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留下印象的作文600字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的留下印象的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
留下印象的作文600字 篇1
他今年12歲，1.54米的個(gè)子，頭發(fā)卷卷的，親戚們都說(shuō)他的頭發(fā)卷得好看。一雙眼睛不大也不小，但炯炯有神。至于鼻子嘛，和魯迅的一樣，扁扁的。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
他十分喜愛(ài)看書(shū)，看書(shū)簡(jiǎn)直成了他生活中必不可少的一部分。家里的書(shū)幾乎都被他看了個(gè)遍，從《金獎(jiǎng)作文大全》到《中小學(xué)生新概念作文》，從《格林童話》到《一千零一夜》，沒(méi)有他沒(méi)看過(guò)的。過(guò)新年時(shí)，爸爸媽媽給他買(mǎi)了《創(chuàng)新作文》和《課堂內(nèi)外》這兩本作文書(shū)，真是“不看不知道，一看上了‘癮’”。此后，每月他都去買(mǎi)這兩本書(shū)來(lái)看。成了一個(gè)十足的.“小書(shū)蟲(chóng)”，經(jīng)常抱著書(shū)“啃”。他還通過(guò)書(shū)知道了“創(chuàng)新作文網(wǎng)”，在那兒注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)。有時(shí)候，他也會(huì)評(píng)價(jià)書(shū)上的文章，真是“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
他還有一個(gè)愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。這個(gè)愛(ài)好是他三年級(jí)時(shí)培養(yǎng)出來(lái)的。那時(shí)，他的字寫(xiě)得很小，由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)可以讓字變大。于是便刻苦學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)課上，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。漸漸地，他的字變得越來(lái)越好看了，受到書(shū)法興趣班老師的表?yè)P(yáng)。畫(huà)的畫(huà)也不錯(cuò)。班上每期的黑板報(bào)上都會(huì)有他的“佳作”。真是一舉兩得��！
他還有許多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是沒(méi)得說(shuō)的了。已經(jīng)連續(xù)兩次期末考試獲得全班第一了。大家都對(duì)他投來(lái)羨慕的目光。這次他的數(shù)學(xué)競(jìng)賽又獲得了全年級(jí)第一名，心中不由地樂(lè)開(kāi)了花。但是他并不滿足，他的目標(biāo)是今年的升學(xué)考試獲得全縣前三名。大家都笑他，還諷刺的叫他：“‘全縣前三’，你去哪里？”……他心里十分的氣憤，心想：等我考上了前三名，看你們?cè)趺葱Α?/p>
和你們聊了這么久，還沒(méi)和你們說(shuō)他到底是誰(shuí)呢？猜猜看，三！二！一！謎底揭曉：“他”就是我。很驚訝吧！可是，一個(gè)人如果對(duì)自己的印象都不深刻的話，他又怎么能對(duì)別人印象深刻？你說(shuō)是不是呢？
留下印象的作文600字 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，經(jīng)歷了許多事情，接觸過(guò)許多東西。但是，這些都像浮云飄過(guò)，只是路過(guò)此地的過(guò)客。唯有她給我留下了深刻的印象，想抹也抹不掉。
記得我和她初次見(jiàn)面是在三年級(jí)的時(shí)候。記得那時(shí)的她總是默默無(wú)聞的學(xué)習(xí)、默默無(wú)聞的`為班級(jí)做貢獻(xiàn)。那時(shí)的她總是那么的不起眼，不起眼到能使人過(guò)目就忘。直到那次的期中考試，才把全班人的目光集中在她身上……
“這次考試，進(jìn)步最快、考得最好的同學(xué)是……”他的名字被劉老師點(diǎn)中�！斑@次考試考的最不理想的同學(xué)是……”我的名字被劉老師點(diǎn)中。我的淚水不由自主的流了下來(lái)。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一打響，我狂奔操場(chǎng)，真害怕有同學(xué)會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么考的這么差？我孤零零的坐在操場(chǎng)中央，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有我的哭喊聲在操場(chǎng)上回蕩……就在我泣不成聲是、時(shí)，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)陌生的身影，那個(gè)人不是別人，正是——她。
她跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別在意嘛，失敗是成功之母啊，再說(shuō)失敗是成功之母，再說(shuō)，我這一次也是僥幸的第一名啊，下次我肯定不如你啦！”我的淚水頓時(shí)關(guān)上了開(kāi)關(guān)，我想，這一切的一切都源自于她。從此，我們不光是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是知心朋友！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了許多的人，看清了許多的事，觸摸過(guò)許多的事物。但是，這些僅僅是過(guò)客。唯有她，我的好助手——田副班長(zhǎng)，一直停留在我身邊；因?yàn)樗�，我的好助手——田副班長(zhǎng)，我們天都過(guò)得很開(kāi)心；所以她，我的好助手——田副班長(zhǎng)，給我留下了深刻的印象！
