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生命的高度作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的高度作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
生命的高度作文600字 篇1
黃山上的迎客松堅(jiān)挺峭拔，是因?yàn)樨汃さ耐寥�，艱難的困境磨礪了它不屈的意志，彰顯了它生命的高度；淤泥中的蓮花，出淤泥而不染，是因?yàn)槲鄯x的環(huán)境、艱難的環(huán)境磨礪了蓮花的意志，成就了它生命的高度。
大自然以無(wú)聲的方式向我們述說(shuō)了一個(gè)真理：艱難困境中，堅(jiān)韌不屈可以成就生命的高度�；厥讱v史，許多英杰的生命之曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，也往往是因經(jīng)歷了生命的'抑揚(yáng)頓挫。
師從鬼谷子的孫臏，因才遭妒，被龐涓敲去兩塊膝蓋骨，他的人生陷入最低谷，但孫臏從未向厄運(yùn)低頭，而是挺起脊梁，站成壯麗的風(fēng)景。兩塊膝蓋骨，像兩顆種子，生出兩柄不屈的利劍：一劍刺出桂陵之戰(zhàn)，殲敵兩萬(wàn)、俘敵七萬(wàn)，圍魏救趙，聲震天下；一劍刺出馬陵之戰(zhàn)，射死龐涓，殲敵三萬(wàn)、俘敵五萬(wàn)，減灶之計(jì)，千古流傳。
在困境中大聲說(shuō)“不”的孫臏，用不屈的精神成就了他生命的高度！淡去軍事的戰(zhàn)火，撥開(kāi)文學(xué)的紗帳，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》更讓我們的心靈為之震撼。
殘酷的宮刑，不幸的遭遇，沒(méi)有壓垮司馬遷的脊梁，反而使其生命在厄運(yùn)中涅，在浴火中重生。十八年的艱辛路使司馬遷的生命得以張揚(yáng)，流傳千古的《史記》成就了司馬遷生命的高度。
生命翱翔于茫茫大海之上，困境中仍能以不屈的精神作為生命導(dǎo)航的旗標(biāo)，在旗標(biāo)的指引下，生命的形象會(huì)越發(fā)飽滿，愈發(fā)堅(jiān)挺。
哲人說(shuō)，事業(yè)的成功需要正確意識(shí)的指導(dǎo)。我想其中的“正確意識(shí)”就是指困境中的不屈，有了它的指導(dǎo)，才會(huì)成就生命的高度。諾貝爾為試制炸藥，失去了一條腿，諾貝爾獎(jiǎng)由此得來(lái)；愛(ài)迪生為了人類社會(huì)的前進(jìn)，耳、眼、鼻多處器官受損，“發(fā)明大王”由此誕生。
是的，只要我們重整旗鼓，敢于在困境中大聲說(shuō)“不”，我們也可以像青松、清荷一樣，在困境中以不屈的意志成就生命的高度。
生命的高度作文600字 篇2
其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然;其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿，其實(shí)綠葉也很好;紅花需要它的映襯。——題記
一生的綠色，需要用一生來(lái)裝點(diǎn)。歲月的洪流無(wú)情的沖刺著人們斑駁的身影，我們?cè)诩t塵中不斷的翻滾，不斷的追求。冒著風(fēng)，頂著雨執(zhí)著的向前航行，為的就是我們?yōu)樽约褐贫ǖ摹吧母叨取�。也不管一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙是否掩埋了身后孤寂的腳印。
迷離的星空，黑藍(lán)的天際懸掛著一艘金色的小船在風(fēng)云中飄泊，融融的月光傾瀉在大地上。如華的銀色裹住一絲清涼，鋪成一地的溫柔。默默地佇立在大地上，仰望深邃的蒼穹。向明月買一面明鏡，照出自己的身影，傾聽(tīng)風(fēng)從歲月的飛翔吹過(guò)，無(wú)盡的感傷與起伏不安的心事，在風(fēng)中回蕩。
冥冥中有束幽光，滲透過(guò)城門的號(hào)角，金弋鐵馬，滲透過(guò)大江東去，綠草荒原，是一面明鏡，嵌掛在歷史庭院紅漆斑駁的木門上，漫溯著歷史的一道道深壑。帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客著就千古文章。
李世民懂得自己生命的高度，于是他歷盡滄桑挫折登上帝王寶座。
李白明白自己生命的高度，于是他浪跡天涯，著就了一篇篇千古絕唱。
