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有關(guān)孝心作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的孝心作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
孝心作文600字 篇1
今天我讀了《杜瑤瑤的孝心》這篇文章，故事中的主人公杜瑤瑤在很小的時(shí)候就能幫助父母做家務(wù)，成了父母離不開(kāi)的小幫手，后來(lái)她不幸失去了父親，母親面對(duì)家庭的不幸，幾乎失去了生存的信心，在這種艱難的生活困境面前杜瑤瑤毫不退縮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)，勇敢地承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動(dòng)，冒著很多危險(xiǎn)學(xué)會(huì)了不應(yīng)該是那么小年齡所承受的很多事情，正是她的行動(dòng)感動(dòng)了失去生活信心的媽媽?zhuān)顾匦氯计鹆松畹南Ｍ�。杜瑤瑤自�?qiáng)不息、孝敬媽媽的事跡深深的`感動(dòng)了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
聯(lián)想到我自己平時(shí)的所作所為，覺(jué)得好多行為對(duì)不起我的爸爸媽媽?zhuān)麄兌加蟹泵Φ墓ぷ�，還要做很重的家務(wù)，并且花費(fèi)很大的精力來(lái)教育我，把更多的時(shí)間留給我學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的知識(shí)。有時(shí)他們也有意識(shí)地鍛煉我做一些力所能及的家務(wù)，我卻找各種理由來(lái)逃避，比如：讓我做飯怕?tīng)C；讓我倒垃圾我嫌臟；讓我洗衣服我怕累……同杜瑤瑤相比，我跟她的差距太大了。其實(shí)，在很小的時(shí)候，爸爸就讓我讀《三字經(jīng)》，教育我要尊敬長(zhǎng)輩，幫助他人，多做好事，可是在行動(dòng)中我常常把這些丟在腦后，現(xiàn)在我們不少孩子都是家中的“小太陽(yáng)”、“小霸王”，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。和杜瑤瑤相比，我們的生活太幸福了，所以我要以杜瑤瑤為榜樣，關(guān)心別人，分擔(dān)父母的憂愁，參加家務(wù)勞動(dòng)，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，不給父母添亂。當(dāng)父母勞累時(shí)，我要主動(dòng)提醒他們注意休息；當(dāng)父母外出時(shí)，我要提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當(dāng)父母生病時(shí)，我們要學(xué)習(xí)照顧病人。
有沒(méi)有孝敬父母的習(xí)慣，不單單是子女對(duì)父母的關(guān)系，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)能否關(guān)心他人的大問(wèn)題，只有在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，對(duì)別人才能懷有愛(ài)心。所以讓我們來(lái)像杜瑤瑤學(xué)習(xí)，把愛(ài)撒滿人間。
孝心作文600字 篇2
成長(zhǎng)意味著什么？從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，還有告別天馬行空的想象等等。每時(shí)每刻，我都在成長(zhǎng)，身上的童稚在慢慢變得透明。也許是經(jīng)歷了那一件事，我多了一份孝心。
外公和外婆住在臨海一個(gè)偏僻的小山村。他們是貧窮的小山村的一戶普通人家。家不大，甚至有點(diǎn)破，坑坑洼洼的水泥地，斑駁的玻璃，沒(méi)有上漆的墻，還有老舊的櫥柜和電視。不過(guò)，老天有眼，他們有兩個(gè)工作努力的'子女，也就是我的媽媽和舅舅。
那一天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響。外公帶著十二歲的我，上山砍柴禾。我們穿過(guò)你弟，穿過(guò)竹林，穿過(guò)小山洞。外公的記憶好像被翻開(kāi)了似的，用長(zhǎng)滿繭子的手往這兒一指，向那兒一點(diǎn)：“你媽媽在這里迷過(guò)路。”“你舅舅在這里挖過(guò)筍，很大很大�！闭f(shuō)起舅舅，外公又是滔滔不絕，他和我說(shuō)舅舅的學(xué)習(xí)有多么多么好，生活是多么多么簡(jiǎn)樸，在家長(zhǎng)會(huì)上受了多次表?yè)P(yáng)。此時(shí)的外公，沒(méi)有一點(diǎn)記憶衰退的樣子，他的笑蕩漾在臉上，渾濁的眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑。他又講到舅舅的工作，但是，他，突然嘆了一口氣：“工作有了，錢(qián)多了，忙不開(kāi)身了，也不能�；貋�(lái)看我們嘍！”我坐在石頭上看著外公，清風(fēng)吹亂了他花白的頭發(fā)，隨即掉下來(lái)一片枯葉。我剎那間覺(jué)得，外公的頭發(fā)又白了一點(diǎn)，外公的皺紋又深了一點(diǎn)；時(shí)光，是那么容易逝去。半晌，外公問(wèn)我：“瑤瑤以后會(huì)不會(huì)也不回來(lái)看我們了��？”我堅(jiān)定地看著外公，搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì)�！�
