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關(guān)于挫折作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的挫折作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折作文600字 篇1
就自己這段時間去上班，其實也有一些小逃避吧，就自己沒有那么認真的去備課了，而且，之前的話自己是會每個名字都準備一個課件，但是這一個星期自己上的課都是基本上都是一樣的，每一個年級都是一樣的，然后呢，讓自己覺得比較失望的一些點就是這個，第2次周測自己給三年級的小朋友布置了作文作業(yè)是童年趣事。
但是他們寫了那些東西亂七八糟，沒有一點心靈的，而且三年級的家長也有一直在群里嚷嚷說誰誰誰的作文不會寫，在課后的時候給他輔導(dǎo)一下，當(dāng)然自己每一天都要給他們補到，即便自己有的時候真的.挺累的，老師他也有說我可以不輔導(dǎo)，因為自己晚上還要去給那些學(xué)生補習(xí)，要是也留下來給他們自己的身體可能會承受不了，確實對于自己的嗓子來說是沒有辦法，那么總都是成熟的，畢竟現(xiàn)在自己的嗓子也是沙啞的。
還有一個失望的點，就是自己晚上去給他們補習(xí)的時候，他們也都沒有好好的珍惜自己傳授給他們的東西，自己覺得自己已經(jīng)想得很清楚了，自己也是把這些能夠講的都給他們講了，可是他們就覺得自己還沒有講夠，他們覺得自己還沒有把真正的東西傳授給他們，尤其是昨天晚上他們開始在問自己說自己會拿出什么自己的獨家秘訣給他們嗎，自己要放大招了嗎，但其實我覺得我每一天都在放大招，而且自己覺得他們的作業(yè)越來越敷衍，雖然說第5天了大家都挺累的，但是他們的作文自己在講之前在他們寫之前這些都有給他們講的一些套路，可是他們一個都沒有用就覺得挺受挫的，就覺得挺失敗的。
挫折作文600字 篇2
成長，是一首譜寫不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！
挫折，可謂是你一生中的�？�，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對你的磨練。
還記得小學(xué)時，學(xué)校組織學(xué)生出國學(xué)習(xí)。那是的`我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺得應(yīng)該讓我出去，多看看時間，長長見識，便欣然答應(yīng)了。
時間飛快，暑假到來，整裝待發(fā)的我前往機場，登上西安飛往新加坡的航班……
就說時間飛快，十天美妙的旅行結(jié)束了，我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……
回到家中，面對我的是成堆的暑假作業(yè)和補習(xí)班，可我無心去做，滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。
漸漸地，暑假也宣告離開，意味著即將開學(xué)了。
帶著草草應(yīng)付完的暑假作業(yè)，我第一天就被老師訓(xùn)了個劈頭蓋臉，而且接到一個噩耗，明天收心考試。
暑假時，我光忙著干別的了。根本沒復(fù)習(xí)，怎么辦呀？一些同學(xué)說出了這樣的話，我沒有回應(yīng)，因為我的情況我自己知道。
可謂時間飛快，老師下發(fā)卷子，宣讀名次�！拔迨泵＿@個連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學(xué)期的第五名，怎么現(xiàn)在成五十三了？不會是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。
回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒有太大改變，直到這學(xué)期的期末考試。
“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數(shù)第一，這怎么可能？我這才意識到了自己的差距，發(fā)奮圖強。
在“五二六”之前，我的名次恢復(fù)到第十四名，雖然還有一點起伏，但已無大礙。
挫折，雖是你人生的�？�，但只要你正視它，面對它，不逃避，總會有超越它的一天！
挫折作文600字 篇3
其實，就連我也不甚清楚，面對挫折，我為什么可以愈敗愈戰(zhàn)？愈戰(zhàn)愈勇？愈勇愈烈？堅持不懈！百折不撓！拼搏到底！決不服輸！我其實應(yīng)該感謝挫折，它給了我奮起直追的勇氣與信心，讓我在不如意的生活和學(xué)習(xí)中有一個美好而偉大的憧憬！我其實應(yīng)該憎恨它，它的堅強，它的勇敢給了我明知自己在某件事情上的不對，仍然持之以恒的僵持的無奈與悲哀，用現(xiàn)在的話說，那叫——郁悶！
