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精選年的聲音作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的年的聲音作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年的聲音作文600字 篇1
“作業(yè)做完了嗎？”
“煩死啦，每天都重復(fù)這句話，能不能別說了！”我心中暗暗地想，每天都要飽受媽媽對我進(jìn)行的“口水課堂”的氣。
早晨，媽媽最經(jīng)常對我說的一句話是“到學(xué)校要聽老師的`話，作業(yè)要按時(shí)交，記住了嗎？”果不其然，這句話又出現(xiàn)了，“知道了知道了！”我不耐煩地答著，就急匆匆地奔向?qū)W校。還好，沒遲到。
一到學(xué)校，同桌就開始和我抱怨起她的媽媽。她對我說：“今天我媽媽在我出門前說了一堆，什么‘要懂得寬容同學(xué)’、‘要幫老師做事’、‘要記好筆記’等等的話�！备型硎艿奈尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“是啊，我媽也這樣�！币粋�(gè)同學(xué)探過頭來。“真是太可憐了。”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地哀嘆起來。
“什么事這么熱鬧呀？”原來是班主任，“沒什么，就是在說媽媽太啰嗦、討厭了�！蔽也宦痪o地說。老師，微笑地從包里拿出一篇作文，“你們看了后就會明白父母的用心了�！蔽医悠鹨豢�，題目叫《爸媽真煩》，一下子就把我胃吊了起來，急迫地想知道內(nèi)容，我的目光慢慢地隨著文章的情節(jié)開始發(fā)生了變化�？粗@樣一篇文章，心里很不是滋味，作文里小男孩也是和我一樣大的，每天也都被媽媽嘮叨，但他并沒有覺得不厭其煩，反而感受到了濃濃的母愛。我是不是該好好反思一下自己呢？為什么我和別人對媽媽的嘮叨的反應(yīng)差距會這么大呢？
這時(shí)，我突然覺得媽媽對我的罵、啰嗦、鼓勵(lì)都化作了一股暖流，潺潺地流淌在我的心中。媽媽是非常愛我的，不然她為何還要為我洗衣做飯、檢查作業(yè)，安慰我呢？
窗外邊的夕陽突然變得十分耀眼，我的眼中也蒙上了一層水汽。我愛媽媽，媽媽也愛我！
年的聲音作文600字 篇2
那陣腳步聲，漸近漸響，有一種親切感，卻也有一種明顯的滄桑感。
我知道，是外婆。我放下筆，轉(zhuǎn)身去開門，打開門，外婆臉上有略微驚訝。但過了一小會兒，又用關(guān)切的目光望著我，和藹的對著我說：“孩子，已經(jīng)10點(diǎn)半了，可以睡了，要不吃點(diǎn)零食？”“不用了，外婆，您先睡，我再做會兒，就來睡覺�！蓖馄呸D(zhuǎn)過身，又看了我一眼，眼睛里有一絲擔(dān)心，更是一點(diǎn)欣慰。
我再次來到課桌前，奮筆疾書。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字，上下眼皮已經(jīng)開始打架了，但我又看了會書，書中那些生動的故事讓我看了一篇又一片。到了深夜十二點(diǎn)鐘，我才戀戀不舍地放下書，熄了燈，悄悄地走出了房間，生怕吵醒了外婆，我走入我的'小房間。我剛走進(jìn)房間就有一股香味撲鼻而來，哦，原來桌子上有一堆好吃的甜點(diǎn)：微燙的牛奶、松軟的面包，一杯可口的小蛋糕，我立刻吃了起來，雖說分量不多卻吃出了一種親情。
我躺在床上，知道那些甜點(diǎn)一定是外婆準(zhǔn)備的。
誰知道，我在寫作業(yè)時(shí)，外婆來過幾次我房間？
誰知道，我在寫作業(yè)時(shí)，外婆溫過幾次牛奶？
突然，一陣腳步聲在我耳中了掠過，那腳步聲，很輕很輕，生怕吵醒了誰，漸漸地，讓我在也摸索不到。外婆悄悄地走進(jìn)來，怕電風(fēng)扇的噪音吵醒我，便拔掉插頭用一把扇子為我扇風(fēng)，身上的汗消失了，心中的煩惱扇走了。
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲，在我的人生道路上，我跌倒，又爬起來，不會哭泣，因?yàn)槟銈冊谖疑砗�，我呼出的氣都是甜蜜的，枕著親情，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
年的聲音作文600字 篇3
我曾養(yǎng)過一種動物，它走路沒有聲音，有的時(shí)候我被它嚇了一跳。它很可愛，好萌，我喜歡抱著它。
那個(gè)時(shí)候我很想我才五六歲，他剛到我家的時(shí)候我就很喜歡我拿紙箱子給他做了一個(gè)窩，它看見它的，我想我腳三創(chuàng)上來，差點(diǎn)讓我摔倒，我給他不好喔，就抱著她去洗澡，在給她洗澡的時(shí)候她很配合，給他洗完澡后把他的身體擦干凈，把它抱進(jìn)我窩里，他從我叫兩聲，我心里很開心，我用手摸著他的頭，他發(fā)出呼嚕嚕的聲音，簡直可愛極了。
我安頓好他以后就看著她瞇著眼可愛的樣子，在寧靜的夜里睡著了就這樣，它就成了我家的新成員，它很愛干凈，我經(jīng)常見他舔自己的.毛，有的時(shí)候他像個(gè)小孩子一樣撒嬌在我身上，我看著他。那時(shí)候經(jīng)常抱著她，我喜歡摸它毛茸茸的身體，有的時(shí)候他就像叛逆的少年，也會不聽話，有時(shí)他會給我發(fā)脾氣。
我就不理他，過一會兒就悄悄在我旁邊撒嬌，我就抱起他開始教育他，教育完我都覺得很好笑，他聽不懂，我居然教育一只動物就這樣，她便是我的朋友，有時(shí)我遇到不開心的事情，我看見他就開心不少，有的時(shí)候我會讓她出去散步，他喜歡在草叢里嘻嘻，她喜歡給我說迷藏，有的時(shí)候讓我找不到他，有的時(shí)候他像個(gè)大人看我不高興了，他就會跑來哄我。她陪我度過了兩個(gè)春秋，因?yàn)槟菚r(shí)我要上學(xué)。
