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精選難忘的情作文600字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的難忘的情作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的情作文600字 篇1
每一個人都會有難忘的時候，如：一本書令你難忘或者某一個人令你難忘……可以令你難忘的有許許多多，而我最難忘的卻是我的表妹。
記得在暑假中的一天，媽媽帶著我和妹妹一起去商店買東西。一進入商店大門，只見人山人海，仿佛就是一片海洋的世界，把商店擠得滿滿的。我和媽媽、表妹好不容易擠了進去，開始購物。
“表妹，表妹！千萬別亂跑，快緊跟著我們，這里人多，很容易走散的，拉緊我的手！”我拉著她的手，一邊緊張地告訴她，一邊寸步不離地跟著媽媽。
過了一會兒，我看見了買衣服的`地方，只見墻上貼著“衣服大減價”這五個大字，它好像在對我說：“大家快快來呀！這里的衣服大減價，衣服的質量高，穿起來又很舒服，快來買吧！”
我“聽”了，十分得高興，便興致勃勃地告訴媽媽：“媽媽，我想進去買衣服！”
媽媽聽了，臉上的表情一下子由興奮轉變成了生氣：“不行，你的柜子里有這么多的衣服，還沒穿光，你就又想買了，門都沒有！”
之后，媽媽在我的再三請求下，終于肯讓我進去了。我心里比吃了蜜還甜，興沖沖地跑進了商店，買了幾件衣服后，只聽媽媽大叫了一聲：“啊！”我被她的叫聲所驚嚇了，我再一看，便發(fā)現(xiàn)表妹去哪兒了，我連忙放下拿著的幾件衣服，和媽媽一起去尋找表妹，找了好幾家商店都沒能找到她，我突然想到了表妹很喜歡看“芭比公主”。于是，我和媽媽一起來到了買關于“芭比公主”的商店，表妹果真在里面。媽媽生氣地對表妹說：“你跑哪兒去了，知不知道，我們很擔心你的，以后別再亂跑了！”我聽了，摸著表妹的頭說：“表妹，以后千萬別再亂跑了！記住了嗎？”
表妹那可愛又迷人的樣子使我終身難忘，我愛我的表妹！
難忘的情作文600字 篇2
看著那已泛黃的小竹籃，我禁不住啜泣起來。
小竹籃圓圓的，看起來雖不大，里面卻能裝很多東西。竹籃里，盛滿了我的愧疚、自責與懊悔—還有我對鄰居張爺爺深深的思念。
張爺爺是我的鄰居，家庭很富裕。他的兩個兒子都很有出息，他們想把老人接到城里，可老人堅決不同意。張爺爺生活省吃儉用，衣著樸素。
張爺爺?shù)氖炙嚭芎茫弥褡泳幊鰜淼臇|西妙不可言。那一年，我七歲。學校放暑假，我到鄉(xiāng)下玩。在張爺爺家玩的時候，我看到他家放著一個小巧的竹籃，很是羨慕。于是，我央求張爺爺為我編一個。張爺爺想都沒想，答應了。我聽了，歡天喜地的說：“謝謝張爺爺!張爺爺了!”
從第二天開始，我天天跟著張爺爺?shù)街窳挚持褡�。可是有一天，意外發(fā)生了。在回來的路上，張爺爺被一塊石頭絆倒，跌倒在地，疼得直呻吟。我嚇壞了，跑回家里，，拉著爸爸媽媽往外沖。爸爸看到倒在地上的張爺爺，手忙腳亂地背起張爺爺狂奔醫(yī)院。
第二天，我們到醫(yī)院來看張爺爺。一見到張爺爺，我就嚎啕大哭起來：“張爺爺，我不要竹籃了，我只要張爺爺!”張爺爺?shù)淖旖沁叄琅f掛著往日慈祥的笑容，他安慰我道：“爺爺出院再給你編，乖，不哭了!”
半個月后，張爺爺帶病出了院，繼續(xù)給我編竹籃。竹籃編好后，張爺爺突發(fā)腦溢血，因搶救無效而永遠地離開了人世……張爺爺，都怪我!如果不是當初的'羨慕心理，就不會發(fā)生這樣的事了!您雖不是我的親爺爺，對待我卻像親孫女一樣好!這些話，我還來不及對張爺爺說，他就不在了�；蛟S，這些話在天堂里的張爺爺應該會聽到吧?
每當看到那精致的小竹籃，我仿佛看到無數(shù)個日日夜夜，張爺爺在枯暗的油燈下為我編竹籃的身影;我仿佛看到了張爺爺那慈祥的笑容。這件難忘的禮物，我會永遠珍藏!
難忘的情作文600字 篇3
靳老師是教我們體育課的老師，他長得又高又大，眼睛小小的，皮膚黝黑黝黑的，讓人覺得他是位很兇的老師。因為體育是門副課，所以受不到同學們的重視，我們有時會裝病來逃避上體育課。于是在開學的頭一天，靳老師就對我們說：如果你們這幾天有人生病不能上體育課，就讓家長寫病假條；假如突然覺得不舒服，我看著你的眼睛就知道你是不是在裝病。不僅如此，不管男生女生，只要上課做小動作，靳老師都會嚴厲地批評，所以，我們?nèi)嗤瑢W都很怕他�？墒牵诮蠋焹磧吹耐獗硐�，還有不為人知的溫柔的一面。
記得有一次，我的胃突然很疼，而且頭很暈。而下節(jié)課就是靳老師的體育課了，短暫的課間十分鐘很快就過去了，我強打精神向操場上走去，準備集合上體育課。在這期間，我的胃疼不但沒有好轉，反而疼得越來越厲害，好像故意和我對著干似的。上課的時候，我一直在猶豫是否要請病假，因為我一沒病假條二怕老師靳老師。猶豫了半天，我才怯生生地說：老師，我胃疼還沒等我說完，靳老師就說：那你快去休息吧！注意身體！我聽了，心里暖洋洋的，心想：靳老師還是很平易近人的嘛！于是，我就在志學長廊里休息。
自由活動的時候，傅辰彥來陪我玩包、剪、錘的游戲。正當我們玩得高興的`時候，靳老師大步向我們走來，關心地問我：胃還疼嗎？我有點受寵若驚，結結巴巴地說：嗯還還有點突然,讓我意想不到的事情發(fā)生了:靳老師輕輕地拿起我的手,邊掐虎口邊對我說：以后不管哪里疼，都可以掐虎口減輕疼痛。我呆住了，愣愣地坐在那兒，直到坐在旁邊的傅辰彥捅了我一下，我才驚醒。我剛想說聲謝謝，靳老師卻已經(jīng)走遠了。望著他遠去的背影，我心里暖暖的。
今天是教師節(jié)，我想對靳老師說；老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
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