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    校園秋色作文600字

    時間:2023-07-14 11:30:23 作文600字 投訴 投稿
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    【精選】校園秋色作文600字3篇

      在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園秋色作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】校園秋色作文600字3篇

    校園秋色作文600字 篇1

      南方的秋不如北方的那般明顯,它如同美酒一般,越品越香醇,越回味越悠遠。二中的秋,亦是如此,總讓人流連于這秋色之中,不忍離去。

      猶記得,經過教學樓通向食堂的甬道時,無意間在道口看到一叢杜鵑。小小的一叢杜鵑,因已入了秋,遠不如春花那般開的燦爛了,但仍有零星的幾朵抵抗著,倔強地昂著頭,張開粉色的小臉,在層層綠葉中迎接午后的暖陽。金燦燦的陽光,撒在杜鵑叢中,嬉笑著,喧嚷著,活潑在杜鵑花四周,為它籠上一層朦朧的不真切的金色,讓人忍不住想去觸碰。但我不敢去觸碰,怕陽光會受驚而化蝶般飛去。我想,若是晚上運氣好時,一定還會聽得秋蟲的低吟和杜鵑花的鼾聲吧。

      二中的花會謝,但樹卻是常青的。元洪樓兩旁的.白玉蘭,青蔥的,如同衛(wèi)士一般挺拔,注視著操場上的一切,一點風吹草動它都會發(fā)出“沙沙”的警示聲。

      白玉蘭,也似亭亭的舞女,在風的合奏中,裊娜地擺動著。雖是秋日,但它依舊蒼翠,從樹冠到樹梢沒有一絲衰老的痕跡,有的只是象征生命、象征希望、象征快樂的綠色。每一片葉子,都綠得低調,綠得淡雅。每一條葉脈,都散發(fā)著淺淺的幽香,在一呼一吸間,沁人心脾,讓疲憊的身心放松,讓浮躁的心靈安靜。

      穿梭于各個樓層間的學子,也是秋日二中的另一道景色。清晨,熙熙攘攘的學子,迎著朝陽,奔向各自的目標。潮流的外套,利索的運動裝,就連單調的校服,他們也能穿出不同青春氣息。這些色彩亮麗、款式各異的服飾,給秋日的二中注入了一股充滿青春活力的泉水,讓原本沉睡的二中蘇醒了,沸騰了,讓百年老校又重現(xiàn)活力,年輕了幾回回。

      二中的秋色,是生命的顏色,是希望的顏色,是快樂的顏色。它是花,是樹,是人,他們都在小小的校園中,裝扮著二中,充實著秋日。

      南方的秋不如北方的那般肅殺,它如同水墨丹青一般,越賞心靈越寧靜,越賞意境越深遠。二中的秋亦是如此,讓人迷戀于這秋色而不忍告別。

    校園秋色作文600字 篇2

      校園是一個莊嚴而神圣的地方,清晨,剛入校門,只聽見同學們的朗朗讀書聲,抬頭,在綠葉鮮花的襯托下,一個個身影顯得越發(fā)美麗動人,一塊透明的藍天像一塊絲帕,藍天上漂浮著幾朵白云,好像絲帕上繡著幾朵潔白嬌小的花,小鳥在枝頭唱歌,樹葉沙沙作響,好像在與鳥兒合鳴……一切的一切,都顯得那么可愛,其實,不止平時的校園是如此,秋天的校園更加風情萬種。

      清晨,天還未亮,點點星光顯露,一彎眉月掛在空中,令我想起曾看過的某篇散文里寫的“月色如歌,潔白溫柔細膩”這句話。已經是深秋了,我早早地來到了學校,陣陣秋風吹過,全身竟冒起一股寒意,我不禁將衣服緊了緊。放眼望去,校園里那一排排高挺的樹木都已光禿,在殘月的照耀下顯得陰郁恐怖,那枝條像張牙舞爪的怪獸一般,在漆黑的夜色中搖晃擺動。

      中午放學,走在林間小道上,秋風經過,樹上的葉子便像翩翩起舞的蝴蝶,揮動著翅膀,在空中翻轉,盤旋,而后輕輕地投入了大地母親的懷抱。最初墜落的,也許只是那么一兩片,像一兩個斷魂的'游子,但接著,便有嘩啦啦的金黃的陣雨了,不久一會兒,便在樹下鋪出了一片金黃的地毯,而在這地毯之上,樹立著光禿禿的疏落的樹干和枝丫,直刺著高遠的藍天和白云。我彎下腰,撿起一片落葉,寬大的葉片在我手里顯得那么質樸無華,我輕輕碾碎,松手,葉屑落地,良久,便再也找不到它的蹤跡了。

      傍晚,太陽在西山梁上一晃悠,沉下去了,天邊的幾朵白云散開了,變成了斑斕的晚霞。放學鈴聲響了,只見洋溢著笑顏的學生三五成群地走出校門,那是我們。許久后,校園的一切又歸于平靜,金黃的樹葉在夕陽余暉的映襯下顯得越發(fā)蕭瑟,凄涼……

      我愛校園,更愛秋天的校園!

    校園秋色作文600字 篇3

      我們的校園一年四季都很美:春天鳥語花香,夏天綠草茵茵,冬天雪松挺拔。而校園的秋天卻有另一番情趣!

      在校園的圍墻外有一排排黃角樹,雖然沒有春天的那種嫩綠,夏天的那樣翠綠,但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛,整個枝頭都是。微風輕拂,樹干微微晃動,葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲。

      在圍墻上纏繞著牛角藤,這個牛角藤好似一條蛟龍,纏繞著圍墻。它的生命力很強,經得住風吹雨打,日曬雪霜。

      在通往教學樓的道路旁,有一棵棵挺拔的雪松,像一個個層次分明的寶塔。雖然已經到了秋天,但雪松依然昂然挺立,像針似的葉子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的,從左面看是墨綠的,從正面看是綠色的。在教學樓的道路上,雪松成了一道靚麗的風景。

      在這條道路的末端,有一條讀書長廊,它的頂上也是牛角藤,雖然有些牛角藤已經枯死了,但仍然有新的牛角藤生長,為這個讀書境地擋陽擋雨。在旁邊有一個“情智園”,里面簡直是一片花海:有火紅的一串紅,有香氣逼人的桂花......在草坪里,有很多不知名的`小花,好像一顆顆耀眼的鉆石,鑲在綠色的地毯上。

      在學校校門口對面的石碑旁,有一排排金黃色的小雛菊,有的含苞欲放,有的只有一個小花蕾,還有的已經完全怒放了。為校園的秋色又添了一份景色。

      在我們學校的操場上,有一片草坪。夏天,它是那么的茂盛,翠綠;而到了秋天,雖然是一片枯黃,但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅。它的生命力是校園所有的植物中最強的,到了明年春天,它一定又會迸發(fā)出新的生命力,真是“野火燒不盡,春風吹又生”。

      校園的一年四季都很美,唯有秋天是另一種美,另一種令人向往的美!

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