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    關(guān)愛作文600字

    時間:2023-07-13 15:42:52 作文600字 投訴 投稿
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    精選關(guān)愛作文600字7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關(guān)愛作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選關(guān)愛作文600字7篇

    關(guān)愛作文600字 篇1

      發(fā)生在我身上的事數(shù)不勝數(shù):有長有短,有喜有憂…………至今仍有幾件事不能忘懷。

      1996年2月8日,媽媽生下了我,本以為家庭會幸福美滿,誰知一個天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血,艱難熬到第5天不幸去世了,以至于我記憶當(dāng)中根本沒有母親這個和藹可親的形象,爸爸又因接到造橋任務(wù)無奈去了上海。于是,我便被接到了姑媽家,姑媽非常疼愛我這個侄子,拿我當(dāng)親生兒子看待,每當(dāng)早中晚吃飯時,總會追著我左喂一口,右喂一口。就這樣,日子一天天的消逝而去,也眼看著我一天天長大,一眨眼,已小學(xué)一年級了。

      當(dāng)時,我和媽媽(因為小時候剛會說話時跟著姐姐一起叫媽媽的)一起來到鄉(xiāng)下的中心小學(xué),剛進(jìn)校門,我便奶聲奶氣地說:“媽媽,這里怎么沒有滑滑梯?”姑媽笑著回答:“傻孩子,你已經(jīng)上小學(xué)了,不能再像上幼兒園那樣淘氣,搗蛋了,聽見了沒?”像這樣語氣的話我不知聽過多少回,每次聽都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。

      姑媽小時候非常勤奮,到現(xiàn)在都懂得很多知識,每當(dāng)我搔著頭皮跑到她跟前,問這題,問那題,她都耐心的與我共同探討,共同講解。

      在夏天,姑媽在我睡著以后,便會拿起蒲扇一次一次地?fù)u上搖下;有時,他還拿起我的故事書,繪聲繪色地講起來,讀到寓言時,她會把從中得出的道理告訴我,叫我要學(xué)到什么。

      現(xiàn)在,我已步入散發(fā)著青春氣息的'中學(xué),也與我至親至愛的姑媽分開了,but,每當(dāng)放假,我便會乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車,去看望在我幼時心目中神圣而又受尊敬的姑媽。

      在我的記憶中,給我無盡關(guān)愛的親人那便是在我心目中愛戴的姑媽!。

    關(guān)愛作文600字 篇2

      老人,為社會奉獻(xiàn),為家庭奉獻(xiàn),是知識的寶庫,是智慧的鑰匙,不僅養(yǎng)育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理,雖然我們有時候感覺老人家們知識陳舊、思維方式過于正統(tǒng)古板,但是,老人依然是我們心靈的最后的最堅定的依托,我們在現(xiàn)實中碰壁之后,返璞歸真,依然會感受到老人家們傳承的是至理名言,依然會感受到屬于我們民族的內(nèi)蘊的品質(zhì)和理念是不能放棄的。

      他們在許多人的眼里已經(jīng)不再重要,甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵,現(xiàn)在已經(jīng)凋零,曾經(jīng)茂盛的大樹,現(xiàn)在已經(jīng)落葉?衫先耸遣粫蛄,不會落葉的!他們雖然老了,卻還為社會做著無私的'貢獻(xiàn)。

      在我們小區(qū)就有很多老人在節(jié)假日的時候顯得很孤獨,他們或許都是子孫滿堂,但是他們的子女卻都因為生意忘了回家陪陪老人。我覺得我們應(yīng)該有時間多帶老人去公園散散步,多陪他們聊聊天,使他們感覺到溫暖,讓老人們不會感覺到寂寞。用感恩的真情,溫馨的話語、寬廣的胸懷,平凡的舉動,無私的付出、真誠的服務(wù),呵護(hù)每一位空巢老人,營造尊老、愛老、助老的良好風(fēng)氣。

