- 相關(guān)推薦
彈琴的作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的彈琴的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彈琴的作文600字 篇1
自從鋼琴老師宣布任務(wù)：和彤彤一起四手聯(lián)彈。彈琴這事就苦咖啡變成了甜飲料。
彤彤下午五點(diǎn)打電話叫我去練琴，可我從兩點(diǎn)就雙眼直直地盯著手機(jī)，恨不得它馬上就“叮叮咚咚”地響起了。終于，電話接通了，我一提裝書的袋子，箭一般“飛”了出去，順便用腳把門“砰”一聲踹上了。走在路上，便感覺陽光溫柔地照著我，快枯死的小樹也重新恢復(fù)了生機(jī)。原本幾十米的路，我感覺我走了一小時(shí)。
“叮咚”，門鈴被我按下去了。“哦哦來了來了！”里面?zhèn)鞒黾贝俚哪_步。門被打開了：“阿彤，我……”我樂得不知該說什么，只覺得心臟每小時(shí)跳一萬下�！白撸デ俜�！”彤彤打開了琴房的門。我只覺得眼前一亮，原來恐怖的鋼琴現(xiàn)在似乎很溫柔，原來讓我一見就想踹一腳的鋼琴，現(xiàn)在那念頭已跑得無影無蹤。我們一屁股坐到鋼琴上，拿出琴譜。也許是她家琴凳太小了。也許是我們倆某一個(gè)屁股太大了，反正坐得擠得慌�！班�！你屁股太大了！“不！你坐了一大半，留下一點(diǎn)點(diǎn)給我！”“好吧，好吧，那這樣……”彤彤舉起雙手，重重地砸到琴上，”一人一半，這條中位線，不能越界！“說完，用手指了指琴中間的一條“界”。“哈哈！我們像兩個(gè)打完仗的國(guó)家！”說完，我們都笑了起來。“好了，彈琴！”我們好像都忘了是來干什么的�！熬秃系谝痪��！薄皽�(zhǔn)備，開始！”砰砰砰！咚咚咚！砰砰砰砰砰砰！立刻，房間里傳出來市場(chǎng)般的聲音�！澳銈儚椀�'是什么？”我們異口同聲地說，又笑了起來，越笑越瘋狂。門被推開了：“干什么？殺豬啊?鬼哭狼嚎的！”彤彤媽媽站在門口一手叉腰，一手指著我們，吼道：“來玩的還是來彈的？那么瘋！”“來彈的�！蔽覀冃÷曕止尽！敖o我聽聽！”砰砰砰！咚咚咚……又開始了那嘈雜的聲音�！澳銈�?cè)趺粗粡椷@么點(diǎn)？”“哎呀！你不懂，四手聯(lián)彈很難的！”彤彤裝聰明。彤彤媽媽走開了，我們偷著樂。
直到媽媽接我走，我們只彈了半頁不到。但和朋友一起彈琴，真是趣味無窮！
彈琴的作文600字 篇2
古時(shí)候，有個(gè)叫公明儀的音樂家，他琴?gòu)椀梅浅：谩?/p>
有一次，天氣非常好，他帶著琴去游玩。他來到一個(gè)青山環(huán)繞的地方，心情一下子好了起來。他很想彈琴，可是附近沒有一個(gè)人。這時(shí)他看到遠(yuǎn)處有幾頭牛在吃草，于是他就對(duì)著牛，非常投入地彈起了琴。
可是牛并沒有理他，只顧著低頭吃草，公明儀又彈了幾首，可還是沒有得到回應(yīng)。這時(shí)牛的主人來了，他告訴公明儀，并不是他的琴?gòu)椀貌缓寐�，而是牛聽不懂�。?/p>
后來“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語就流傳開了，用來比喻對(duì)不懂道理的人講道理，對(duì)外行人說內(nèi)行話，或比喻說話不看對(duì)象。
可是公明儀是個(gè)不愿輕易服輸?shù)娜耍谛睦锵耄弘m然牛沒有我們?nèi)祟惵斆�，可它們也有聽覺，對(duì)于不同的聲音肯定會(huì)有不同的反應(yīng)。母牛聽到小牛的聲音會(huì)充滿慈愛；聽到同伴的聲音會(huì)結(jié)伴前行；聽到牛虻的聲音會(huì)揮動(dòng)尾巴驅(qū)趕，這一切都說明牛對(duì)聲音是有反應(yīng)的。我一定要找到讓牛有反應(yīng)的樂曲。
于是，公明儀抱著琴，每天來到山上去給那幾頭牛彈琴。起初牛還是不理他，只顧著低頭吃草，公明儀不灰心，就變換不同的樂風(fēng)。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己彈奏比較激烈的曲子時(shí)，牛們也會(huì)變得煩燥不安，不再專心吃草，東張西望；當(dāng)自己彈奏比較歡快的.曲子時(shí)，牛兒就會(huì)變得特別興奮，吃草也十分帶勁；而當(dāng)自己彈奏一些舒緩的曲子時(shí)，牛們居然也會(huì)昏昏欲睡。
