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關(guān)于班長(zhǎng)作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
“不許說(shuō)了。”“閉嘴�！敝灰�(jiàn)她站在講臺(tái)上，雙手掐腰，嘴里氣呼呼的喘著氣，剛喊了兩聲，班里立刻鴉雀無(wú)聲。敢問(wèn)誰(shuí)的架勢(shì)這么大？哈哈，當(dāng)然是我們班的班長(zhǎng)——李佳藝。
說(shuō)起她呀，那可是如滔滔江水，連綿不斷。她可是我們班公認(rèn)的“辣”班長(zhǎng)。你要是第一眼看到她，一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)從不會(huì)發(fā)脾氣的小屁孩。可你要是這樣認(rèn)為，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家可千萬(wàn)不要被她那張娃娃臉給蠱惑了，你要是見(jiàn)了她管班時(shí)的表現(xiàn)后，一定大吃一驚……
中午，同學(xué)們不管寫沒(méi)寫完作業(yè)，都嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，連我都覺(jué)得煩，佳藝是絕對(duì)不會(huì)視而不見(jiàn)的。只見(jiàn)她用她左手使勁兒拍了一下桌子，同學(xué)們都愣了一下，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都和若無(wú)其事似的，又說(shuō)了起來(lái)。佳藝一看，嗖的一下站了起來(lái)，走到講臺(tái)上，發(fā)起她的“辣”脾氣來(lái)。只聽(tīng)一聲“不~許~說(shuō)~了~”同學(xué)們都震驚了，連忙開(kāi)始埋頭寫起作業(yè)了。
可是我們班總有幾個(gè)頑皮之將，依然我行我素�？矗罴t博又開(kāi)始和別人說(shuō)起話來(lái)了。不過(guò)佳藝也有辦法。這不，現(xiàn)在就開(kāi)始了！
“×××，不許說(shuō)了�！奔阉囈贿吪ゎ^用眼睛斜視著他，一邊對(duì)他說(shuō)�！拔遥腋鷦e人借個(gè)東西。”紅博說(shuō)。只見(jiàn)佳藝從位置上站起來(lái)，走到紅波面前說(shuō)：“誰(shuí)同意你跟別人借東西了？”紅博理直氣壯的說(shuō)：“我接個(gè)東西也不行嗎？”佳藝板著臉，面無(wú)表情地說(shuō)：“不行�！奔t博措手不及的.回答說(shuō)：“我去給你告訴老師去，哼！”這時(shí)，只見(jiàn)佳藝彎著腰，瞪著眼珠只對(duì)他說(shuō)：“有本事你去告去，不知道是誰(shuí)先違反中午紀(jì)律的，我還沒(méi)給你告訴老師呢�！边@時(shí)紅博無(wú)言以對(duì)，只好乖乖地坐好寫作業(yè)了。
就這樣，班里的秩序終于安靜了……
哈哈，我們班的班長(zhǎng)厲害吧！她是不是和你想的判若兩人呢？
這就是我們班的“辣’班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫王琪琪。她是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪長(zhǎng)著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉燕慌張地坐到自己的位置上，琪琪一看不對(duì)勁，就走過(guò)去，問(wèn)劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我嘛，我沒(méi)干什么呀！”琪琪心中有了數(shù)，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)話都結(jié)巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽(tīng)了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的'東西。于是，琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里，看了看，問(wèn)劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”琪琪又問(wèn)：“她的東西怎么會(huì)在你這里？”劉燕說(shuō)：“是我偷來(lái)的�！辩麋髀�(tīng)了，十分氣憤，說(shuō)：“我向來(lái)都以為你很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)想到你竟然會(huì)做出這樣的事。你等著老師來(lái)修理你吧�！比缓蟊阕唛_(kāi)，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書包。劉燕聽(tīng)了，十分害怕，請(qǐng)求琪琪道：“班長(zhǎng)，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì)揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長(zhǎng)，你就放過(guò)劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì)改正的，她……”“別說(shuō)了”，琪琪打斷了我的話�！拔易鰹橐粋�(gè)班長(zhǎng)，就不能有私心，對(duì)班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長(zhǎng)把我說(shuō)得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長(zhǎng)——琪琪。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
今天，站在這里，唯一的目的是為了競(jìng)選班里的“元首”——班長(zhǎng)，我相信憑我的勇氣與才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)�，我深深的知道班長(zhǎng)是老師與同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想與意圖，對(duì)班級(jí)的管理與建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現(xiàn)在，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處。
首先，我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達(dá)能力與應(yīng)變能力較強(qiáng)，老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書”的好習(xí)慣，我會(huì)在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書匯報(bào)會(huì)”，增加同學(xué)們的讀書興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)上班長(zhǎng)后的'打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀(jì)律與衛(wèi)生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)，辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣，不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī)，還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè)而不為呢？
