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【實用】彩虹的作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的彩虹的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹的作文600字 篇1
豆豆是一頭懷有偉大志向的豬。他和其他豬不一樣，他是一頭全身粉白，沒有一點兒斑點的豬，他會跑步，還會騎自行車，是頭充滿藝術(shù)天賦的豬。豆豆有夢想：登上傳說中的彩虹之橋，畫出整個森林。
可是，豆豆的家族里有個奇怪的規(guī)定：只有滿了4 歲的小豬才可以做自己想做的事情。
終于，豆豆等到了自己的4 歲生日了。
這天，萬里無云。小豬豆豆告別父母，自己走向了夢想之路。
豆豆背著小包，手里拿著他的太太太爺爺傳下來的通往彩虹之橋的地圖。
路上，他遇到了好朋友小猴軒軒。軒軒疑惑地問：“豆豆，你這是去哪兒呀？”“我要去彩虹之橋，你去嗎？”豆豆開心地回答道�！安涣�，聽說去那里的路上會遇到一只恐怖的'大浣熊，你要小心呀！”軒軒關(guān)心地說�！胺判陌�，我的膽子大得很。拜拜！”豆豆拍拍胸脯回答道。
告別了小猴軒軒，豆豆來到了一條小河前，只見小河里有著一只張著血盆大嘴的鱷魚，心里不禁打了個寒戰(zhàn)�？伤耄阂沁@點勇氣都沒有，哪能對抗后面的大BOSS（大浣熊）呢？！想著，豆豆往后一退，又向前猛地一沖，腳輕輕地在鱷魚身上一點，終身一躍，就輕而易舉地跳過了這條小河。
眼看就要到森林深處了，也就是大浣熊生活居住的地方，豆豆心里為自己喊著加油，小心翼翼地走進(jìn)了陰森的森林。這時，一只大浣熊跳到了他面前，把豆豆嚇了一跳。
豆豆定睛一看，這哪能叫兇惡的大浣熊，只見大浣熊一臉友善。通過交流，豆豆知道了大浣熊是一只沒人陪的可愛浣熊。大浣熊也得知了豆豆是來畫風(fēng)景的，便為豆豆指明了彩虹之橋的道路。
豆豆來到了彩虹橋上，畫出了一副美麗至極的風(fēng)景畫。
現(xiàn)在，豆豆成了一位名人，他有一句人人知曉的名言：成功的秘訣，在于決不、決不、決不放棄。
彩虹的作文600字 篇2
傍晚，風(fēng)雨交加，我獨自一人走在回家的小路上，心情十分沮喪。
風(fēng)呼呼地吹著，雨從四面八方向我侵襲而來，雖撐著傘，可雨點依舊淋濕了我的衣裳，使我狼狽不堪。天空陰暗得像拉上一層黑幕，路上的行人走得匆匆忙忙，唯有我依然低著頭，慢悠悠地走著。腦海里反復(fù)出現(xiàn)一幅畫面，一張試卷遞到我的手上，上面布滿鮮紅的大叉叉，醒目的分?jǐn)?shù)仿佛惡靈一般攻擊著我。心真痛，似乎被刀割了一樣，還流淌著血。我搖搖頭，想要把這殘忍的畫面甩掉，可是無論我怎么做都只是徒勞。”為什么？為什么會這樣？我明明已經(jīng)那么努力了！難道是因為我太粗心了？嗚嗚……”我喃喃自語道，強(qiáng)忍著的淚水此時終于噴涌而出，再也無法阻擋�！八懔�，放棄吧，我本來就笨，無論怎么努力，也考不出什么好成績�！�
雨逐漸變大了。我漫無目的地繼續(xù)向前走著。突然，我瞥見一株小草正在風(fēng)雨的'洗禮下傲然獨立。風(fēng)無情地刮著，小草被吹得來回?fù)u晃著身姿，好像一不小心就會折斷一樣。其實，小草并沒有我們預(yù)想中的那么脆弱。在風(fēng)雨的洗禮下，它變得更加鮮嫩，更加動人了。我捫心自問：連一株柔弱小草都有這樣的勇氣去面對大自然的挑戰(zhàn)，更何況我呢？我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢地面對人生中的挫折��！加入逃避不敢去面對，那么以后肯定會后悔；只要知錯就改，專心聽講，考試時仔細(xì)做題，成績肯定會有所提高吧。