留下印象的作文600字 篇3
在我的初中生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友—陸麗頡，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的嘴巴。
記得初中一年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去外地出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是陸麗頡。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“恭妍瀾熙，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的'褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“陸麗頡，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的�！闭f(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
陸麗頡她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
留下印象的作文600字 篇4
在生活中，不只我們的親人，朋友、同學(xué)給我們留下深刻印象，即使是偶爾見(jiàn)上一面的陌生人也可以，因?yàn)橛行┠吧男�，甚至比你的還要好。
我的媽媽?zhuān)凵窭锍錆M了關(guān)懷和善良；我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的`媽媽。不過(guò)，我就喜歡媽媽的嘮叨。我的媽媽有一頭濃密的頭發(fā)，在烏黑的頭發(fā)中透入出幾根銀發(fā)。我的媽媽不算漂亮，臉上雖然有些皺紋，但她在我心中是最美的！
在上學(xué)的那天，媽媽就會(huì)嘮叨起來(lái)：筆帶了嗎？作業(yè)本帶了嗎？在這樣的一天，那是一個(gè)寒冷的冬天。我該上學(xué)了，媽媽帶著我去上學(xué)，在個(gè)寒冷的天氣里，北風(fēng)吹的耳朵生疼生疼。我把頭緊緊的靠著媽媽的后背。但是凍的讓我說(shuō)了一句話：“媽媽?zhuān)依洹�。媽媽說(shuō)：“把我的衣服穿上”。就這樣我穿著媽媽從家披來(lái)的衣服。媽媽又把車(chē)開(kāi)慢了許多�？磿r(shí)間我快遲到了。所以我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱爝t到了�！眿寢尣衍�(chē)開(kāi)快了許多。
我來(lái)學(xué)校，還有幾分鐘就遲到了。我讓媽媽在路上小心點(diǎn)，便急忙跑入教室。過(guò)了一天又一天，很快就到星期五。老師布置作業(yè)，放學(xué)鈴一響，我們走了出去。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，看到的不是媽媽?zhuān)前职帧Ｎ覇?wèn)爸爸：“爸爸，這幾天你放假�。 薄班�，走，我們回家去�！蔽覀兊搅思�。我叫了聲媽媽。爸爸說(shuō)：“媽媽星期一得了重感冒加發(fā)燒�，F(xiàn)在在休息�！蔽易呓鼖寢尩姆块g說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起我不是故意的�！薄皼](méi)事，在學(xué)校有不有穿暖，星期一沒(méi)遲到吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)日疹櫤媚约喊桑∥矣H愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
給我留下深刻印象的一個(gè)人就我親愛(ài)的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)嘮叨不停的媽媽?zhuān)寢專(zhuān)覑?ài)您！
留下印象的作文600字 篇5
這個(gè)“他”并不是我熟悉的人，也不是我的親人。他是一個(gè)我在公交車(chē)上結(jié)識(shí)，并幫了我的人。
那一天，我早上起來(lái)遲到了，因?yàn)橐险n，所以我非常著急。我抓緊洗臉?biāo)⒀�。剛到公交�?chē)站，正好1路車(chē)也來(lái)了。我上車(chē)后一摸口袋，驚嘆道：“呀！我忘帶錢(qián)了�！彼緳C(jī)兇兇地瞪了我一眼。當(dāng)時(shí)我手忙腳亂，心想：如果這車(chē)坐不了，就來(lái)不及了。“司機(jī)師傅，我沒(méi)有錢(qián)可以坐車(chē)嗎？”我可憐的說(shuō)�！笆裁矗酝踯�(chē)，不行�！蔽覜](méi)辦法了。
當(dāng)我正要垂頭喪氣下車(chē)時(shí)，一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快上來(lái)�！庇谑撬褍稍X(qián)投入箱中，“這次沒(méi)坐霸王車(chē)了吧！”“不是了。”我連聲謝了謝那位叔叔，坐在后面，望著那位叔叔的背影，非常高興。心想：如果每天都可以遇到叔叔這樣的人，那該有多好呀！如果遇到司機(jī)這樣的人，一定會(huì)倒大霉的。雖然心里煩，這也是司機(jī)的.工作要求，我該體諒。到了學(xué)校以后，叔叔也下車(chē)了，我對(duì)叔叔說(shuō)一聲：“拜拜�！彼α诵ΑＮ铱炜鞓�(lè)樂(lè)地去了學(xué)校，到了那兒才7點(diǎn)47分，如果不是那位叔叔，那肯定是遲到了。
下午回家以后，我和媽媽說(shuō)了那位叔叔幫我的事。媽媽對(duì)我說(shuō)：“遇到這樣的貴人，一定要好好感謝他。每天口袋里多放兩元錢(qián)，見(jiàn)到那位叔叔，要好好感謝他�！�
在這個(gè)星期里，我再一次遇見(jiàn)了那位叔叔。我把兩元錢(qián)塞給了叔叔的手里，他卻不要，便說(shuō)著：“謝我是可以，但是錢(qián)我不能收�！睆拇艘院笪页Ｓ龅剿�，便成為了好朋友。
這個(gè)陌生人因?yàn)榻o我付車(chē)費(fèi)，我們結(jié)識(shí)了。他給我留下深刻的印象。
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