      溫暖老人,奉獻(xiàn)一片愛心。關(guān)愛老人,讓我們從自身做起,從小事做起,從生活細(xì)節(jié)做起。一杯茶、一碗飯,點點滴滴見真情;一件衣、一床被,絲絲縷縷連愛心;一個電話、一封家信,字字句句顯孝心。讓我們“常懷尊老之情,常揚敬老之意,常興敬老之風(fēng),常盡為老之責(zé),常辦利老之事”,努力實現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所助、老有所樂、老有所為。

      “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”這句由孟子說的古話就告訴我們在孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。

    關(guān)愛作文600字 篇3

      周末休息,我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。這天我寫完作業(yè),便央求奶奶帶我和姐姐去鎮(zhèn)里的集市上玩,我們?nèi)齻人推了一輛小三輪車就出發(fā)了。

      天剛下過雨,空氣格外清新,我和姐姐就像兩只出籠的小鳥一樣快樂地穿行在鄉(xiāng)間的`小道上。我倆商量好輪流駕駛?cè)嗆,還邀請奶奶也坐到車上來,可奶奶就是不答應(yīng),只是緊緊地跟在我們后面,快步走著。

      騎過一段泥濘的小路,我謹(jǐn)慎的心情放松了,開始用力地踩著踏板,想讓小三輪車飛馳起來?蛇@時,我感覺車子像是被一根繩子拖住了,怎么也騎不快。我扭頭一看,原來是一直跟在后面的奶奶像老母雞護(hù)小雞一樣用手緊緊地拖住了車子。我不由懊惱起來,憤憤地說:“奶奶,您放開手,否則我就騎不快了。”不料奶奶笑著回答:“就是不讓你騎太快,鄉(xiāng)下小路不平坦,有很多坑,又剛下過雨,騎太快危險!”我根本聽不進(jìn)去,繼續(xù)用力地踩著踏板,可是無論我用多大的力氣,三輪車還是被奶奶牢牢地拖住,我只得暫時放棄與奶奶對著干,慢慢地蹬著車子。

      過了一會兒,我感覺奶奶抓著車的手放松了一點,我逮住了機(jī)會,狠命地蹬了幾腳踏板,三輪車掙開奶奶的手飛快地向前沖去!奥c!慢點!”奶奶在后面一邊追,一邊大聲喊著。

      我和姐姐獲勝般地哈哈笑著,沒想到前面突然出現(xiàn)了一個大坑。天啊,已經(jīng)來不及避讓了,我緊張得心砰砰亂跳,坐在后面的姐姐也哇哇大叫起來。就在這緊要關(guān)頭,三輪車卻奇跡般地停住了,原來是奶奶匆匆趕到并用雙手死死地拖住了車子。

      奶奶狠狠地批評了我,我羞愧地低下了頭,這時我才深深地體會到奶奶的關(guān)心與愛護(hù)。長輩的愛有時可能是我們“勇往直前”的阻力,可那是阻止我們朝錯誤的方向越滑越遠(yuǎn),如果我們不聽勸告,任性行事,那么就有可能“吃虧在眼前”了。

    關(guān)愛作文600字 篇4

      在我快樂又充實的童年里,總是發(fā)生一些讓人開心和感動的故事。這些故事像海灘上拾也拾不完的貝殼、像一場場忘也忘不掉的夢,也像一個個五彩繽紛的調(diào)味盒。它們讓我難以忘懷。這次我就來說一件別人關(guān)心我的事吧。

      記得那一年冬天的開始,因為太陽露出虛假的笑臉,我并沒有穿得很厚。我來到學(xué)校不久,只見天空上烏云密布,外面風(fēng)云大變,寒冷的風(fēng)吹著地上的塵土打著圈。我趕緊躲進(jìn)了教室。教室里門被刮得呼呼響。盡管教室里人多,也被寒風(fēng)吹散了熱氣,教室里變得冷颼颼的,住校生都跑回了寢室回衣服,只有我一人在教室里。我凍得渾身發(fā)抖,腳都凍得像一塊僵硬的石頭,抬不起來。這時劉耀邦第一個來到教室,他看見我一個人身子蜷成一團(tuán),連忙把他的棉襖脫了,遞給了我,笑了笑說:“穿上他吧!蔽也]有接受他遞給我的衣服說:“謝謝,你穿著吧,你不穿會萬一感冒了怎么辦?”