公明儀暗喜：看來自己的推斷沒錯(cuò)，牛對(duì)音樂是有反應(yīng)的，而且不同的音樂會(huì)導(dǎo)致牛不同的反應(yīng)。可是這個(gè)結(jié)論只有他自己明白，說給別人聽人家還是不相信，反而受到了別人的嘲笑。
公明儀的好勝心上來了，他想，自己一定得向世人證明這一點(diǎn)。于是他買了幾頭奶牛分開養(yǎng)，一批是正常飼養(yǎng)的，一批是每天給它們彈奏歡快的樂曲，因?yàn)榕Ｂ犃藲g快的曲子，吃得也多了，于是產(chǎn)奶量也多了不少。有了這樣的事實(shí)證明，人們開始相信公明儀的說法是正確的。甚至有好幾家飼養(yǎng)場(chǎng)聯(lián)系公明儀，想請(qǐng)他去給自己場(chǎng)里的奶牛彈琴呢，他頓時(shí)成了非常受歡迎的音樂家！
彈琴的作文600字 篇3
很小的時(shí)候，我就很喜歡音樂。爸爸、媽媽認(rèn)為我有音樂天賦，就為我買了一架鋼琴。從此，樓下鄰居的情緒就很不好，隔三岔五要來警告幾句，真是讓人心煩。他們第一次敲門，就兇巴巴的，爸爸媽媽險(xiǎn)些和他們吵了起來。后來，便接二連三地爭(zhēng)吵，每次，他們都把我家的門敲得“轟轟”直響。我一彈琴他們就來，每次都被迫停下。所以，那段時(shí)間，我一碰琴，內(nèi)心就有些發(fā)毛，如同有一只小鼓在“咚咚”亂敲，怎么也平靜不下來。我對(duì)他們恨之入骨�？勺屑�(xì)想想，覺得他們也有幾分道理，我彈琴的確影響了人家孩子的學(xué)習(xí)。但他們也有錯(cuò)呀，比如態(tài)度不好，經(jīng)常罵一些粗話、臟話。聽說，有一年夏天，三樓一戶人家的電扇不太靈活，轉(zhuǎn)起來有噪音，我家樓下鄰居的這位女主人便下樓，把那戶人家罵了個(gè)狗血噴頭。直到現(xiàn)在，三樓那戶人家還在怕他們呢!至于我嘛，擔(dān)心再多發(fā)生糾紛，所以每次上學(xué)、放學(xué)路過，都盡可能地躲開他們。
后來，在另外一次爭(zhēng)吵后，雙方都要求心平氣和地坐在一起，商量怎樣來解決這個(gè)問題。最后，把我晚飯后彈琴提前到放學(xué)后一回家就彈，問題總算解決了。小小的一個(gè)問題，搞了那么多不愉快，使我的心靈蒙上了陰影。假如說當(dāng)時(shí)那位鄰居態(tài)度好一些，多用商量的口吻，我相信爸爸媽媽是會(huì)通情達(dá)理的。假如爸爸媽媽能預(yù)先考慮到我彈琴對(duì)別人的`影響，那么多不愉快也就避免了。
現(xiàn)在，我每次彈琴的時(shí)候總感到音樂是多么美妙呀!我仿佛正在舞臺(tái)上專心致志地彈著貝多芬先生的《歡樂頌》，而我的鄰居們正在臺(tái)下聽我的匯報(bào)演出
彈琴的作文600字 篇4
我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對(duì)音樂多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂老師教電子琴。
今年暑假，我在電子琴等級(jí)考試中獲得了七級(jí)優(yōu)秀，感到非常高興。其實(shí)，我學(xué)電子琴的過程中有許多苦與樂。
一年級(jí)暑假開始學(xué)琴時(shí)，我非常的感興趣，后來曲子越學(xué)越難，好幾節(jié)課才學(xué)完一曲。在家里練琴占用了我大部分的休息時(shí)間，看到同齡的小朋友在院子里快樂地玩耍嬉戲，我多么想玩啊�？墒�，為了練好琴，我只好刻苦點(diǎn)了�，F(xiàn)在，我通過了七級(jí)，非常興奮，我決定再接再厲，爭(zhēng)取早日把電子琴學(xué)好。
記得那次，金老師教我了一曲《傣家歡慶潑水節(jié)》的曲子。由于學(xué)校的作業(yè)多和貪玩的種種原因，練琴的時(shí)間不足夠，直到下次上課的'時(shí)候還彈奏得很不熟練，總是錯(cuò)很多不該錯(cuò)的地方。金老師耐心地把我彈錯(cuò)的地方全部糾正，我回家后擠時(shí)間彈啊彈，把錯(cuò)誤全部改過來，直到彈得很流暢也很悅耳……就這樣，我彈的曲子越來越長(zhǎng)。終于有一天，我忍不住對(duì)媽媽說：“彈琴太難了，練琴太累了，我想退出！”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人人都要學(xué)好本領(lǐng)，干什么事都不能半途而廢。一定要記�。骸环莞�，一份收獲！’媽媽相信你能堅(jiān)持下去！”聽了媽媽的話，我暗暗下決心要一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)。
