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【精品】愛(ài)父母的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)父母的作文600字4篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文600字 篇1
為了使新年的氣氛濃厚，使新年的縣城更奪目，繁華的商業(yè)步行界步行街上掛滿了色彩絢麗的風(fēng)車(chē)，只要暖暖的春風(fēng)一吹，這些無(wú)比漂亮的風(fēng)車(chē)，就歡快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
昨天中午，我送弟弟他們一家人去小馬路乘車(chē)，走在步行街上，一縷暖洋洋的春風(fēng)吹拂在臉上，吹得整個(gè)人心情舒暢，也吹得一路的風(fēng)車(chē)歡快地舞動(dòng)著。突然間，一陣不和諧的哭聲傳入耳朵，聞聲尋去，不遠(yuǎn)處一對(duì)兄妹正哭著向父母索要風(fēng)車(chē)。我本以為，父母會(huì)好好的`耐心教導(dǎo)，這是公共財(cái)物，不能隨便拿。但事實(shí)并非如此，那個(gè)母親滿臉堆笑地說(shuō)：好好好，我們找個(gè)低的地方去拿��！一邊還使勁地指責(zé)著父親：你快點(diǎn)去拿啊！那父親可真是一家之主，他來(lái)到一個(gè)花壇邊，全家人都跟著走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那邊掛的比較低，只要稍用力一跳，便可摘到。孩子們不再哭鬧了，他們紛紛為自己的父親加油助威，再跳高一點(diǎn)！只見(jiàn)，那父親再一次鼓足了氣，雙腿往上一蹬，手一攀，半個(gè)風(fēng)車(chē)硬被拽了下來(lái)，原本有著6片葉子的美麗風(fēng)車(chē)一下子粉身碎骨了。母親見(jiàn)父親還是不行，這才發(fā)話，這種破風(fēng)車(chē)，有什么好的？不要了！這時(shí)，孩子們笑著踩地上那破損著的、只有3片葉的風(fēng)車(chē)，還嘴里不停地的喊著：破風(fēng)車(chē)，破風(fēng)車(chē)！說(shuō)完，兩個(gè)孩子跟著父母得意洋洋地離開(kāi)了。只留下那破損的風(fēng)車(chē)，孤零零地躺在了地上。
又是一縷春風(fēng)刮過(guò)，可此時(shí)我心情卻再也舒暢不起來(lái)了。那春風(fēng)依舊讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)者、轉(zhuǎn)著，似乎在諷刺著那對(duì)父母的做法，又在為他們的離開(kāi)而感到高興。那對(duì)父母的做法，在他們自己眼里，他們是為了孩子，可是細(xì)想這樣做真的是為了孩子嗎？讓孩子知道可以隨便拿公共財(cái)物？讓孩子明白公共財(cái)物可以隨便損害？一切為了滿足孩子的需求，這樣的愛(ài)算是偉大的嗎？望著地上那破損的風(fēng)車(chē)，在風(fēng)中微微轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在哭訴著：這對(duì)父母損壞的不僅僅是風(fēng)車(chē)啊，更破壞了對(duì)孩子們的那份偉大的愛(ài)啊！
愛(ài)父母的作文600字 篇2
世界上有很多種受，但是有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)，愛(ài)能夠幫忙孩子健康的成長(zhǎng)，但溺愛(ài)卻阻止她們成長(zhǎng)。
孩子是父母的寶貝，愛(ài)孩子是父母的本能，我們中國(guó)的`家庭教育中，中國(guó)父母對(duì)孩子的溺愛(ài)程度當(dāng)仁不讓地名列前茅。溺愛(ài)，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個(gè)圈套，是一條繩，它是一種危險(xiǎn)的暗號(hào)。
在我們中國(guó)的家庭中，每個(gè)家長(zhǎng)都很寵愛(ài)自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里。愛(ài)孩子是父母的天性，然而對(duì)孩子愛(ài)過(guò)了頭，陷入了溺愛(ài)，便是害了孩子，這是父母的失職。長(zhǎng)輩們總是很心疼孫子會(huì)受苦，總是不肯讓孩子學(xué)會(huì)在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，她們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。孩子完全不會(huì)做家務(wù)，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學(xué)校的登山比賽，也有父母跟著，租來(lái)一個(gè)轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護(hù)。這樣下去，孩子怎樣才能長(zhǎng)大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。
然而并不是每一個(gè)家長(zhǎng)都象前面的家長(zhǎng)那樣，她們卻懂得怎樣來(lái)教育孩子，讓孩子從小養(yǎng)成自我動(dòng)手的習(xí)慣，孩子跌倒了，不去扶，讓她們自我站起來(lái)，應(yīng)對(duì)困難自我動(dòng)腦解決。這就培養(yǎng)了她們的決定力與分析潛力及應(yīng)變潛力。即使父母不在身邊，她們也會(huì)做得更好、一步一步地走向成功，成為社會(huì)的棟梁之才。
望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這些愿望，就不能過(guò)分的溺愛(ài)，年青的家長(zhǎng)們，尊敬的長(zhǎng)輩們，如果您想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才，一個(gè)身體健康、心靈完美的人，那請(qǐng)聽(tīng)我一句忠告吧：請(qǐng)停止你對(duì)孩子的溺愛(ài)！
