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女生的我作文600字9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的女生的我作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
女生的我作文600字 篇1
不知是哪輩子結的“仇”，我們班的男生和女生似乎一生下來就是冤家。真可謂“冤家路窄”呀！
我們班的男生，可是有特色的“菜”喔！就比如說“小沈陽”同學吧，課堂上他回答問題的聲音呀，是小得不能再小了，細若蚊鳴。但一到活動課就是他的舞臺，他就像變了一個人似的，嗓門大的要命。看見同桌“笑面虎”在玩時就打開他獨有的“高音喇叭”，高聲尖叫。那聲音呀，簡直就是大到了極點，方圓十里都能夠聽見他的聲音。嚇得“笑面虎”只發(fā)愣。
這還不算什么，更絕的還在后頭呢！大家都知道，男生本來就愛動手動腦的，好像得了多動癥。可是我們班中，就有一位“文人雅士（像個女生）”。他平時不太愛打鬧，他整天就愛看書，優(yōu)哉游哉的。
男生雖是“特色菜”，可女生們也是一道道可口的“美味佳肴”啊!
按理說，女生們應該是文文靜靜的�？刹恢趺矗苍S是天生的，也許是被那些得了“多動癥”的男生所感染了，我們班女生不像其她女生那樣，嬌滴滴的'。她們遇到男生們的打和罵，都能自己解決。不像《紅樓夢 》中的林妹妹那樣“柔弱女子”，經(jīng)常給老師打小報告，她們不煩，老師都煩了,有的還能刀槍相見。為此，她們得了雅號——母老虎。
這么有特色的男生遇到這么有特色的女生，天生就是“小冤家”嘛！一個男生的“天敵”至少有5個，而女生的“天敵”也不少于3個。這些“天敵”呀，天天不是這個罵這個，就是這個打這個，經(jīng)�！肮珗笏匠稹�。而且天天都有哭的。（90%都是女生）但是，一旦有了什么什么活動，同學們便會齊心協(xié)力，把“個人恩怨”扔在一邊，可活動剛剛結束，激烈的“地下游擊戰(zhàn)”又開始了。哎，真是“悲哉”呀！
不過呢，話又說回來，我挺喜歡這個班集體的。
女生的我作文600字 篇2
簡單來說，男生和女生，是普遍世界的兩大類神奇的生物，而他們的關系嗎，嗯，只可意會不可言傳。但每個人都會有自己獨特的的魅力，今天我們就來談談我們神奇的妹子吧!
有一種女生魅力，叫獨立。她們從不需要任何人的幫助，靠自己做好每一件事，是她們的個人名片。高冷的她們，眼睛里閃爍著睿智的光芒。如果你想跟女強人的.她們打交道，很顯然，你已經(jīng)輸了，因為在氣勢上，你就被她們壓倒了。最重要的一點，她們不太擅長與人交流，獨立慣了的她們，在語言交流上，更是有些欠缺。所以，跟她們建立友誼的基礎，就是讓她對你敞開心扉，然后你們就可以愉快的玩耍了!
有一種女生魅力，叫溫柔。每個舉止間的動作，無時無刻不透露出教養(yǎng)和禮儀。她們總是溫柔的，總是以溫文爾雅的微笑面對大眾。就算是在十萬火急的危難關頭，也會鎮(zhèn)定從容，并用溫和的話語去撫平大家內(nèi)心的焦躁不安。但是，可別故意去惹她，畢竟，人都是有限度的，假如把她惹毛了，后果可是堪比十級大地震啊!
有一種女生魅力，叫活潑。做事風風火火，大大咧咧，是人們對她們的第一印象。或許有人會對她們的大馬虎和言行舉止產(chǎn)生不滿，可這就是她們的魅力所在，是不容更改的事實。如果你還是不能接受，請參見上一條。活潑的女生，真的很吸引人，不定時的給大家?guī)須g笑，就算遇到挫折，也會迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)，絕不會被困難所擊倒。
怎么，你還欣賞不來?那么，我就要使出絕招了!