      這時上課呤聲響起,同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室,他趕緊把棉襖給我穿上說:“沒事,我體質(zhì)好,不會感冒的,看你總是感冒,還是你穿上吧!闭f完他跑回了自己的座位上。上課時我看見劉耀邦渾身直發(fā)抖,牙齒凍得上下交錯,兩手不停的搓著,還在強(qiáng)忍著聽課,我頓感一股暖流涌上心里。我平時和他關(guān)系不是很好,有時還會為一點點小事鬧別扭,現(xiàn)在他的'所作所為早巳把這些別扭忘得九霄云外。頓時,我的耳邊仿佛響起了一句關(guān)愛別人的話:關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己。

      這件事讓我久久難以忘懷,這句話也常常在我耳邊響起,讓我們關(guān)愛身邊的每個人吧!讓我們的世界充滿愛吧!

    關(guān)愛作文600字 篇5

      從呱呱落地那一天起,愛就像陽光一樣,無時無刻不在普照著我們。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養(yǎng)大,父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅,讓我們看見外面的世界,像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山,母愛如海。在我們成長過程中,給予我們最多的是你們,你們的愛是無私的,無畏的.,真誠的,偉大的,是不求回報的。因此,我們該要感恩你們;感謝你們給予了我們生命,感謝你們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。

      記得讀小學(xué)的時候又一次我生病在家,母親就無微不至的照顧我。到了吃飯的時候他把可口的飯菜端到我的前面,熱的飯菜你會先吹一吹在一口一口的喂我,等到吃完以后你有細(xì)心地把一切都收拾好?粗忝β档纳碛拔也唤袆悠饋。后來有一個賣甘蔗的人從我家樓下路過,我聽見他要和的聲音便想要吃甘蔗,我跟母親說想吃,她便二話不說的從下樓去買甘蔗。我從窗戶看到母親為我精挑細(xì)選甘蔗時不禁又一次的感動。等到母親買完甘蔗回來的時候,他已經(jīng)全身是汗了,衣服已被汗水浸濕了。我的眼睛便紅了起來淚水因為跟著簌簌的往下掉。

      生活是坎坷的,但是你們教我要學(xué)會克服困難,奮勇前進(jìn),努力做好一個現(xiàn)現(xiàn)實實的自己。這讓我終生受益!

      父母無論做什么全都是為了我,希望我讀好書,長大成人后有文化、有知識、有才能成為一個有用的人。我不會辜負(fù)父母的期望,一定要好好努力學(xué)習(xí),長大報答父母養(yǎng)育之恩。我和父母之間的愛是默契的,明朗的。我一定要讀好書,來報答父母的養(yǎng)育之恩,因為你們永遠(yuǎn)是我心靈中的一盞最明亮的啟明燈。

    關(guān)愛作文600字 篇6

      關(guān)愛,是冬日里的一縷陽光;關(guān)愛,是你迷失道路上的一根指南針;關(guān)愛,更是在你有困難的時候伸出的援助之手。提及關(guān)愛,我就會不禁地想起我的朋友——王銳彬。

      王銳彬是一個善良的.人,長得眉清目秀,并有一對很靈敏的耳朵。每次,我在距離他很遠(yuǎn)的地方說話,他總能聽得一清二楚。偶爾,我說了他一句壞話,他總會生氣地說:“你為什么要說我壞話啊!”搞得我們倆的關(guān)系一直都很差。但是,自從那件事情發(fā)生以后,我們倆竟成了一對形影不離的好朋友。