秦檜不知生命的高度，于是他被歷史摔得粉碎。
歷史的蒼穹花開(kāi)花落，雨起雨歇早已失盡風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾千年的潮起潮落，情生情滅，早已抹去零丁洋里的聲聲嘆息。
布谷的.啼鳴，燕鶯的歌唱，將金色的陽(yáng)光，編織成一道道美麗的風(fēng)景，還有那高飛的小鳥(niǎo)，將我們年輕的宣言播撒，染藍(lán)整個(gè)天空，染藍(lán)這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的希望，向著金光閃閃的金秋奔跑。
朋友，讓每一個(gè)明天看我們，我們都比現(xiàn)在站得更高，讓我們沿著“生命高度”的軌跡乘風(fēng)破浪，去追尋生命的春天。
生命的高度作文600字 篇3
人們常常把生命比喻成高山。它們高聳入云，有著俯視一切的勇氣和能力，也正如生命一樣充滿生機(jī)，閃耀著獨(dú)有的光芒。所以，攀登這座生命的高山所到達(dá)的高度，就是生命的高度了。
面對(duì)生命的高度，我們所應(yīng)做的是永不滿足，懷著無(wú)以倫比的勇氣和熱情去攀到生命高處——直到頂峰。頂峰？也許永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰，但這也正是它使人沮喪同時(shí)又更加好奇，更加充滿動(dòng)力的原因。珠穆瑯瑪峰是地球的頂點(diǎn)，多少年來(lái)“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。攀不到頂?shù)腵人猶如恒河沙數(shù)，他們唯有含恨而終；而其中的少數(shù)幸運(yùn)兒，也許，只有他們，才能領(lǐng)悟到頂攀的奧秘——他們都是偉大的，他們有面對(duì)生命高度的勇氣。
生命的高度也許比珠峰高得多，所以攀到頂峰的人也微乎其微。在史學(xué)上被喻為能成功攀登生命頂峰的人有：
愛(ài)迪生，英國(guó)偉大的發(fā)明家，把人類歷史的行程推進(jìn)了一大步。然而，他經(jīng)歷的磨難也是成正比的。在小時(shí)候，因好奇在火車上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果引起了大火，換來(lái)了左耳失鳴，但最后還是以無(wú)比的毅力完成了二千多項(xiàng)發(fā)明，被全世界人稱為“發(fā)明大王”。
愛(ài)因斯坦，一個(gè)有著猶太血統(tǒng)的偉人。但他小時(shí)候卻被人視為低能兒！也正是在這種恥辱中，他投身于科學(xué)，發(fā)表了震驚世界的相對(duì)論。接著，曾一度被邀請(qǐng)做以色列的總統(tǒng)，只是被他決然拒絕了，他要專心做他的學(xué)問(wèn)。
還有，馬克思、貝多芬、托爾斯泰、霍金、張海迪、史鐵生……
我們也許都能感知到他們?cè)谂实沁^(guò)程中所付出的足以淹沒(méi)整個(gè)世界的血與汗。他們真的到了生命的頂峰，到了生命的極限了嗎？我們所不知道的是，愛(ài)迪生在生命的最后一刻還在想著該為人類發(fā)明些什么，愛(ài)因斯坦在最后一刻還在科學(xué)世界中尋覓——他們還在攀登生命的更高處。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，生命的高度還需要我們這代人去攀登。來(lái)吧，一切向往“一覽眾山小”境界的人們，讓我們勇敢面對(duì)生命高度，生命不息，奮斗不止！
生命的高度作文600字 篇4
在海拔七千米的唐古拉山上，有這樣一尾魚(yú)，它躍動(dòng)的雙鰭好像仍在搏擊著風(fēng)浪，它圓睜的雙眼依舊向著茫茫冰雪高原。魚(yú)兒啊，你的家鄉(xiāng)可曾是在那溫暖自由的渤海灣？
從你降生的那一刻起，似乎就注定了離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行。你可以選擇和同伴們?cè)谝黄穑憧梢赃x擇一生在渤海灣游弋，你可以向遠(yuǎn)處的海洋遠(yuǎn)行�？墒牵銋s選擇了這樣一條孤絕的路，一條注定無(wú)法回頭的路，溯游而上，一直到七千米的高原。然后，時(shí)間便凝固在了那里——莽莽冰雪下晶瑩剔透的魚(yú)鱗。
七千米！不只是海拔的高度，是你的高度，是你生命的高度。