這是 女媧造人以來產(chǎn)生的最神奇的群體，她們的名字叫做——女漢子。為什么說她們神奇呢?因為她們并沒有多么大的魅力，卻總是讓人想要靠近，想要了解。你可不要小瞧她們，她們的“武功”可不是蓋的，雖然有些暴力，但是仗義得很，每當有女生被欺負，她們就會挺身而出，維護正義。
或許，她們不是最好的;或許，她們不是最優(yōu)秀的;或許，她們不是最顯眼的。但是，你必須承認，她們身上散發(fā)出的魅力，你無法抵擋。
女生的我作文600字 篇3
在我的眼里，女生的善良、自信大方、活力…都是她們自己魅力的表現(xiàn)。
花木蘭代父從軍的故事，想必大家都聽過吧。其中的女人公花木蘭，在聽說官府要讓自己的父親去當兵，花木蘭不忍心自己的父親去受苦，于是自己代替父親去當兵。而當兵十幾年，花木蘭因為自己的身份是女生，而倍加小心。上陣殺敵時總是沖在最前面，回宮拜見皇上時，皇上讓她做官，并給她財寶，但她并沒有答應。只是要求皇上給她一匹快馬，好讓她趕緊回家看望自己的家人。
而這故事正式說明了花木蘭，作為一名女生的細心、善良，對父親的'孝順，在戰(zhàn)場上殺敵時，總是沖在最前面，也體下了她愛國的精神，她也心存家人面對敵人的勇敢，從不懼怕。
而在現(xiàn)在也有這么多像花木蘭一樣的女生，比如在演講臺上的女生，她們從不為懼怕困難，在臺上的演講充滿了她們自己內(nèi)心的自信，也正是體現(xiàn)了女生自信的魅力。
在跑道上奔跑，撒下自己的汗水，但從不放棄，并不斷超越自己。在課堂上不斷地發(fā)言，課下不懂就問，即使失敗了，但從不放棄。這不也體現(xiàn)著女生堅韌不拔的魅力。
在課間時奔跑的身影，和同伴玩耍時、開玩笑時的開懷大笑，不屈小節(jié)的性格，不也體現(xiàn)了女生活力的一面。
面對是受傷的小動物，總會不由自主地露出心疼的眼神，慢慢地把它抱起，帶它回家照顧它。在考場上臨危不變，仔細地檢查，從不慌張。這些不也體現(xiàn)了女生善良、細心的魅力。
不得不說，女生的善良、溫柔體貼、自信、堅韌不拔、不怕困難的這些品質(zhì)，這是她們的魅力所在。
女生的我作文600字 篇4
我們大家眼中的女生魅力可能有所不同。有些人呢，最看中的是女生的外貌，欣賞她的美麗，全部都是外在的東西。而有些人呢，最看重的是女生的內(nèi)在，看重她的踏實、樸實、可靠等等。
然而就是這樣的你，我卻不能。
我眼中的你，勤勞而善良。當清晨第一縷陽光從透明的窗戶射進來，你用充滿愛意的聲音將我喚醒。然后催促我趕緊吃完你精心準備的早餐，去開始新一天的學習。當我滿載一天的歡喜回到家里時，看到的總是你彎著腰，滿頭大汗洗衣的背影，或是你在廚房里穿著圍裙忙碌的身影，你似乎不知疲倦，不會休息，即使臉上的溝壑又多了一條，即使
然而就是這樣的你，我卻不能。
我眼中的你，勤勞而善良。當清晨第一縷陽光從透明的窗戶射進來，你用充滿愛意的聲音將我喚醒。然后催促我趕緊吃完你精心準備的早餐，去開始新一天的學習。當我滿載一天的歡喜回到家里時，看到的總是你彎著腰，滿頭大汗洗衣的背影，或是你在廚房里穿著圍裙忙碌的身影，你似乎不知疲倦，不會休息，即使臉上的溝壑又多了一條，即使
我眼中的你，美麗而溫柔。尤其是你的那雙手。雖然它們因歷經(jīng)滄桑，已沒有了少女時的嫩滑和嫵媚，變得粗糙和枯老，手上的青筋依稀可見�？墒牵慨斘疑 鞍グァ钡厣胍鲿r，你就用你的雙手溫柔地撫摸我的頭。我就覺得渾身都舒展了，我就覺得任何靈丹妙藥都治不了我的傷痛，除了你的那雙手。我多想對你說，啊，你的手是我見過的'最美麗的手，還有，你的笑容。你的笑，像三月的春光，四月的春雨，像初夏的微風，夏末的清涼，像清晨鳥兒的枝頭上唱的樂曲，像傍晚知了在草叢里奏響的鼓點……
女生的我作文600字 篇5
我后桌的女生——蘆敏，是我以前十分厭惡的一個人，因為她有一個大大的壞毛病——小氣。
四年級的一個星期二，因為昨天妹妹把水彩筆拿去學校沒拿回來，所以今天的美術課上的美術作業(yè)沒有辦法完成了。這時，蘆敏哼著歌從門口進來，我自言自語道：“蘆敏新買了一盒水彩筆，心情愉快極了吧，我去求求她，希望能借我用用吧！”我快步走了過去，唯恐她不借我用，就先下手為強，用我那三寸不爛之舌請求到：“蘆蘆，借我水彩筆用用唄！畢竟同學一場，同窗共苦一年了嘛��！借我水彩筆用用吧！”“不好意思，我的水彩筆快沒水了，不能借你了�！碧J敏一臉愧疚地說�！澳悴皇莿傎I的嘛！”我小聲嘀咕道，可還是被蘆敏聽見了，她一改剛才的愧疚，勃然大怒：“這是我的水彩筆，我想借就借不想借就不借，你管不著。我就不借你用，你能拿我怎樣！”一聽這話，我也生氣了，說：“小氣鬼，不借就不借。我還不用了呢！裝模做樣！”我氣鼓鼓的回到座位，還是好心的許暢借我水彩筆用，我才完成了美術作業(yè)。一連幾天她都沒理我。