      那是在我讀四年級的時候,一個風(fēng)和日麗的下午,我和王銳彬在玩“騎車抓人”的游戲。我當(dāng)人,而王銳彬當(dāng)鬼。當(dāng)我就要甩掉他的時候,突然來了個急轉(zhuǎn)彎,一不小心就摔了個“四腳朝天”,而且還把腿給摔破了。頓時,鮮血直流。當(dāng)時,我痛得哇哇大哭。這時,王銳彬匆忙跑過來,上氣不接下氣地說:“你怎么了?傷的怎么樣了?”我指了指傷口,“哎呀1怎么這么大的一個傷口,該怎么辦呢?”他看了大叫一聲。突然,他好像想到了什么,立刻向我要了手機(jī)。我不知道他接下來要做什么,不過還是把手機(jī)給了他。王銳彬撥通了我媽的電話。并說:“阿姨,請你趕緊下一來,他在4號樓和5號樓之間,并受了傷……。”聽了這些話,剎那間,我熱淚盈眶并對他說:“謝謝你,王銳彬。”他微微一笑,說:“沒事,堅強(qiáng)點,你媽媽很快就會來。”最后,他和媽媽一起攙扶著我回家了。臨走之前還跟我說:“好好養(yǎng)身體,快點好起來!边@句話到現(xiàn)在還一直溫暖著我的心。

      從此以后,我們都互相關(guān)愛,成了最要好的朋友。這件事也讓我明白了一個道理:關(guān)愛,讓生活變得更美好!

    關(guān)愛作文600字 篇7

      愛如一杯清茶,清香而濃郁;愛如一彎清溪,清澈而又甘甜;愛如一輪明月,明亮而雅觀。我的愛,是什么呢?——題記

      我是一個可憐的小孩,我常常這樣想,沒有人愛我。這個問題一直困擾了我的整個兒童時代,但經(jīng)歷了一些風(fēng)雨之后,我成熟了很多!皭邸边@個謎團(tuán),也逐漸清亮了。最近我發(fā)現(xiàn)了許多貌似愛的地方,能否指教一番?

      父母的嘮叨

      “鈴鈴鈴”電話響了,大家都齊刷刷的看向我,我只好快步走向前拿起電話,還來不及開始口,對方就說了一大堆:

      “天氣涼了,加衣服了嗎?”

      “早上喝飯了嗎?”

      “考試了嗎?”

      每天晚上媽媽都會打來電話給我,嘮嘮叨叨,好像說天書似的,我的耳朵都聽出繭子了,不知媽媽的嘴磨破了嗎?尤其是到了家,他們更是百說不厭。哎!

      老師的批評

      “你看看你,這毛病什么時候改。≡摷拥牟患,不該加的你非加!”這馬虎可是我一個多年來形影不離的“好朋友”,升入初中它還忠心耿耿的跟隨著我,為此,挨了多少批。哎!

      好友的不助

      “。 蔽覐拇采纤は聛砹,要知道我住的是上鋪!痛死了!而我呢唯恐天下不亂,大聲吵:“骨折,腰間盤突出,半身不遂了!”弄得宿友們笑得打滾。很多人想伸手扶我,而崔偉安卻說:“別扶她,我不信她起不來!”我想:扶我一把都不行,還是好朋友哪。哎!

      阿姨說:“父母的嘮叨是愛!”

      父母說:“老師的批評是愛!”

      老師說:“好友的不助是愛!”

      慢慢的.我參透了這些話……

      父母的嘮叨,是想讓我贏在起跑線上,是親情愛!

      老師的批評,是想讓我考一個好高中,是師生愛!

      好友的不助,是想讓我在人生的巨浪中戰(zhàn)勝困難,是友情愛!

      現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我并不可憐,我每天都在擁抱愛,而我也在用自己獨特的愛回報父母、老師、他人、社會!

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