時(shí)間過得真快，眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，電子琴也學(xué)了三年，每當(dāng)家里來客人，聽到我練琴，彈奏出悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，都會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)我；在小明星的舞臺(tái)上表演，每當(dāng)我彈完一首動(dòng)聽的曲子，臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲，我都會(huì)為自己感到驕傲和自豪。但我始終忘不了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、金老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)和關(guān)心。是她們一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
彈琴的作文600字 篇5
每當(dāng)我彈起我心愛的電子琴時(shí)，我心里不禁在想，我什么時(shí)候能學(xué)到十級(jí)呢？電子琴的路程還有多遠(yuǎn)？我不知道，我只知道只有努力，才能會(huì)學(xué)到最好。
在一年級(jí)的時(shí)候我上了電子琴班，當(dāng)時(shí)是電子琴初級(jí)，我一首曲子一首曲子的學(xué)，天天練，經(jīng)過二年的時(shí)候，現(xiàn)在的我上了三年級(jí)，然而電子琴的路我還沒走一半，才走到了四級(jí)。
從初級(jí)算來，估計(jì)學(xué)了一百首曲子了，其中，藍(lán)貓?zhí)詺馊柺俏伊粌和?jié)在學(xué)校表演的一首曲子，在四級(jí)里面，左右手交叉彈，開始時(shí)我練幾遍也練不熟，一遍、兩遍、三遍……心不在蔫的彈著，一直想著到十級(jí)時(shí)我有多大呢，但是，我想起媽媽跟我說，要認(rèn)真對(duì)待每一首曲子時(shí)，我彈的認(rèn)真起來。
星期六上課時(shí)，我上臺(tái)演奏了一曲《四只小天鵝》，老師說我彈的很好，我心里美滋滋的，隨著老師又教了一首《步步高》，里面的升C大調(diào)，升M大調(diào)和FM和弦我都不會(huì)，經(jīng)過老師講后，我知道它們都是哪幾個(gè)鍵了，F(xiàn)M和弦是發(fā)、升5、3，M大調(diào)所對(duì)應(yīng)的是6、1、升2，在和的`時(shí)候我不是把FM和弦彈做M大調(diào)，有時(shí)還把C大調(diào)彈成FM和弦，弄得我眼花繚亂，牛頭對(duì)不住牛尾，可老師對(duì)我說多練才能彈好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里下定決心一定要考到十級(jí)，才不會(huì)辜負(fù)媽媽的心血呀！
3、6、3、1、7、7、C大調(diào)，老師領(lǐng)著我們彈著、唱著，我也在跟著老師聚精會(huì)神的彈呀、唱呀，不管付出多大的努力，怎么也練不熟，經(jīng)過三個(gè)星期的努力和付出，這首曲子的譜子已經(jīng)讓我背得滾瓜爛熟了，俗話說的話，天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水，我對(duì)老師說：“老師，我能考上十級(jí)嗎？”我一節(jié)課問了好多次，但是老師只回答一句話：“只要努力，就會(huì)有收獲的�！�
每當(dāng)上完課，我都會(huì)躺在床上，一直都在想，彈琴的路程有多遠(yuǎn)?
【彈琴的作文600字】相關(guān)文章：
彈琴優(yōu)秀作文03-03
彈琴的樂趣優(yōu)秀作文03-05
彈琴姑娘教學(xué)反思01-27
彈琴的作文600字4篇02-19
【精選】彈琴的作文300字4篇06-25
精選彈琴的作文300字四篇06-10
精選彈琴的作文300字三篇06-16
精選彈琴的作文300字4篇06-17
【精選】彈琴的作文300字3篇06-17
彈琴的作文600字三篇06-18