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    隨想作文600字

    時(shí)間:2023-06-29 11:00:56 作文600字 投訴 投稿
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    隨想作文600字合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的隨想作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    隨想作文600字合集五篇

    隨想作文600字 篇1

      “咔”我拉開(kāi)柜子,一本相冊(cè)掉了下來(lái),我漫不經(jīng)心地拿起一看,頓時(shí),瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁(yè)頁(yè)翻看相冊(cè),心情非常不平靜。姑媽來(lái)了,買(mǎi)了一大推文具,我立即把她推了出去。

      記得去年我去山區(qū)游玩,遇見(jiàn)一個(gè)小女孩,一邊看書(shū)一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上,眼睛里滿(mǎn)是驚恐和羨慕。我當(dāng)時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她,媽媽還讓我和她合了幾張影,她高興得不得了。

      我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué),能夠出山的眼神,這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知:這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),可是由于貧窮,她不得不走向牧場(chǎng)。而我們有的同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機(jī)會(huì),連作業(yè)都常常不按時(shí)交,對(duì)得起誰(shuí)?我不禁又看看那個(gè)女孩,穿著破舊的衣裳,手里拿著一本舊書(shū),她是邊放羊邊看書(shū)呢。這樣的孩子原應(yīng)是家里的.“小公主”,可卻要為了減輕大人的負(fù)擔(dān)而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉,真不應(yīng)該。

      據(jù)我所知,山區(qū)的孩子很小的時(shí)候就開(kāi)始幫助家人干家務(wù)活了,女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”,有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔(dān)水。父母病了,也只好靠砍柴來(lái)買(mǎi)藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦,還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習(xí),條件十分艱苦。

      想到這兒,我沖出去抱住姑媽說(shuō):“姑媽?zhuān)是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧!”姑媽看著我,先是十分驚訝,隨即認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,真是懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。好樣的,姑媽永遠(yuǎn)支持你!”

      于是,這個(gè)“六一”,我再?zèng)]有在家自顧自得玩樂(lè)了,而是在姑媽的陪同下,把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢(qián)全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山,和城里的同齡孩子一樣擁有讀書(shū)機(jī)會(huì),早日成為祖國(guó)的棟梁。

    隨想作文600字 篇2

      當(dāng)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)時(shí),我知道,春來(lái)了。

      春天是一年時(shí)光的開(kāi)始,給人動(dòng)力,當(dāng)然也代表著生機(jī)的延續(xù)。

      閑暇時(shí),當(dāng)我走進(jìn)曠野,那小草似乎是春姑娘這位美麗的藝術(shù)家的杰作,由淺到深,有嫩綠到深綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位國(guó)畫(huà)大師那美麗的點(diǎn)綴。閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,感受春天的撫摸和小草那芬芳的氣息,給我的總是無(wú)比的安逸與祥和,不覺(jué)地感到生活的美麗。

      漫步在小河邊,楊柳在美麗的春天里賣(mài)弄著她的舞姿,似與萬(wàn)物比美?茨蔷G色悠長(zhǎng)的秀發(fā)多么漂亮,被春風(fēng)撫摸著,在空中搖曳,那舞姿太美了,我不禁沉醉。

      “春雨貴如油”,的確如此,沉寂了許久的小草,楊柳,花……都渴得不行了,就等著春姑娘給點(diǎn)水喝,解解渴,春姑娘似乎聽(tīng)懂了他們的話(huà),于是絲絲細(xì)雨從天而降,灑在了他們身上,頓時(shí)他們充滿(mǎn)了無(wú)比的力量,爭(zhēng)先恐后的茁壯成長(zhǎng),都想著為春天增添幾分姿色。

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”,小鳥(niǎo)在春天里也不閑著,早晨一醒,就像一個(gè)一個(gè)大歌唱家,先清清嗓子,便歡樂(lè)的唱了起來(lái),這一唱不要緊,引得許多鳥(niǎo)的歡鳴,活像一個(gè)歌劇院,聽(tīng)得人陶醉其中,難以自拔。蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧,隨著音樂(lè)的響起,它不由得跟著跳起舞來(lái),在空中忽上忽下,十分美麗。

      春天最開(kāi)心的還是農(nóng)民伯伯們,望著田間的`綠油油的春天,心想又是一個(gè)大豐收。春天,一個(gè)美麗而讓人癡迷的季節(jié),一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)又使人振奮的季節(jié)。

      俗話(huà)說(shuō)的好:“一年之計(jì)在于春”。春是一年的開(kāi)始,也是一年中邁向成功的第一個(gè)步伐,讓我們把握好這個(gè)春天,讓我們向小草兒,楊柳……那樣,去享受春雨帶給我們的滋潤(rùn),去享受春天帶給我們的美麗吧!