雖然以前的.蘆敏是這樣的小氣，斤斤計較，后來經(jīng)歷了一件事之后，她變了。
事過一周，又一個星期二，我把美術課用的東西提前裝好。一進學校，只見蘆敏哭喪著臉，低三下四的向別人借水彩筆。雖然蘆敏在上個星期二那么可惡至極，但好心的我還是把水彩筆借給了她。從她那感激不盡的眼神中，我認為，蘆敏不會再那么小氣，那么斤斤計較了。
的確，從此以后，不僅我一個人，所有人忘帶了什么，她總會伸出援助之手；當別人傷心時，她總會對那個人送去慰藉。
蘆敏變了，變得善良，變得樂于助人，變得大方了！
女生的我作文600字 篇6
她，總是樂于助人；她，總是一絲不茍地去完成別人交給她的任務；她，總是會主動去拾撿地上的垃圾；她……，她就是小花。
小花是我小學六年級的同班同學，也是當時班里的數(shù)學課代表。她的個子高高的，眼睛卻有一點小，笑起來眼睛都快瞇成一條縫了。她的笑令你見了，也會不由得一起跟著笑；她的笑令你見了，也會從悲傷的心情變得快樂起來；她的笑令你見了，也會把你孤單的心里，射進一道溫暖。她是一絲不茍的，樂于助人的，可圈可點的，她，可以稱之為“三好學生”了，三好分別是學習好、品行好、身體好。
學習好：她，在課堂上認真聽講，認真思考，踴躍發(fā)言，積極，有上進。在課堂上，老師講課，她在下面認真地聽講，老師提問的問題，她都幾乎是第一個舉手，并且基本都能答對。如果答錯了，老師補正錯點時，她會認真地聽，去改正自己的錯誤。老師請同學到講臺上為大家講解題時，她總是很積極。在講臺上為大家講得很好，語言清晰，通暢，做題步驟簡單，大家都明白了這道題才算講完。在遇見老師，同學做題時，她總是會走過去看看，遇見同學有不會做的題時，她總是會去幫助解決問題。這是學習好。
品行好：她，在班里總是樂于幫助別人，如果遇到需要幫助的人，她總會去到她身邊，并幫助那個人把問題處理好才肯離開。她，在校園內(nèi)，看見地上有垃圾，她都會主動去拾撿，扔進垃圾箱內(nèi)。她，在校園內(nèi)，但凡遇見老師會問好，遇見同學會打招呼。這就是品行好。
身體好：在學校的`一年中，她就只請過一兩次病假，而且都是小毛病。在體育課上，她總是跑步快、跳繩多、蹦的高……，她的體能，好像用不完似的。這是身體好。
她，小花，就是我眼中女生的魅力。雖然現(xiàn)在不在一個學校了，但是，我會永遠記得她！
女生的我作文600字 篇7
嗯，誰才是我眼中的好女生呢？對了，是她！
她的確是一個討人喜歡的好女生，剪著一個男生頭，鼻子右邊有個小黑痣，笑起來眼睛瞇成一條縫，甭提有多可愛了，走起路來搖搖擺擺，那體形加上走型，說她是只企鵝絕不言過其實。
說起來，此人性格開朗，唯獨對自己的胖耿耿于懷，一次從電視上看到騎自行車可以減肥，喜得她連做夢都在笑。可憐她這大胖子，希望越高失望就越大，結果不但沒學會，醫(yī)院里倒增添了一個事故傷患�？墒腔侍觳回撚行娜�，在她出院的日子里的不懈努力之下，她自行車學會了，體重也隨之有所減輕了！
雖然她有胖之“恥辱”，卻也有一處值得引以為榮的，那便是一副“金嗓子”，提起當代的流行歌曲，幾乎沒有她不會唱的，且唱得極好。今年，她還學會彈鋼琴呢，那得意樣子自然不在話下了，遺憾的是，老師和同學似乎都沒發(fā)現(xiàn)她這個人了，為此她整天抱怨社會不公平，讓她這個未來的歌唱家埋沒了，甚至她還抱怨起“伯樂”為什么不等她這只“千里馬”誕生就辭世而去了！
她這個人比較熱情坦誠，有些時候還有點“幼稚”，惹得同學們捧腹大笑，不無親切地叫她“小東西”。同學們有困難也總愿找她幫忙，所以，她和同學關系極好。
“書是人類進步的階梯”這句話，一直是她最信奉的.話，每個雙休日，書店、圖書館，她是必須得去的。如果看見一本好書，她是會不惜一切代價也要弄到手的，下課看，吃飯看，躲在被窩里看，甚至連在上廁所時也要看。唉，她那種對知識的渴望精神，不讓我佩服是不行��！
我眼中的好女生——她就是我的小表妹，雖然她缺點很多，有時愛抱怨，但這些微不足道的小缺點怎么能改變她在我心中好女生的形象呢？
朋友，你們心中好女生形象到底怎樣呢？是否也跟我的小表妹相似呢？
女生的我作文600字 篇8
