關(guān)于文化的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文化的作文600字4篇，歡迎大家分享。

文化的作文600字 篇1

　　還記得父母對(duì)我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個(gè)并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們?cè)瓉碜〉闹芗掖濉?/p>

　　奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨，真的很不容易。聽著媽媽的話，又看看這一大片生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個(gè)集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運(yùn)河五號(hào)創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品，我決定一探究竟。走進(jìn)運(yùn)河五號(hào)，仔細(xì)看著這個(gè)從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關(guān)的提示標(biāo)語和激勵(lì)人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中來，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。

　　緊接著，我們來到了五號(hào)展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學(xué)生的美術(shù)作品的地方。一走進(jìn)大廳，我頓時(shí)怔住了：好一派華麗的景象！

　　只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學(xué)生的優(yōu)秀精美美術(shù)作品，墻壁上貼的，柜子上擺的'，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術(shù)作品都是出自美術(shù)大師的手里的。

　　從這一件件精美的美術(shù)作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學(xué)生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都?xì)w功于老師。沒了老師的精心指導(dǎo)，哪來學(xué)生們簡直巧奪天工的作品？

文化的作文600字 篇2

　　英語在21世紀(jì)的今天幾乎成為人們工作生活交流中不可缺少的一部分，大人們常掛在嘴邊對(duì)孩子嘮叨：不會(huì)說英語，就走不出國門，不能出去闖世界。而英語的迅速普及，卻讓許多人忘記了自己民族很多傳統(tǒng)的文化，比如中國書法。孩子們也許能寫一手流利的英文字母，但拿起毛筆卻寫不出漂亮的中國方塊字。

　　中國書法的文化源遠(yuǎn)流長，從刻在龜殼、獸甲上的甲骨文，演變到篆書、隸書，再到唐宋時(shí)期的輝煌，漢文字的一次次改變意味著歷史一次次的變遷，書法成為歷史的印記。

　　書法又如同起舞的舞蹈家，她用婀娜多姿的身體體現(xiàn)著漢文字的生動(dòng)。張旭的狂草、王羲之的行書都如“龍騰四海，鳳翔九天”一般，展現(xiàn)了舞蹈般的氣質(zhì)，書法是翩躚中的舞者。

　　中國書法博大精深，它取于自然，從宇宙萬物中汲取營養(yǎng)，遷想妙得從而富于藝術(shù)表現(xiàn)力。張旭看到“公主與擔(dān)夫爭道”，又聽樂曲的吹打之聲，從而領(lǐng)悟到筆法的意趣。觀看孫大娘舞劍，才得到書法的神髓。懷素觀察云層變化無窮，得到“如飛鳥林，驚蛇入草”的感悟。漢朝的蔡邕看到工匠用掃帚蘸石灰水在刷墻，參透了黑色中隱隱露白的'筆道，使字變得飄逸飛動(dòng)別有風(fēng)味，偶創(chuàng)飛白體。書法印證了戲劇般的別樣人生。

　　我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法，剛開始練習(xí)的是硬筆書法，稚嫩的小手抓起筆來，只會(huì)亂寫亂畫，不懂書法的真正意義，隨著練習(xí)時(shí)間的積累，加上后來追隨大書法家林散之的徒孫學(xué)習(xí)毛筆字，在老師的熏陶和對(duì)民族文化的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)書法有了漸漸有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　我感受中國書法，感受偉大的祖國文化，是中華五千年的輝煌蘊(yùn)育出如此絕妙的藝術(shù)，讓我身在其中，驚嘆叫絕。

　　方方正正的中國漢字，由龍飛鳳舞般的中國書法表現(xiàn)向世界昭示了中國人對(duì)生活的無比熱情和對(duì)世界海納百川的胸襟。21世紀(jì)世界是共同一體的，文化卻越是民族的，越是世界的。中國書法演繹了中國五千年璀璨的文明史，它也必將得到更為廣大的世人的認(rèn)可。

文化的作文600字 篇3

　　閩南可是個(gè)有名的地方，這里有歷史悠久的文化遺跡，美味可口的小吃……其中，我最喜歡的是小吃，印象最深的是海蠣煎。

　　那是在一次看書的過程中，我看到了“閩南特色小吃”這幾個(gè)字，就兩眼發(fā)光、口水直流地看下去：里面有麻粩、雞卷、面線糊、土筍凍……其中，最吸引我的是海蠣煎，上面介紹道：海蠣煎吃起來甜甜的`，有種入口即溶的感覺……“啊！看到這里，我的口水禁不住流了出來，于是，我找了機(jī)會(huì)來嘗試做美味佳肴。

　　我從冰箱找出已經(jīng)剝好的海蠣，將其洗上幾十遍，把原本夾雜著的泥沙給沖干凈。洗凈后，我將海蠣倒到油鍋里翻炒，結(jié)果海蠣才剛倒下去，油鍋就像要爆炸了一般翻騰起來，熱騰騰的油濺到了我的手臂上，我痛呼一聲：“唉！當(dāng)個(gè)吃貨還真不容易。還是請(qǐng)媽媽來幫忙吧。”

　　“救兵”終于來了，媽媽看見我的“慘狀”，好不容易才忍住了爆笑，跟我說：“海蠣的水要瀝干才可以放進(jìn)油鍋，不然油就會(huì)濺出來。”“媽媽你好棒�。∥页脵C(jī)拍了媽媽的”馬屁，沒辦法，為了吃海蠣煎我也是拼了。

　　接下來我就在媽媽的指導(dǎo)下下了一大片姜，加了料酒、黑胡椒去腥。�。『脻獾南阄栋。∪缓�，我又加了蒜葉下去繼續(xù)爆炒，味道更香嘍，我又再一次地流出了口水。接著，我又加入木薯粉漿，有一些凝固是炒碎加適量的鹽，加適量的油繼續(xù)炒制后攤平。攤平后再煎一會(huì)兒，媽媽幫我打了個(gè)雞蛋放下去，雞蛋像跳水員一樣跳進(jìn)鍋里，澆到周圍，上下翻炒！�。∠阄稉浔堑暮Ｏ牸遄龊昧�，我迫不及待地拿起筷子，津津有味地吃了起來。嗯~~真的像書上說的那樣，甜甜的、入口即溶啊，好美味��！以后我要多多去了解閩南小吃，嘗遍所有美食。我還要多像媽媽學(xué)習(xí)廚藝，避免今天這樣的“慘狀”再次發(fā)生。

　　閩南的文化博大精深，吃、喝、玩、樂，樣樣具備，包你來這兒玩得嗨皮。哈哈，真是太有趣了！吃，只是閩南文化之一，還有提線木偶、閩南童謠、高甲戲等。遺跡有開元寺、清源山……太多太多了，文化太深?yuàn)W，我長大后再去慢慢了解。

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