其實，人的一生不可能平穩(wěn)的走過，挫折是在所難免！挫折是人生中的一道道山峰，象征著一個個此起彼伏的艱難險阻，你的一生要翻過多少個這樣的山峰？你可曾計數(shù)？在這當(dāng)中，你是否感覺到累了？是否無力面對了？不！不可以輕言放棄！因為在山的那邊是海呀，是一個全新的世界！
也許，上天對我是最不公平的，沒有賜我嬌美的容貌，沒有賜我天才的頭腦，更沒有賜我……但是，在一次次的挫折之后，我又重新振作了起來！我坦然接受了這上天注定的一切不如我所愿的安排!我要用別的地方的優(yōu)勢來彌補我的.缺陷，我用磁性的嗓音替代容貌，我用勤奮的汗水替代天生的聰明！我時刻謹記：“天才是1%的靈感加上99%的汗水！”
也許，幸運之神，永遠不會伴我左右！它絲毫不給我一絲幸運！我想要得卻得不到，我的努力，我的奉獻，我的汗水得不到應(yīng)有的報償，我怨恨！我哭泣！我失望!我沮喪！但是我坦然接受！
我安慰自己得不到何嘗不是一種幸福？讓我努力、進取，有一個堅實的目標(biāo)不斷的誘惑著我那進取的心！
我告訴自己：這個世界上不是天才太少，而是天才因模仿而不幸的成為庸才!因此，即使我不漂亮、不聰明、不美麗、不幸運、不……但是，我卻很努力！我不會抱怨已經(jīng)逝去的日子。面對生活中方方面面的壓力與挫折，我盡量以一顆寬廣包容的心去坦然接受！
朋友，面對挫折，請?zhí)谷唤邮?
挫折作文600字 篇4
在我們的日常生活中，我們不可避免地會遇到一些麻煩。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也不例外。有一件事給我留下了特別深刻的印象。
下學(xué)期是二年級。為了迎接期末數(shù)學(xué)競賽，我每天晚上都在家努力學(xué)習(xí)，但是成績還是不好。總會有一些問題，比如錯誤的符號、錯誤的數(shù)字、錯誤的數(shù)字等等。就在我不知所措的.時候，我想到了一個方法:我可以先放慢做問題的速度，然后在提高正確率后逐漸加快做問題的速度。所以我停止了計時練習(xí)，但有意識地放慢了正確回答問題的速度。幾天后，錯誤問題的數(shù)量大大減少了。由于準確率很高，我想解決的下一個問題是速度。然而，我沒有想到經(jīng)過一段時間的努力，即使我盡了最大努力，3分鐘內(nèi)正確答案的數(shù)量并沒有顯著增加。我不放棄，我該怎么辦？看到比賽的日子一天天臨近，我感到很困惑。我媽媽在旁邊看到了它，并提醒我:“早上，遇到困難時，你不能心急。只有當(dāng)你有一個穩(wěn)定的心態(tài)，冷靜的分析和對癥下藥，你才能最終解決困難�！甭犕陭寢尩脑挘艺砹艘幌滦那�，仔細分析了最近幾天解決問題的情況，發(fā)現(xiàn)了幾個問題:單詞寫得太大，很多寫錯了就修改了�？磥砦疫�需要改變我的寫作習(xí)慣和解決問題的心態(tài)，所以我盡量寫小一點的字，避免亂涂亂畫和寫錯誤，并逐漸把正確的速度和速度融合到最好的狀態(tài)。數(shù)學(xué)競賽開始了。我冷靜地接受了挑戰(zhàn)，最終取得了優(yōu)異的成績。
生活就像爬山。挫折和困難只是你進步的障礙。如果你不前進，你就會后退。只有用你的頭腦，你才能找到解決困難的方法，打開成功之門！
挫折作文600字 篇5
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大”
在這關(guān)鍵時刻，離中考越來越近了，在模擬考中，我數(shù)學(xué)考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個分數(shù)亮在我眼前時，我呆住了，難道我真的是學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無精打采地整理書包，突然有一張紙從書中飄落下來，我拿起來，流利的行楷字印入眼簾，“漫長的'人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗！畢竟中考這一大關(guān)等著我，不能放棄。
于是，我重新調(diào)整狀態(tài)，重新投入對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，課堂上我更認真的聽老師講解題目的方法，一改從前只聽答案不聽過程的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過我的努力，在全市抽樣卷中數(shù)學(xué)考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會是最后一次！只要我繼續(xù)努力。雖然老師說這次卷子比往年簡單，但我最起碼超越了自己，越過了挫折！
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就是去了存在的的意義。
人是在挫折中成長的，當(dāng)我們被絆時，一定要爬起來，不能在挫折前低頭！
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