我從小就喜歡可愛的動物，但現(xiàn)在也是我喜歡他們的可愛，喜歡她們?nèi)鰦傻臉幼樱麄冇械臅r(shí)候會有很多缺點(diǎn)，但是他們在我心中永遠(yuǎn)可愛，我見到他們就欣喜就高興，但有時(shí)可以治愈我心中的痛，我的小可愛我永遠(yuǎn)愛你，你走路沒聲音，我也很喜歡。
年的聲音作文600字 篇4
大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。奇妙無比的大自然聲音既動聽，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無法演奏出來的。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過。請細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的聲響，原來那是小草們在歡快的歌唱。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓返馗璩?它們在歌唱什么呢?歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無憂無慮的生活。淡泊多好呀!它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨……哦!原來它們的歌唱，就是對美好生活的最完美的詮釋呀!
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔馳著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好�?明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預(yù)知的未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無常的奔馳，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。原來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
年的聲音作文600字 篇5
大自然的聲音是美妙的，悅耳的，只要你細(xì)細(xì)聆聽，就會感覺到它的與眾不同。
春之曲
春姑娘邁著輕盈的舞步來到了人間，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了大地，到處都是一片生機(jī)。楊柳搖擺著它那纖細(xì)的頭發(fā)，“唰—唰”她在湖水中洗了洗，哈哈， 涼爽極了！小鳥在枝頭上唱起了動聽的歌曲，真讓人為它們陶醉，“嘰嘰喳喳”讓人無限暢聽。春雨，淅淅瀝瀝，拂去了一絲寒冷，帶來了一絲暖意。春蟲“嘰嘰” 地叫著，小鳥們當(dāng)起了伴奏。春之曲無比動聽！
夏之歌
轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，炎熱也隨之而來，知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的，不由得抱怨著。鳥兒們也不唱了，可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著，談了你家說他家，真是唯恐天下不亂�。√瘎×�！夏天的雨聲是最美妙的，“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來，人們一下子沒了煩躁，留下 的只有身心舒暢！夏之歌，激情無限！
秋之舞
秋天，落葉從樹葉上落下，拖向大地的懷抱“唰唰”，用腳踩在上面，發(fā)出“咔擦”的聲音，顯得它們無比的.脆弱，卻用自己的精神保護(hù)的自己的母親，正所 謂“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)，收割機(jī)的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果，大豐收。他們心中是蜜，都溢出 來了！秋之舞，豐收之舞。
冬之眠
寒冷降臨了，冬天來了！北風(fēng)呼嘯，“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來，給大地鋪上了一層厚厚白色棉被，使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美！小朋友們正在堆雪人，雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語，說實(shí)話假期里內(nèi)不好好放松一下的話怎么行呢？人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓，咔嚓”的聲音，鞋底也被雪洗的干干凈凈的了，倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠，萬分祥和。
你聽！大自然的聲音是多么的動聽，像一位朋友在吟詩，又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂家啊，給四季都譜寫了不同的美妙樂章，我愛大自然！
年的聲音作文600字 篇6