外公的笑又蕩漾在臉上，我想讓他的笑容永遠(yuǎn)停留在清風(fēng)中……
孝心作文600字 篇3
今天下午，我們看了最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式，讓我熱淚盈眶。在美妙的音樂(lè)聲中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，主持人是白巖松叔叔和歐陽(yáng)夏丹阿姨，開(kāi)始講述十位孝心少年的故事了,他們雖然年紀(jì)輕輕，但卻是家里的頂梁柱。
孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。
還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等、、、、、、十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。
他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
他們都過(guò)著窮苦的生活，但是身上都有可貴的品質(zhì)“孝心”，做出了令人震驚 的舉動(dòng)，感動(dòng)著大家。人的一生不可缺少的就是這種精神!我印象最深刻的是邵帥。為了自己的`媽媽?zhuān)敢庥米约旱纳鼡Q取媽媽的生命，為媽媽捐獻(xiàn)骨髓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜、、、、、在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿分，成為全縣第一。
我想以后一定要向他們學(xué)習(xí) 。我的媽媽每天既要上班 ，又要輔導(dǎo)我做功課。我要做一些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān) 。媽媽生病了，我也要好好照顧她。
看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>
孝心作文600字 篇4
昨天，我們觀看了《最美孝心少年》，這讓我明白了：美，并不僅僅屬于為表面的光鮮亮麗，更為重要的是它屬于那種發(fā)自內(nèi)心的美。節(jié)目中的人物，也更值得我們學(xué)習(xí)，他們面對(duì)家庭的困境，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，將生活的重?fù)?dān)扛在自己稚嫩的肩膀上。
人們說(shuō)："5 歲能干什么？不就是無(wú)憂無(wú)慮、陽(yáng)光快樂(lè)的享受童年的幸福，享受父母無(wú)微不至的愛(ài)嗎？"可是這些話用在5 歲的梁榮身上實(shí)在顯得幼稚了些，當(dāng)同齡人還在父母的懷里撒嬌時(shí)，它卻已經(jīng)照顧起了重病纏身的母親；當(dāng)別的小朋友一本正經(jīng)的向父母要錢(qián)時(shí)，她就開(kāi)始對(duì)每天的日子精打細(xì)算了；當(dāng)別的兒童在餐館里吃美味佳肴的時(shí)候，它卻在吃掉在地上的家常便飯。她對(duì)母親純潔的愛(ài)凈化了我們每個(gè)人的心靈，母親病了，她不去上學(xué)，只為了在家照顧生病的母親，母親有病的不能干活，所有的家務(wù)活他都來(lái)扛著，而她僅僅只是5 歲，只是不因世事的'小孩兒，但是她，梁蓉卻做了有些大人一輩子都沒(méi)有做過(guò)的事。
她對(duì)母親細(xì)致入微的愛(ài)，使我們潸然淚下，讓我們懂得了愛(ài)是世間最偉大而真摯的，而愛(ài)的最簡(jiǎn)單的表達(dá)方試，就是"孝"，那么讓我們對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)父母多多盡些孝心吧，那么我們也就給予了他們最偉大的愛(ài)。
《最美孝心少年》不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是一個(gè)節(jié)目，它重要的是讓我們明白"孝"是中華美德的傳統(tǒng)，抱孝傳遞到每個(gè)人，讓世界充滿正能量，充滿愛(ài)的力量。他們是最美的孝者，而我們身邊也有這樣的人。羅丹曾說(shuō)過(guò)"對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"只要我們對(duì)父母盡孝，即使不用做向他們那樣感天動(dòng)地的事，也能給孝一個(gè)滿意的回復(fù)。就算我們只做了一件微不足道的事，只要是孝，那我們也是那個(gè)最"美"的孝心少年。
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