聽著雨的聲音，我口中哼著小調(diào)，繼續(xù)在風(fēng)雨后中前行，心中想著那株頑強(qiáng)的小草，真該好好向它學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！當(dāng)然，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎么會見到美麗的彩虹呢！真是不變的真理�。�
彩虹的作文600字 篇3
我走在放學(xué)的路上，步伐十分沉重，導(dǎo)致我這樣的罪魁禍?zhǔn)资且粡堅嚲�，上面寫著一個刺眼的數(shù)字――97。3，這對于我，似乎是晴天霹靂。天公也用大雨火上澆油，雪上加霜。
回到家，媽媽不在，我無奈地看看那張試卷，我仿佛看見了滿腔怒火、滿臉寫著恨字的老師和拿著雞毛撣子的老媽一齊氣勢洶洶地沖過來，大聲嚷嚷：
“你以后怎么辦？”（師）
“我不會給你交錢讀中學(xué)？”（媽）
“這么差的成績，去讀光明中學(xué)算了！”（齊）
……
想著想著，我的心里空蕩蕩的，似乎是個無底洞，里面的憂愁始終沒有著落。
可怕的時刻終于來臨――門外響起了“咚、咚、咚”的敲門聲。我緩緩地抬起腳步，心事重重地打開門。自然，她一眼就看見了是試卷。然后，鼻孔驟然變大，猛吸一口氣，鼓起腮幫子。突然，她楞住了，呆呆地望著窗外，臉色嚴(yán)肅，神色凝重，好似塑像一般。
媽媽帶著我上了陽臺，外面風(fēng)狂雨驟、電閃雷鳴，花草向我伸著手，似乎是在求救，但肆無忌憚的風(fēng)兒吹得它們彎著腰，低著頭，就連大樹也在狂風(fēng)暴雨中亂舞著枝椏。我不知道媽媽什么意識，感到更傷心了，因為我的成績和這風(fēng)雨，我都不忍心看，只感覺我的心酸酸的，如同吃了青橄欖般，眼淚也止不住了。
過了一會兒，風(fēng)停了，雨住了，一道美麗的'彩虹出現(xiàn)在天空中，猶如一座架在空中的橋，指引著我看見那雨后特有的萬里無云的晴空。惟獨彩虹在空中引人注目，煥發(fā)著一種奇麗的光彩，在藍(lán)色的襯托下，分外美麗�？粗@誰見誰愛的彩虹，我高興了。
媽媽抬起頭，意味深長地說：“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，不過坎坷怎得光榮？”
我再望望那彩虹，它更加燦爛了，因為它包含著媽媽的良苦用心。就連考試失誤也似乎成了必經(jīng)的坎坷，我告訴自己，我不能躲避它，要穿越它、戰(zhàn)勝它！
彩虹的作文600字 篇4
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝的下著。同桌的嘴，也在喋喋不休地說著：“欠費費——欠費費——”。
自從換來這位新同桌，每到數(shù)學(xué)課時，就成了我的苦難日。這是為什么呢？因為啊，我的這位新同桌，一上數(shù)學(xué)課就像變了一個人，生龍活虎、躍躍欲試，這是在欺負(fù)我們數(shù)學(xué)老師脾氣好�。�
今天的我，身體十分的不舒服。好不容易挨到最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，就碰上這位“磨人精”開始發(fā)瘋。他先是學(xué)著女同學(xué)的聲音喊我的外號：“欠費費——欠費費——”，瞧我不理他，便用腳，蹬住我的凳子，咯吱咯吱的搖晃起來。本來就昏沉沉的頭，這下變得天旋地轉(zhuǎn)了，甚至都看到小星星了。
我真想揍他一頓，但是老師還在講著課，如果我回應(yīng)他，就會擾亂課堂紀(jì)律。我只好集中精力，盯著老師，把旁邊的他當(dāng)做空氣。然而，他卻不放過我。一下子搶過我手里的尺子，“砰砰砰”的打我的頭，這下我可憐的腦袋就快爆炸了。想發(fā)作，又要忍著，使我的.胸口也一陣憋悶。而他呢？變本加厲，竟然捏起凳子上的木屑往我頭上撒。就在我瀕臨崩潰的時候，傳來一陣嚴(yán)厲的聲音：“你怎么能這樣欺負(fù)同學(xué)呢？你看看，其他同桌哪個不是互相關(guān)心，互相幫助。你太不懂得珍惜了……”數(shù)學(xué)老師說完，推了推他的眼鏡。