    隨想作文600字 篇3

      從前,有一只小兔,名叫跳跳?蓯(ài)的小兔,看著潔白的雪花。伸手去接,心里想著:“新年到來(lái)啦!”——題記

      那只小兔便是我,我便是那只小兔。過(guò)新年了,我有許多的遐想。無(wú)窮無(wú)盡……

      我這只小兔在假期里,首先,我要把學(xué)習(xí)搞好!昂煤脤W(xué)習(xí),天天向上!”“學(xué)習(xí)決定命運(yùn)”咦?是誰(shuí)說(shuō)的呢?恩……不管了!我要學(xué)習(xí)了!

      “學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,語(yǔ)文方面,我們不僅要學(xué)好課本知識(shí),還要注意課外積累,加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。適當(dāng)?shù)恼n外閱讀,可以讓我們積累許多課外知識(shí)。當(dāng)然,還要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。積累知識(shí),豐富生活。

      “A、B、C、D、E、F、G……”這只小兔在英語(yǔ)方面,也要做到以下幾點(diǎn):1.無(wú)論聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都要使自己始終活躍。2.積極參與。英語(yǔ)是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,要大膽地練習(xí),敢說(shuō)、敢讀,積極回答老師提出的問(wèn)題。3.勤動(dòng)筆。把老師教的重點(diǎn)及時(shí)迅速記在課堂記錄本上。4.多開(kāi)口。對(duì)于自己課堂不清楚的地方,下課后一定要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師,把問(wèn)題解決在當(dāng)天,不要顧及所謂的面子而不懂裝懂。

      “長(zhǎng)方體的面積?正方體的面積?”小兔我在數(shù)學(xué)方面也不甘落后,我在課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我在課上積極發(fā)言,課下適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

      恩……說(shuō)了這么多學(xué)習(xí)的,也說(shuō)說(shuō)別的計(jì)劃吧!

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄肮怅幩萍,日月如梭!痹谶@個(gè)假期里,我們更要珍惜時(shí)間,與時(shí)間賽跑。一分一秒地過(guò)去,學(xué)到的是什么?我們正值青春年少,因此,更要珍惜大好時(shí)光,為將來(lái)而奮斗!

      這個(gè)假期,小兔我也要自己做報(bào)紙,要用知識(shí)創(chuàng)造自己的結(jié)晶。做一份健康向上、美輪美奐的報(bào)紙,不僅能為有自己的`勞動(dòng)成果高興,還能豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野。真是“一舉三得”呀!

      兔年有好運(yùn),我就是小兔,小兔就是我。讓我們?cè)谛碌囊荒辏煤脤W(xué)習(xí),擬好計(jì)劃,度過(guò)這快樂(lè)而又充實(shí)的一年!讓20xx充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)幸福!

    隨想作文600字 篇4

      記得,小的時(shí)候,有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“如果畢業(yè)了,你會(huì)有什么感覺(jué),會(huì)不會(huì)哭?”

      那時(shí)的我,樂(lè)呵呵地大笑,說(shuō)道:“能有什么感覺(jué)?為什么要哭?可以認(rèn)識(shí)新同學(xué),多好呀!”那時(shí)的我不懂離別,覺(jué)得畢業(yè)離我還遠(yuǎn)著呢,況且,還有新的同學(xué)會(huì)和我一起學(xué)習(xí),一起玩兒,有啥可傷悲的!可是,幾年的時(shí)間好快,時(shí)光在我的指尖滑過(guò),我還沒(méi)來(lái)得及抓住它,畢業(yè)在即!

