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精選聆聽作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的聆聽作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聆聽作文600字 篇1
很少讀著一本書不知不覺流下眼淚，不是很少，而是不曾。愛讀小說，卻始終想著這只不過是虛幻的故事而已；愛看散文，卻始終認為這只不過是作者的故弄情感罷了。就這樣，我一直就這樣自以為成熟地、清高地閱讀著，我想：我絕不會為書中的人物流淚。
事實證明，我錯了！當我在讀四大名著之首的《紅樓夢》時，我流淚了。
那是我第一次品讀它。在此之前，我就曾聽許多人對于它的'贊賞。好友對我說：“看看《紅樓夢》吧，它一定能打破你不為書而流淚的紀錄！”那時我笑他們太傻，太幼稚，而當我讀完以后，兩行熱淚清楚地掛在臉上。外面的雨還在下著，大概是老天也在為這群大觀園中的女子流淚吧。我拭去臉上的淚，手捧書，閉上眼，呷一口香茗，思緒似乎仍停留在書中，書的意境之中……我睜開雙眼，回味余留在心中的香。那是我，第一次為書流淚。
哭何？哭寶黛有情人卻不能終成眷屬；哭寶釵如花女子卻卷入世俗紛爭；哭寶玉多情似水卻無奈紅塵出家；哭紅樓女子都以悲慘命運告終……
君不見寶釵上京選秀女，卻掉入金玉良緣；君不見黛玉郁郁而終，難續(xù)木石前盟；君不見寶黛兩小無猜，卻一個香消玉殞，一個遁入空門；君不見尤二姐為情所困，卻遭王熙鳳吞金自殺……如此多情，如此不幸，如此紅樓。
第一次為書流淚，原來流淚并非幼稚；第一次為書流淚，原來流淚絕非無聊；第一次為書流淚，原來這恰是真情的流露……書是用來品的，小說也是作者真情的結晶，如果你一直以一個旁觀者的態(tài)度去看書，就永遠不會流淚、感動……
聆聽第一次，才發(fā)現(xiàn)夢醒了，窗邊的梔子花開了，彌漫書香……
聆聽作文600字 篇2
聽、說、做，老生常談。
有人先聽后說，再做；有人說了再做，然后再聽取別人見解，顯然我屬于前者。
聰明的人，總是選擇低調做人，默默奉獻�！奥敗保�，眼看，口說，心想。先聽后做，少了些許莽撞，而細心代之。
愚魯的人，總是過于自信，先做后聽取別人見解后往往如醍醐灌頂，頓塞瞬明，反復修整后才做成一件事，顯然這種人難成大業(yè)。
為人處世，難免與人交流，溝通便尤為重要，溝通可以發(fā)生在朋友之間、同事之間、家人之間、愛人之間。溝通的好壞往往與做事進展速度相掛鉤，溝通的好，往往一拍即合，事半功倍；溝通的不好，往往背矢而驅，事倍功半。
“病從口入，禍從口出”。說，便也成了一門學問。說，有語境、場合之分。說的委婉得體、尊重他人，便是上等的表達；說的簡潔、直截了當便占中等；說的粗魯、不經思考、使人難堪，便居下等。
漫長人生路，貴在經歷，成在經驗�！肮庹f不做假把式”，成敗在做。設身處地，做之前要想好該怎么做，從何處開始著手，以什么樣的方法方式去做�！翱巢癫话醇y，累死砍柴人”。不講方法，做的.便是無用功，一切努力均是徒勞。
聽、說、讀、寫、記，耳、目、口、手、心。聽，從始至終扮演著默默工作、智者的角色。善聽，便可拉近溝通雙方的距離，更易于雙方理解，搭起一座友善的橋梁。即使遇到沖突，也能更容易的化干戈為玉帛。
聆聽，一門教你如何溝通的更得體，更好的懂得對方的需求的學問。一個值得用一生去學習的學問，一個受用一生的本事。
聆聽作文600字 篇3
“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，登上高處，心事重重，張開雙臂閉上雙眼，猿的叫聲是那么的悲哀，中間還夾雜著鳥撲騰翅膀的聲音�！盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，再往遠處，是落葉落下的簌簌聲，還有那滾滾長江的奔騰聲。杜甫此時“新停濁酒杯”，兩鬢已是繁霜，聽到如此，便不由感慨國家的命運和自己的命運。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，夜深人靜，聽著風雨聲，想著自己年邁不能為國效力，杜甫也只得聽著風雨聲，在夢中回到邊關了。
聽著朗朗詩聲，聆聽詩聲，感受詩人深處那一片柔軟的地方。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！贝阂篃o眠，聽著鳥兒歡快的`叫聲，一陣風雨過后，悄悄地聽見，花瓣落地的聲音。
“忽聞虎旅傳宵，無復雞人報曉籌”，晚上睡得正沉，傳來敲打梆子的聲音，想想自己身居野外，再也聽不到雞人報曉的聲音了，心中不禁感慨萬千，各種情緒交綜錯雜，一種莫名的傷感油然而生。
“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”行走在“百步九折縈巖巒”的蜀道上，晚間聞見子規(guī)哀婉的叫聲，心生寒意，不由得止步不前，子規(guī)已啼完，回聲仍響震山谷，“使人聽此凋朱顏”。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！卑硖稍谔锕∩希雎犞似鸨朔耐苈�，不由得心生歡喜：今年的糧食又有收成了!
“東風吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”在雪夜，靜靜地聆聽風的聲音，慢慢地，你會聽到雪花在風中飄舞的聲音，這時，一個聲音告訴你：春天來了。
漫步在鄉(xiāng)間小路，吟著詩，閉上雙眼，去感覺那詩的美妙，去聆聽那詩中聲音，去悄悄地聽一聽，詩人此時聽到了什么？去感受一下，詩人那翻飛的無限思緒，去觸摸詩人那最遙遠的靈魂。
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