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    夏季作文600字

    時(shí)間:2023-06-27 17:57:06 作文600字 投訴 投稿
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    有關(guān)夏季作文600字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的夏季作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)夏季作文600字4篇

    夏季作文600字 篇1

      秋姑娘正邁著輕輕的步伐來到了我們的身邊。

      秋天來了,糧食豐收了,農(nóng)民伯伯把玉米摘下來,去掉葉子和“胡須”后,連成一串掛在房屋門前,這似乎是秋姑娘那金色的頭發(fā),又仿佛是新年的時(shí)候人們放得那一串串黃色的鞭炮。

      秋天來了,棉花姑娘例開嘴笑了,露出了一團(tuán)團(tuán)雪白雪白的棉花,它帶給了我們溫暖,也帶給了大地不同的顏色。

      秋天來了,綠色的草地即將要變成黃色的草地,所有的吃草動(dòng)物馬上就沒有東西吃了,它們只能吃一些樹葉和干草了。

      現(xiàn)在的樹林已經(jīng)不是以前的樹林了,()以前的樹林是一片綠色,現(xiàn)在的樹林是一片黃色,還是一家遼闊的音樂廳,“沙沙沙”金黃色的樹葉落到地上,好象要給大地鋪上一層金色的地毯。

      秋雨落到湖面上、河面上,“叮咚、叮咚”似乎在演奏非常優(yōu)美的樂曲。它還是一位“魔術(shù)師”,你瞧,它把所有的顏色都給了菊花仙子,有紅的、黃的、粉的、紫的.、白的……美麗極了!

      桂花開了,它的氣味芳香四溢,每天都能聞到它那香氣撲鼻的氣味,這氣味就像秋姑娘芳香的氣味。

      田野里,稻谷都豐收了,一片片田野就像金色的海洋,“沙沙、沙、”稻谷被風(fēng)吹得搖來晃去,搖來了秋天的涼爽。

      秋天,所有的糧食、果實(shí)都豐收了,高粱舉起了紅色的火把,蘋果露出了笑臉,梨黃澄澄的,香蕉就像一個(gè)個(gè)月牙掛在枝頭,一顆顆葡萄就像一個(gè)個(gè)乒乓球……

      雖然,我喜歡春光明媚、春暖花開的春天,但是我更加喜歡秋天,因?yàn)樗且粋(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香的季節(jié)!

    夏季作文600字 篇2

      夏天的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,白天的高溫和喧囂使人難以靜下心來。直到夜晚的來臨,才打破白天的快節(jié)奏。我躺在自家的院子里,夏夜的涼風(fēng)把草叢吹的沙沙作響。我抬頭凝望夜空,繁星喝著夏季的節(jié)奏一閃一閃,大熊座,織女座,牛郎座好像都在天邊續(xù)寫著神奇美妙的故事。

      小的時(shí)候,奶奶常常坐涼凳上,給我講述著星星的故事。每到那時(shí),世界好像變得無比安靜,只有奶奶柔和的聲音和夜空中嘈雜的聲音劃破黑夜,我細(xì)細(xì)看著那一閃一閃的星星,仿佛自己插上了兩雙翅膀翱翔在群星閃爍的夜空中,那景象真的很美很美,令人難以忘懷。

      回到現(xiàn)在,我依舊躺在院子里,黑夜的蟬鳴嗡嗡的叫著,月亮也從地平線上升起。此時(shí)的星空換了樣子,我幼稚的用手一個(gè)個(gè)去數(shù)星星。數(shù)累了,便放下手,心中暗暗像星星許下心愿。我依舊抬望星空,星空依然明亮璀璨,像是在擺脫寂靜籠罩著的黑夜,在過去的時(shí)光中,星星總是伴隨我度過炎熱的夏天,給我難以忘懷的童年生活,寄托著我對(duì)往事的思念。只記得那時(shí),老爺爺在門前的`大槐樹下下象棋,婦人們?cè)诓萜褐械奶,而我們有時(shí)在草坪中吃燒烤,還有時(shí)小池塘邊釣蝦,捉螃蟹,有時(shí)一不小心被螃蟹夾到,也不忍說出聲來,怕是打破璀璨的星空。

      星星有時(shí)在我心中就像一個(gè)哲學(xué)家,他只用眼睛默默地注視著你,告知人們自己的力量是多么的渺小,無法涉足大自然跟新?lián)Q代,他的每一次輪回,就要像人一生的生命,讓人感嘆人生旅途的短暫,揭示人內(nèi)心的陳年往事,回憶在那人生道路上的每一次微笑與哭泣,每一次的失敗與成功。而我也從中思考認(rèn)知,生命的真諦,就是像這浩渺無邊的宇宙深不可測,需要我們一一探索,換位思考,領(lǐng)悟他的神奇。