聽了老師的話，我心里的怒火慢慢的平息了下來。仔細(xì)想想，這個“磨人精”，其實并不是那么討厭。他只是不會和別人交流，總是通過這種方法，來吸引別人的注意。每次他把我惹火，都會趕緊拿塊糖來哄我。他其實只是想讓我跟他玩而已�？磥砦乙煤谜�?wù)劊险n是學(xué)習(xí)的時間，想要玩下課再來找我。
窗外的雨終于停了，我仿佛看到一道彩虹高高地掛在天邊，心情也豁然開朗。
彩虹的作文600字 篇5
窗外的雨淅淅地下著，已有好些日子，一直把自己笑在自己設(shè)置的“監(jiān)獄”里，渾身不自在，甚至快要透不過氣來，哦，雨季！我的雨季最終還是下了滂沱的雨，那么雨后會不會出現(xiàn)美麗的彩虹呢？不會的，透過結(jié)著冰花的玻璃窗向外望去，天，陰沉沉的，已是深冬了——深冬是不會出現(xiàn)彩虹的。
已是第三次數(shù)學(xué)測驗了，結(jié)果又是一踏糊涂，平日里“沉迷”于數(shù)學(xué)題海中，忙忙碌碌，大做特做，腦袋卻早已麻木，思維也早已僵化，數(shù)學(xué)早已成為身上那頑固不化的惡性腫瘤，這這風(fēng)箏，又怎一個“嘆”字了得？數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)了教室，我把頭扎得很低，盡管他不會在意這樣一個數(shù)學(xué)特困生，我很煩，什么“只要你付出，就會有收獲”？全都是些鬼話，殊不知這世上還有孔乙己。
雨，繼續(xù)下著，像銀灰色沾濕的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個雨季無言而又無奈的故事，隔著模糊的'窗和厚實的墻，甚至聽不到一絲絲雨聲，沉默，也許我們之間應(yīng)該是沉默的，現(xiàn)默的鷹群，沉默的是愛情，然而我們之間，什么也不是。
“我們以后不要說話了，這樣不好。”他終于向我說出了這句話——我一直在等的一句話。其實我們都清楚，我們只是挺談的來的普通朋友，但眾口鑠金，我們都生活在這個圈子內(nèi)，我們也怕流言。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地數(shù)著：“一二三四……”可是并設(shè)有期待他能轉(zhuǎn)過身來，因為我知道只是同學(xué)了，所以我們之間沒有那么浪漫，而且也沒資格去奢求那種浪漫，忽然想起阿哲的一句歌詞，“我們做個約定，我們都不要回頭，我不想我最后的記憶，就是你的背影……”他的確沒有回頭，卻把全部的背影印在我十七歲繁亂的夢里。
“嗨！在發(fā)什么呆呢？還不進(jìn)教室？”艷一跳一跳地跑了過來，我回過神來，拉著她的手慢慢地往回走，雨，不知何時早已停了，太陽露出了久違的臉�！翱�，彩虹！”艷叫道，“在哪？”我抬起頭，“在我們心中！”艷狡猾地笑著，我也笑了。
我們無法改變過去，我們無法改變周圍，但我們能夠改變自己。
彩虹的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)——華陽，有一座美麗的彩虹橋。 彩虹橋大約寬10米，長約50米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋頭上有兩棵巨大的柳樹，像兩個威武的衛(wèi)士，守護(hù)著彩虹橋。橋的兩邊還有栩栩如生的鮮花，橋上有一個弧形的紅色的橋架，橋面是干干凈凈青石板路，橋的兩邊是石頭石頭砌成的橋桿，橋桿上面還有花紋，有百合花，有菊花，有桔�；ā瓨蛳旅嬗兴膫�像巨人一樣巨大的橋墩，橋中間是汽車道，兩邊是人行道，橋下是碧波粼粼的河水，兩岸是五顏六色的鮮花，有紅的，有黃的，有白的.……就像一顆顆的彩虹糖，還有青蔥翠綠的大樹，綠油油的小草……真是人間仙境啊!