愛(ài)父母的作文600字 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都有著不同的經(jīng)歷，但都能折射出相同的關(guān)愛(ài)。每個(gè)人的故事里，父愛(ài)和母愛(ài)都是一樣的偉大，而一個(gè)個(gè)溫暖心靈的親情故事，是每個(gè)人對(duì)父母關(guān)愛(ài)的深情回憶，你會(huì)感受到濃濃的親情。為你成長(zhǎng)付出代價(jià)的是：父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。
記得在我7歲那年，發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到水上公園。我看見(jiàn)中間有一群小朋友在溜冰，我也耐不住，就擠了過(guò)去。走近才知道，他們玩得多么開(kāi)心，多么自在�。∥倚南耄喝绻乙材芟袼麄円粯幼杂傻仫w舞，那該多好！天真的想法在我腦子里繞來(lái)繞去，便拉住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍浑p溜冰鞋，給我買(mǎi)吧！”爸爸忍不住插嘴：“不行，這么小就溜冰，很危險(xiǎn)的！”從他那嚴(yán)肅的目光中，我得知了答案�！皼](méi)關(guān)系，只要勇于嘗試，那就是好事。媽媽給你買(mǎi)，咱們一起練習(xí)�！眿寢層H切的話語(yǔ)又使我幼小的心靈充滿了陽(yáng)光，有著說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，我覺(jué)得母愛(ài)才是最偉大的！
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那樣幼稚，也懂得了父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。我不會(huì)因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲而放棄，也不會(huì)因?yàn)槟赣H的疼愛(ài)而引入歧途，父母雙方的`愛(ài)讓我保持了平衡。
父母的愛(ài)是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，也是兒女心靈的一扇窗戶，要是表?yè)P(yáng)了兒女，那么這扇窗戶就會(huì)打開(kāi)，要是責(zé)備兒女，那么這扇窗戶則會(huì)關(guān)閉；父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)，是一把遮雨的傘，在炎炎夏日中給兒女送來(lái)一陣清涼的風(fēng)，在暴風(fēng)雨中為我們撐起一片藍(lán)天。父母給予我們的，是蔚藍(lán)的天空，而我們回報(bào)父母的，雖然只是一絲陽(yáng)光，他們也會(huì)感到無(wú)比自豪！
愛(ài)父母的作文600字 篇4
一位小學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“我多么渴望爸爸媽媽在我睡覺(jué)前和我親親，多么渴望他們常和我笑笑，這比對(duì)我的什么關(guān)心都重要。”婦幼保健方面的專(zhuān)家說(shuō)，這種缺乏愛(ài)的體驗(yàn)的心理在兒童中極為普遍。
獨(dú)特的先天和后天環(huán)境，給獨(dú)生子女帶來(lái)諸多心理行為問(wèn)題，如任性膽怯、依賴性強(qiáng)、孤僻、社會(huì)交往不良、焦慮退縮等，以后便可能導(dǎo)致成人期適應(yīng)不良或精神障礙。
一份抽樣調(diào)查報(bào)告顯示，在3000名獨(dú)生子女中，出現(xiàn)不同程度的肥胖、多動(dòng)、抑郁等行為問(wèn)題的少兒占13.93%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于少兒生理發(fā)育和軀體發(fā)育疾病的患病率。有位老師說(shuō)，一名學(xué)生從外地轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，一直無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，時(shí)間一長(zhǎng)，原本只是少言的他竟患了自閉癥，學(xué)習(xí)一落千丈；而另一位向來(lái)被視為“乖娃娃”的同學(xué)，最近卻變得極愛(ài)嘩眾取寵，問(wèn)其原因，他坦言，大家眼里的聰明學(xué)生都該是“調(diào)皮”的……
心理學(xué)家研究認(rèn)為，這些都屬少兒心理障礙問(wèn)題。許多家長(zhǎng)愛(ài)子心切，認(rèn)為買(mǎi)各種玩具，不讓孩子做家務(wù)，甚至陪著上學(xué)、做作業(yè)就是最大的愛(ài)，其實(shí)恰恰相反，此類(lèi)行為極易造成兒童心理失衡，物質(zhì)富足、精神匱乏是家長(zhǎng)們愛(ài)之不當(dāng)?shù)娘@著特征。剛上某中學(xué)初一的`小張總被同學(xué)們認(rèn)為“不好接近”。他自己也不大明白，常年在外工作的父母把好東西都買(mǎi)給了他：電腦、影碟、雜志、書(shū)籍，可他總是覺(jué)得孤獨(dú)。“家庭成員之間多相互關(guān)心，多交流，減少離婚、分居和家庭沖突�！庇嘘P(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，良好的家庭關(guān)系是維護(hù)兒童心理健康的重要途徑。一位初中女生因離婚后的母親脾氣暴躁，經(jīng)常打罵她，使她遇事畏縮，終日愁眉不展，甚至始終不承認(rèn)父母離異的事實(shí)。她多次在作文中描述父母如何“恩愛(ài)”，對(duì)她怎樣“悉心呵護(hù)”……
讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，這已不僅是家庭本身的事情了，更是學(xué)校和社會(huì)的共同責(zé)任。
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