里緊張極了，像有幾萬(wàn)只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，時(shí)間有限，我張開(kāi)嘴巴，大聲朗誦起來(lái)：“秋天來(lái)了，涼風(fēng)輕輕吹來(lái)……”我一邊朗誦一邊做著動(dòng)作，我把手舉高，眼睛隨著手勢(shì)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。不知過(guò)了多久，我終于讀完了，趕緊松了一口氣，走下舞臺(tái)。
到了評(píng)比的時(shí)間，我真不知道評(píng)委會(huì)選誰(shuí)��！“到我了，到我了”，我緊張地手心冒汗，我睜大了眼睛，只見(jiàn)三位評(píng)委都把票投給了我，“我晉級(jí)了”心里有說(shuō)不出來(lái)的高興與激動(dòng)，而我懸著的`心也終于落地了。
接著是復(fù)賽的環(huán)節(jié)，我想我應(yīng)該會(huì)晉級(jí)的。到了賽場(chǎng)上，我只讀了一句，評(píng)委就讓我停下來(lái)了，我想：糟了，難道是我讀得太差，晉不了級(jí)了嗎？我忐忑極了�？墒�，當(dāng)評(píng)委念成績(jī)時(shí)，宣布：“晉級(jí)的有27號(hào)、28號(hào)、29號(hào)�！薄�29號(hào)，耶！太棒了，我竟然晉級(jí)了。”我高興地叫著。
到了決賽，我進(jìn)入了前十名，得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯放在我的面前，別提我有多開(kāi)心了。那一天，我嘗到了成功的快樂(lè)滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艱辛的努力。
成功的作文600字 篇8
成功是美好的，成功是快樂(lè)的，成功是幸福的。它如一株花，使心田沁人心脾；它如一塊糖，使心田甜滋滋的；它如一陣清風(fēng)，吹走了愁苦；它如一杯茶，讓人回味無(wú)窮……它多美��！我曾與它擁抱過(guò)。
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠(yuǎn)了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線往針眼里塞。可“線小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線穿好了，自己也累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
我休息了一會(huì)兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線上打了個(gè)結(jié)，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運(yùn)動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線減斷�？p好了！我穿上衣服，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費(fèi)了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的'教訓(xùn)。把針穿好以后，我給扣子找準(zhǔn)了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦？線怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細(xì)一看針線，Oh，mygod！我沒(méi)有往線上打結(jié)。結(jié)打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針�！鞍⊙剑 苯裉灬樞〉茉趺戳�，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)。
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯(cuò)。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對(duì)我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
用一句精辟的語(yǔ)句作結(jié)尾，也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法；
成功的作文600字 篇9
成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)?
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達(dá)、芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門(mén)得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應(yīng)有所作為，而究竟是什么讓他錯(cuò)過(guò)了成功?因?yàn)樗笔Я撕筇烨趯W(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的.人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國(guó)，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
勤奮是叩開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙!同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。
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