彩虹橋的早晨是熱鬧的。清晨，彩虹橋上出現(xiàn)了第一輛汽車，接著二輛，三輛，四輛……彩虹橋熱鬧了起來!路邊有很多賣東西的人，有剛從河里撈上來水靈靈的魚蝦，有鮮嫩嫩的小白菜，有紅通通的胡蘿卜……真讓人目不暇接。那邊又有一批腳步匆匆的叔叔阿姨正在趕往工作單位上班，還有一大批小學(xué)生、中學(xué)生去上學(xué)，彩虹橋上的人越來越多，頓時，一片叫賣聲、吵鬧聲。
彩虹橋的夜晚是美麗的。夜晚，彩虹橋上亮起了五顏六色、五彩繽紛的霓虹燈。河面上倒映著美麗的燈光，就像是城市里的天堂。黃橙橙的月光柔和的灑在河面上，襯托著彩虹橋，使彩虹橋更加美麗了!當(dāng)夜深了，白霧朦朦朧朧的出現(xiàn)之時，彩虹橋就像穿上了白紗，看上去非常神秘!
每天經(jīng)過彩虹橋的人有成千上萬個，又有幾個人注意過這樸實無華的橋呢?雖然比起那巍峨雄偉的高樓大廈，也許它算不上什么，但是彩虹橋是對人們很有用的，它是沒有路的地方的路，所以人們應(yīng)該尊重橋，愛護(hù)橋!
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的彩虹橋!
彩虹的作文600字 篇7
赤橙黃綠青藍(lán)紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見誰都會害羞，記得初次見面時，還給我一個大大的微笑，我知道，那個笑，是我們友誼的象征。他是一個與眾不同的男孩，高高的個子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個壞學(xué)生。我相信他會拾起地上的一片紙屑，更會扶起摔倒了的小朋友。一切都因為他是一個好男孩，我相信他！
還有倔強(qiáng)的她，從我們認(rèn)識第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會喜歡同一個歌手，同一首歌曲。傷心的時候我們會唱歌，高興的時候我們也會唱歌，即使會唱的跑調(diào)，即使會唱的很難聽。倔強(qiáng)的`她追求著自己的夢想：服裝設(shè)計師，還記得那天她對我說：“希望有一天你能穿上我設(shè)計的衣服。”
可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來歡樂，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會多大，浪會多大，我要把它握在手中，永遠(yuǎn)不放開！
彩虹的作文600字 篇8
一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了微笑。她看看自已，七色的彩裙多么的迷人��！
彩虹姑娘有意要顯露出自已的美麗，于是，他來到小草面前，輕蔑的看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美？”
小草擺動著他那柔軟的、綠色的身軀，謙虛的說：“我怎么比得上你呢？你有七彩的彩裙，我只有這一身的綠色衣裳。哎，對了，前面一顆大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。你去和他比美吧！”彩虹不屑的說：“你實在是配不上我，我就跟他去比吧！”
彩虹得意的來到的榕樹旁。一看，原來是個老頭子呀！便陰陽怪氣的說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”
“哎，原來是彩虹姑娘��！”老榕樹很有禮貌的說，“我怎么能和你比美啊！你看，我都一大把年紀(jì)了。前面那顆向日葵很不錯，他一年向人們貢獻(xiàn)許多果實，你還是跟他去比美吧！”于是，彩虹又更得意的來到向日葵身旁，高傲的說：“小野花，你敢不敢跟我比美？”向日葵滿臉堆笑的'說：“我一點也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，他的本領(lǐng)最大，你還是和他比美吧！”
聽了向日葵的話，彩虹得意極了，趾高氣揚的來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？
太陽公公笑了笑：“我不想跟你比美。不過我也不得不告訴你，美是存在心靈深處和行動中，并不是外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類做出貢獻(xiàn)，才算是真正美�。 �
彩虹聽后，臉?biāo)⒌募t了，羞愧得無地自容，悄悄的躲到云縫里，消失了…
彩虹的作文600字 篇9