這個(gè)世界上，你是唯一一條到達(dá)這里的'魚(yú)，你改寫(xiě)了魚(yú)類的歷史，成就了生之堅(jiān)韌，生之偉大，生之張力，生之不屈。冰雪中保持著前進(jìn)姿態(tài)的你，沐浴著人類的驚嘆，成就著魚(yú)類的傳奇，這是一種不可企及的神圣與莊嚴(yán)。
你沒(méi)有鯊魚(yú)的利齒自衛(wèi)，沒(méi)有墨魚(yú)的黑水逃避，沒(méi)有熱帶魚(yú)斑斕的色彩從此以后衣食無(wú)憂。但你有夢(mèng)，有勇氣，你說(shuō)：“一水一鰭足矣。”
你像一座豐碑，屹立在皚皚冰雪里；你像一面旗幟，激勵(lì)著人們追夢(mèng)遠(yuǎn)行。所以，當(dāng)中國(guó)第一個(gè)“載人飛行計(jì)劃”——萬(wàn)戶點(diǎn)燃了竹椅下的四支火藥時(shí)，十米高度的絢爛后，是永久的死寂�？梢舱蛴幸淮未蔚拇鷥r(jià)，磨礪，才有中國(guó)航天工程今日的成績(jī)。不知翟志剛在艙外揮手致意的那一刻，太空中是否有萬(wàn)戶欣慰的眼睛。萬(wàn)戶用生命終于締造了高度，成就飛天的傳奇。十米，穿越歷史，杠桿中華。
沒(méi)有哀嘆，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有悲吟，高原魚(yú)與萬(wàn)戶都用自己精神的高度書(shū)寫(xiě)了另一種詩(shī)意快意的人生。死何足懼？但留浩氣滿乾坤；人應(yīng)有志，皓首窮途只一心。生命誠(chéng)可貴，理想價(jià)更高。夢(mèng)的方向，就是他們遠(yuǎn)行的方向；夢(mèng)的重量，就是他們決心的重量；夢(mèng)的高度，就是他們生命的高度。
生命的高度，我們永遠(yuǎn)仰望。
生命的高度作文600字 篇5
心存理想，而為拼搏。也許這就是生命的高度。
作文題記
理想是石，打出星火燎原。自記事簿起，理想就隨著我走到現(xiàn)在。雖然在時(shí)光的沖洗中，迷途了自身的初衷，但心里的理想?yún)s從沒(méi)舍棄。更是由于有它的存有，才要我順著歸屬于自身的前進(jìn)方向往前走。也是由于它的存有，才讓我明白了生命的高度。
三國(guó)曹操說(shuō)：把酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。細(xì)心想一想，人生道路里能喝著佳釀唱起歌的日子確實(shí)很少。一樣，假如每日都過(guò)著那樣的日子，自始至終會(huì)覺(jué)得日常生活少了一些顏色。生命是一種驚喜，有著生命是一種鴻福，若大家能在有著生命的另外，掌握好它，那麼也不負(fù)有著它。
理想就是掌握生命、豐富生命不可或缺的。毛蟲(chóng)渴望盡早化繭成蝶，并因此拼了命掙脫；鳥(niǎo)兒渴望飛向藍(lán)天的更高空，并因此展翅翱翔；溪流渴望匯到海洋，并因此和頑石抗?fàn)幋蚱祁B石。他們?cè)谕瓿衫硐氲娜^(guò)程中豐富了自身的生命，在豐富生命的另外懂了生命的高度。
理想并不是人云亦云，就仿佛跑到他人路軌上的車，始終不到自身想要去的到達(dá)站一樣。在成長(zhǎng)的路上，會(huì)碰到雨天，隨后被淋雨；會(huì)獲得一些，隨后喪失；會(huì)尋覓理想，隨后摔倒。但是這并并不是大家舍棄理想的托詞，一直像沒(méi)后路一般的剛開(kāi)始，隨后像你情我愿一般的完畢。
司馬遷在刑虐以后，曾因羞辱痛楚準(zhǔn)備自盡，可想起自身寫(xiě)史籍的理想并未進(jìn)行。因此忍辱奮發(fā)圖強(qiáng)，前后左右共歷經(jīng)18年，總算寫(xiě)出《史記》；神醫(yī)華佗是我國(guó)古代知名的'科學(xué)家，他兒時(shí)讀醫(yī)，經(jīng)歷了歷盡艱辛，最后創(chuàng)造發(fā)明了揚(yáng)名全球的麻沸散；張海迪患有半身不遂，而她在醫(yī)院病床上，用浴室鏡子反射面看來(lái)書(shū)，最終她以令人震驚的恒心學(xué)會(huì)了4國(guó)外國(guó)語(yǔ)，并取得成功的漢語(yǔ)翻譯了16本國(guó)外經(jīng)典著作。她們都會(huì)為理想拼搏的路程中理解了生命的最高境界，活出了生命的高度。
人活著就需要用生命去表述自身的信念，在我們錯(cuò)用生命的情況下，生命并無(wú)使用價(jià)值。因此 我們要在逐夢(mèng)中途活出生命的高度。
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