      星星就是這么得令人難以摸索,有時(shí)美麗柔和,有時(shí)神秘莫測,但他是我童年是的記憶的小匣子,指引我人生的軌跡。

      夜空的星星還是依然璀璨,依然是那么的潔白無瑕……

    夏季作文600字 篇3

      再也不必為冷酷和肅殺中的夢想而悲壯地遙望,再也不必為料峭和飄忽中的綠意而幼稚地淺唱。

      再也不必為等候鮮紅的旭日而孤苦地熬過漫漫寒夜,再也不必為聽到久違的鳥鳴而蒼涼地翹首凄清的長空。

      夏季,少了幾許冷峻,多了幾縷柔情;少了幾抹焦灼,多了幾片散漫;少了幾絲郁悶,多了幾分悠然。

      信步走過迎面風(fēng)清雨亮,驀然間已滿目花紅柳綠山清水秀。

      夏季,無處不浪漫。

      然而,夏季的浪漫卻無論如何掩不住無語的沉重和厚厚的寂寞。

      滾一燙的烈日下農(nóng)夫亮亮的汗珠從黑黑的脊梁滑落,不停的趕路人頂著熱浪忍著干渴,而足音有韻步履帶風(fēng)背影依舊執(zhí)著。

      不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受,也許只會(huì)在樹蔭下乘涼的人們不會(huì)理解,夏日里不辭辛苦勞作的人們?cè)谛№瑫r(shí)露出的微笑是格外的舒暢,他們?cè)谝估锏?鼾聲,一定很是甜美。

      因?yàn)橄募驹静皇菈嬋腼L(fēng)月把酒弄花之時(shí),上天賜給我們充足的陽光遠(yuǎn)不是讓我們放棄冷靜而浮躁地在避暑之地?fù)]霍金子般的時(shí)光和無品位的安樂。

      還有那纏一綿的細(xì)雨,把我們阻在家里也并不是讓我們沉靜地反省,因?yàn)槲覀兯吹降闹Ψ比~茂和蒼翠挺拔僅僅證明生命正在生長,果實(shí)正在醞釀。

      夏季的浪漫恰恰是種假象,遮住了人們淺薄的目光,最后的結(jié)局遠(yuǎn)沒有出現(xiàn),最大的收獲遠(yuǎn)沒有到手,最好的境界遠(yuǎn)沒有形成,什么樣的可能都在隱隱約約地起起落落。

      夏季,需要更清醒地把握;夏季,更需要靜靜地尋路。

      夏季不浪漫,一旦誤入浪漫的夏季而不自制,快樂而短暫的歡狂之后,秋天里只能獨(dú)對(duì)凄涼。

      夏季里,更應(yīng)像農(nóng)夫那樣彎下腰,更應(yīng)像趕路人那樣放遠(yuǎn)目光。

    夏季作文600字 篇4

      時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來到了即將畢業(yè)的沖刺階段,六月的我們即將迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      剛?cè)雽W(xué)的我們還是滿懷憧憬的孩子,那時(shí),我們心驚膽戰(zhàn)的被父母送到學(xué)校,父母送我們的時(shí)候我們的眼淚忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),潸然淚下,老師安慰著我們,讓我們的心里能好受點(diǎn),老師說:“既然父母把你們送到這兒,那你們就不應(yīng)該,辜負(fù)他們的心,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),給他們一個(gè)滿意的結(jié)果,我們非常聽老師的話,我們努力學(xué)會(huì),但我們偶爾也會(huì)貪玩,現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了初三的下半學(xué)期,現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)緊,任務(wù)重,要將讓自己有一個(gè)好的未來,我們必須努力學(xué)習(xí),好好復(fù)習(xí),爭取考上自己理想的學(xué)校,學(xué)習(xí)壓力大,卷子滿天飛,不論何時(shí)我們都埋在英語,數(shù)學(xué),語文,理化這些科目中,除此之外任何東西都裝不下了,老師和家長也是火燒眉頭,為了孩子也會(huì)一夜白了頭。

      再回到現(xiàn)在,一切并不遙遠(yuǎn),而且我們的情況,學(xué)期日漸浮躁,玩心太重,表現(xiàn)為靜不下心認(rèn)真思考問題,遇到難題就馬上想求助于別人,看到別人做完功課出去玩,不管自己有沒有做完也跟著,時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝,到了睡覺的.時(shí)間了,再加上學(xué)習(xí)太對(duì)的不端正和學(xué)習(xí)方法不當(dāng),加大了我們與別人的差距……偷懶,好玩,不認(rèn)真都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)路上的絆腳石,攔路虎,只有克服它們,才能繼續(xù)走,走的更好,走的越遠(yuǎn)……

      古語云:”逆水行舟,不進(jìn)則退!皩W(xué)習(xí)就是如此。

      最后用一句話勉勵(lì)那些在學(xué)習(xí)路上迷茫的人”書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟“只有勤奮加刻苦,加上端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,和正確的學(xué)習(xí)方法,我們才能學(xué)習(xí)。

      六月的我們即將離別,在這個(gè)充滿我們回憶的校園里,帶有絲絲不舍的情緒,還有飽含感傷的淚水,但,歲月不會(huì)因此而停止不進(jìn),我們還有我們的路去走,初中的生涯雖然結(jié)束了,但青春的腳步會(huì)依然前行……

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