相信我吧！同學(xué)們，我會(huì)用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對(duì)的。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
她格外可愛(ài)!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海，留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時(shí)常比劃著動(dòng)作，故作認(rèn)真地說(shuō)：“為了新世紀(jì)不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”
大家一定非常想認(rèn)識(shí)這位十二歲的天真女孩吧，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因?yàn)樗奶煺媾c可愛(ài)，更因?yàn)樗恰靶“嚅L(zhǎng)”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當(dāng)我們都在認(rèn)真算數(shù)學(xué)題時(shí)，班上的“惹事佬”竟和他后面的.一位男同學(xué)打起了架!那“惹事佬”把那位男同學(xué)的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里，那位男同學(xué)“以拳相報(bào)”……一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”因此拉開(kāi)序幕……
我正想著要不要去告訴老師，又不想給自己惹來(lái)麻煩，也便故作不知，而同學(xué)們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個(gè)男同學(xué)一眼，顧不下拿掉眼睛直沖我這邊：“嘉男，快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說(shuō)邊拉起我的手�！鞍�?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去�！澳懵c(diǎn)，小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒(méi)著地右手就抬了起來(lái)!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動(dòng)，發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒(méi)聽(tīng)進(jìn)我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進(jìn)辦公室!
真險(xiǎn)哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的，卻聽(tīng)出她極力想一口氣把話說(shuō)完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時(shí)候，她本該放下心來(lái)，我卻還聽(tīng)見(jiàn)她小聲嘀咕著：“老師快點(diǎn)啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽(tīng)著，心中涌起一股味道：“多稱職的‘班長(zhǎng)’啊!”
現(xiàn)在，你們應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧!不錯(cuò)，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長(zhǎng)”——黃鈺媛!
班長(zhǎng)作文600字 篇5
我們班是一個(gè)大家庭，都是由班長(zhǎng)“一手帶大的”，她是一個(gè)活潑的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一個(gè)油餅，右手拿一瓶綠茶。一邊走一邊喝，我都替她擔(dān)心，怕她那天不來(lái)上學(xué)，班里就亂成一鍋粥了，可她一天燒也沒(méi)發(fā)過(guò)，身體真是“強(qiáng)健無(wú)比”。
告訴你們一個(gè)小秘密，她只有學(xué)習(xí)好，畫畫好，其他方面和普通同學(xué)一樣，那你現(xiàn)在可就得問(wèn):為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢？理由很簡(jiǎn)單，就是底下受賄唄；今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的上邊，這樣一到選班長(zhǎng)的時(shí)候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實(shí)還真不出她所料，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是她穩(wěn)坐班長(zhǎng)之位！
不過(guò)，她也有長(zhǎng)處呀：上美術(shù)課，老師都讓她在黑板上畫，不是我吹牛，她學(xué)畫畫已經(jīng)5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫呢！她是美術(shù)課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒(méi)事別和她說(shuō)閑話了，你要是一說(shuō)，哈哈，后果就不堪設(shè)想了，小心一些吧！
她最好玩的一點(diǎn)是上課愛(ài)說(shuō)話，按說(shuō)班長(zhǎng)應(yīng)該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時(shí)，她不專心聽(tīng)講，和前后左右同學(xué)都能說(shuō)上話。但有一點(diǎn)很奇怪，她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學(xué)的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強(qiáng)詞奪理，但我們已經(jīng)習(xí)慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子，每次能踢好幾十個(gè)，所以每次玩游戲時(shí)，她總愛(ài)玩踢毽子，理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛(ài)幫助人，誰(shuí)的.尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，每次老師叫她辦一點(diǎn)事，她都會(huì)辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長(zhǎng)――方雪婧。
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