尋到幸福，撐一支長篙，向青草更青處漫溯，去發(fā)現(xiàn)愛上 那用愛砌成的五彩繽紛的天橋， 去體會那隱藏在深處的，最無私的母愛，感受母親綻放在我心間的那美麗的彩虹，去報答那如彩虹般絢爛的偉大的母愛。
記得那次我們?nèi)胰ネ夂┯瓮�，一陣淅淅瀝瀝的小雨過后，空氣格外清新，天邊竟出現(xiàn)了難得一見的彩虹。我趕緊拿來照相機(jī) ，想記錄下這絕美的海天。從鏡頭中看母親，屹立在赤橙黃綠青藍(lán)紫著美麗的彩虹下，體態(tài)依然輕盈仿佛少女，面容卻難掩憔悴的優(yōu)雅，而眼底是遮不住的 歲月的痕跡…… 忽然我發(fā)現(xiàn)母親原本光滑的皮膚下不知何時冒出了細(xì)細(xì)的皺紋，看向我的那雙眼依舊如往日般充滿甜蜜的愛意，可那眼角的皺紋令我心疼.我按下快門，連忙轉(zhuǎn)過身，可眼角的一滴淚水，想收回，卻不爭氣的流下.
傍晚我和父親回到家里，也許累了，提前回家的母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了，桌上的燈光亮著，媽媽手里拿著一本書，另一只手垂到一邊，同樣的姿勢，同樣的燈光，我不由得想起母親為我留著燈光，有時就這樣靜靜的.睡了。我忘不了當(dāng)我看到客廳的一束淡淡的光射進(jìn)我房間時的安心、踏實，母親還記得我害怕獨自一個人在黑黑的房子里學(xué)習(xí)、睡覺，我在她的眼里，仍是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子……至今，當(dāng)時那心里的感覺仍清晰如昨。從那以后，我便立下“我若為魚，必為巨鯤;我若為獸，凌駕遼原;我若為禽，搏擊長空;我若為王，四海俯首”的誓言。
母親，您用您偉大的愛，在我的心間，綻放出了一道最奪目的彩虹，它是我最寶貴的財富:在我失意的時，是它給予我溫暖;在我動搖的時，是它給予我信念;在我受挫時，是它給予我勇氣。這彩虹般絢麗的愛永注我的心間。
謝謝您，母親!
彩虹的作文600字 篇10
在夏天一陣大雨過后我們就能看到彩虹，孩子們都向往著彩虹的神奇、美麗�？墒�，彩虹是怎樣形成的呢？
在物理課上，我了解到彩虹是由陽光折射形成的，陽光有七種顏色：紅、橙、黃、綠、黃、青、紫。在課后，我在網(wǎng)上具體了解到彩虹的真正“身份”。
彩虹是因陽光折射到空中接近圓形的小水滴，造成色散及反射而成的。陽光射入水滴時會同時從不同的角度入射，在水滴內(nèi)以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見到的彩虹。造成這種反射時，陽光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開水滴時再折射一次，因為水對光有色散的作用，不同波長的光的折射率有所不同，藍(lán)光的'折射角度比紅光大，由于光在水滴內(nèi)被反射，所以觀察者先看見的光譜是倒過來的，紅光在最上方，而其它顏色在下。
其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象，彩虹最常見在下午、雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)，這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗，而觀察者頭上或者背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便容易被看到。另一個經(jīng)�？梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇�，在晴朗的天氣下背對陽光在空中灑水或噴灑水霧也可以人工制造彩虹。
空氣里水滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄，空氣中的水滴大，彩虹就鮮艷，也比較窄。反之，水滴小，彩虹色就淡，也較寬，我們面對著太陽才能看到彩虹，所以早晨的彩虹出現(xiàn)在西方，黃昏的彩虹則總出現(xiàn)在東方。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大形成的彩虹越鮮亮，而小水滴體積越小形成的彩虹越不明顯，一般冬天的氣溫較低，在空氣中不易存在小水滴。下陣雨的機(jī)會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。
在以往的實驗中，我都覺得奧秘?zé)o限，只因為它神奇，有著它的“故事”，所以我才想去發(fā)現(xiàn)它，并了解它。
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