      時(shí)光并沒(méi)有給我們太多的時(shí)間去告別。6月1號(hào)那天,在節(jié)目匯演表演前,有好些同學(xué)發(fā)表了感言,感謝老師們5年的諄諄教導(dǎo),不舍之情感染了整個(gè)班級(jí),女生眼里,起了一層薄霧,調(diào)皮的男生也安靜了,沉默了。學(xué)校匯演結(jié)束后,本來(lái)要好的同學(xué)都想邀約著去玩,可是因?yàn)楫厴I(yè)考在即,也沒(méi)有一起開(kāi)心的去玩。

      畢業(yè)之旅時(shí),大家嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,忘記了這可能是小學(xué)最后一次的聚會(huì)了,只知道享受這開(kāi)心的一刻,照片定格了33張笑臉。很快,我們坐上了回校的巴士!在車(chē)上,有可能是累了,有可能。我閉著眼睛休息,其他同學(xué)也都安靜了,車(chē)上靜悄悄的,忽然間,聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)問(wèn)道:“于老師,我們什么時(shí)候再出來(lái)玩兒”。于老師不緊不慢地說(shuō)道:“這是學(xué)校里最后一次活動(dòng)了,以后你們要自己組織了”。瞬間,我的眼淚奪眶而出,聽(tīng)見(jiàn)了有女同學(xué)的抽泣聲……

      拍畢業(yè)照那天,天氣很好,我們穿戴整齊,露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容,“1,2,3,茄子!”畢業(yè)照上的我們,個(gè)個(gè)露出純真甜美的'笑容。充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的5年,定格在了這張照片上

      五年,校園的每個(gè)角落,都遍布著我們的足跡;每個(gè)角落,都遍布著我們的歡聲笑語(yǔ)。

      世界上只有一個(gè)20xx屆五(2)奇跡中隊(duì),你叫我怎么不去懷念他,想念那獨(dú)一無(wú)二的五年!

    隨想作文600字 篇5

      期待了好長(zhǎng)時(shí)間的雨終于下了,望著窗外雨嘩嘩的下,心中不免生出許多感慨!}記

      站在窗前,回想起三年前的那一場(chǎng)雨,至今仍記憶猶新,耐人回味。

      那是三年前的一個(gè)普通的中午,正是我小學(xué)畢業(yè)考試的那天,大雨像忽然從天上掉下來(lái)一樣,大風(fēng)中夾著雨點(diǎn),向我席卷過(guò)來(lái),斗大的雨點(diǎn)從天而降,我當(dāng)時(shí)正在外面,被這雨嚇到了,趕緊跑回了家,可下午還要考試,我可犯了難,怎么走呀?這時(shí)媽媽叫我去考試了,我?guī)е蓡?wèn)走了出去,剛走出家門(mén),我被這雨嚇壞了,雨中夾帶著大風(fēng),把車(chē)吹的`直跑,人出去都會(huì)被風(fēng)吹倒,這時(shí)我正犯難,媽媽叫我到她的背上,她要背我走,我當(dāng)時(shí)就拒絕了,可擰不過(guò)媽媽?zhuān)缓寐?tīng)話(huà)的趴到她的背上,路很長(zhǎng),可媽媽一刻也沒(méi)停歇,一直背著我走,這時(shí)水已經(jīng)到媽媽的腰部那么深了,可媽媽并沒(méi)想到有危險(xiǎn),一直背著我往前走,這時(shí)一陣風(fēng)夾著水浪向媽媽襲來(lái),媽媽差點(diǎn)摔倒,我在媽媽背上,靈機(jī)一動(dòng),隨手抓住路旁的一棵小樹(shù),我和媽媽才沒(méi)有摔倒,一旦摔倒,后果不堪設(shè)想,媽媽堅(jiān)持這一口氣把我背到了學(xué)校,把我送到了學(xué)校媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣這是媽媽的衣服已經(jīng)完全濕透了,頭發(fā)還在向下不停地滴水,我看了媽媽的樣子,心疼的不得了,趕忙讓媽媽回家,可媽媽堅(jiān)持不回去,一直等我進(jìn)場(chǎng)考試了才離去,我坐在考場(chǎng)上,想著剛剛發(fā)生的事情,對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激,因?yàn)槲沂堑谝粋(gè)到考場(chǎng)的,我并沒(méi)有遲到,媽媽為了不讓我遲到,耽誤考試成績(jī),可以付出一切。

      我又回到了現(xiàn)實(shí),看著窗外的大雨,心中思緒萬(wàn)千。

      雨還在不停的下著,我還在繼續(xù)遐想。

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