瘦瘦矮矮的她很黑，走起路來外八字，在老師眼中她是一個干活一絲不茍，勤勤懇懇的女生，在同學們心中，她是一個嚴肅認真的班長，但在我眼中，她是一個善解人意，善良大方的同桌。
剛跟她坐同桌那會兒，我們之間還不熟悉，但那幾天對她的印象不太好，她有一些壞毛病，例如喜歡超線，胳膊放我桌子上，喜歡用我的鋼筆等等，我又很小氣，剛開始也客氣客氣，后來就跟她劃清界限，但經(jīng)過一件事后，讓我對她的印象來了個三百六十度大反轉。
那天艷陽高照，我下午去上學時把家里的鑰匙，我的.手表電話都放進了文具袋，準備和其它書一起拿到學校，但是到學校一看，文具袋不見了，我頓時急的像熱鍋上的螞蟻，感覺有一塊重石“轟”地從天而降，我又來回找了一遍我剛才走過的地方，還是沒有找到，她第一時間發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，連忙問我怎么了，我哽咽地講了事情的緣由，她冷靜地幫我分析了一下，說讓我借她的手表電話給家里人打電話，我當時不好意思，就沒有用，又找了一會兒，眼看就要上課了，我突然后悔起來，為什么剛才不借她的手表電話用一下呢？她好像看穿了我的心事似的又說要借給我，還安慰我說：“沒事的，別人撿到文具袋又不知道是誰的，不會動你的東西呢！再說了電話手表有定位，你可以讓你爸爸媽媽定位找一下，不用急，肯定會找到的，即使找不到了也就這一次，你爸爸媽媽不會怪你的�！甭犕晁脑捄笪业男那槠綇土嗽S多。下課后，我打了電話得知文具袋在家里，是因為粗心落下了，而后幾節(jié)課她借給了我筆，我對她的看法好轉了許多。像本來一湖結冰的涼水轉到了春天暖融融的溫水。
所以，不要一個固定不變的眼光去看待別人，要以發(fā)展的眼光看待。她并沒有對于剛開始我對她的行為產(chǎn)生怨恨，而包容接受我，并且溫暖了我，我覺得這就是她的魅力呀！
女生的我作文600字 篇9
魅力，它是一種本色，它不需要經(jīng)過任何華麗的包裝，也不需要任何的假意外表，真正的魅力是一種自然的美麗。魅力是一種由內(nèi)到外的一種氣質(zhì)，是一種內(nèi)在美、心靈美，而不是外表美就是有魅力。
我知道一個魅力的人物，她是南北朝時期的女將，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩，讓我有深深的崇拜感。我認為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩》中的花木蘭。
我在七年級時學習了這篇文言文。讓我見識了真正的魅力。花木蘭的父親是一位軍人，有天晚上她看見軍中的文告，要大規(guī)模地征兵。軍中的文告有很多，每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有長兄，父親年紀大了，不能上戰(zhàn)場。所以，木蘭替父從軍，她女扮男裝，從此開始了她長達多年的軍旅生活。
她一路出發(fā)，沒有女子嬌氣，卻有不同女子的豪氣與氣魄。去邊關打仗，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼。木蘭不僅要隱瞞身份，又要隨同伙伴一起去打仗。每當想起自己對回家的渴望，對親人的思念，殺敵報國的使命，就更加堅定了自己的信念。她最后完成了使命，面對財富和官職，她選擇了回家孝敬父母，可見得木蘭的`善良。
木蘭替父從軍的這個決定讓我對她刮目相看，因為這并不是一個女子輕易做到的。她勇于上戰(zhàn)場的這種勇敢、愛國愛家的精神，值得學習。木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，體現(xiàn)了她勤勞、善良、勇敢、純樸、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。
我覺得魅力就是一種心靈美，關于“魅力”，每個人都有不同的解讀。我認為魅力真正的含義并非是外觀，而是內(nèi)在。如果你看人，只看外表，不看內(nèi)在，那么你就是大錯特錯，外表美并不一定是心靈美。
魅力，就在我們生活當中，只要你善于發(fā)現(xiàn)、觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力。
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