世間很煩亂，所以，偶爾，我會閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線團(tuán)的思緒，側(cè)耳，只聽得心中有一個(gè)又一個(gè)聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時(shí)抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍(lán)天幕上的繭絲，還是冬季哪個(gè)調(diào)皮小孩砸上去的雪球？只聽得云用她那輕柔的聲音說：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無處不在，因?yàn)槲疑朴谧兓�；做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好�！�
天上的`云隨著風(fēng)的吹動變幻著形態(tài)，傾心去聽，似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細(xì)微聲響；做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進(jìn)了心里。
燭火跳動急促
停電的莫晚，我點(diǎn)上了一只蠟燭，細(xì)小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲�！睜T火輕輕的跳動，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說道：“可悲？才不會呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的人驅(qū)散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無私的奉獻(xiàn)之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價(jià)值嗎？我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進(jìn)了心里。
風(fēng)吹綠樹狂野
無聊地在操場，漫步，一陣大風(fēng)吹過，樹葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問，風(fēng)用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見一望無際的雪原，想看見生機(jī)盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標(biāo)，有決心，有毅力，才能成功！”
風(fēng)呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢想奔跑，可以成就未來。我將風(fēng)的話，和著狂風(fēng)那狂野的聲音，放進(jìn)了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進(jìn)，妙哉！
我心中的好聲音，來自大自然，請你也側(cè)耳聆聽，更深地去感悟一番吧！
年的聲音作文600字 篇7
星期天的早晨，我和媽媽約好了去晨練。
走在晨曦初露的馬路上，周圍飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是馬路兩邊整齊而又挺拔的大樟樹，風(fēng)婆婆正溫柔的吹著翠綠的樟樹葉，發(fā)出“沙沙——沙沙”的響聲，像是在歡迎著晨練的人們來鍛煉身體。
我和媽媽繼續(xù)往前走，突然聽到了蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見幾只叫不出名字的鳥兒在樹上跳來跳去，快活的猶如神仙。我正想要駐足癡望，“叮咚——叮咚”的流水聲引起了我的注意。我尋著這動聽的聲音走去，哇，大自然真會妙手點(diǎn)睛！原來是一條彎彎曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形狀各異的鵝卵石，粒粒可數(shù)，時(shí)不時(shí)有幾條小魚兒吐著泡泡在那悠閑地游來游去，呼吸著新鮮空氣。小河那邊青草蔥蔥，花繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡開始了它一天的工作。蝴蝶也展開了五彩的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。幾只青蛙在草叢里歡快地蹦來蹦去，發(fā)出呱呱的叫聲，玩得不亦樂乎。好像在迎接我的光臨。我被眼前的美景驚呆了，沉浸在這悅耳動聽的聲音里，流連忘返。
突然，轟隆隆的雷聲從我的頭頂傳來，緊接著，雨滴告別了云媽媽的懷抱，撲向了大地，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。我和媽媽趕緊跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，編成了一曲更加美妙的`音樂，征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙聲音。
夏天的雷雨來得急，去得也快，好像是專門給晨練的我們來奏一曲。曲完了，雨停了，我們也該回家了。只是這大自然的聲音伴著大自然的美景，不管是溫柔的，還是狂野的，都久久回蕩在我的耳畔，縈繞在我的眼前，震撼著我的心靈。我愛看這美麗的大自然，更愛聽大自然各種美妙的聲音。
年的聲音作文600字 篇8
陽光透過斑駁的樹影，撒下一地細(xì)碎的金色，我躺在床上，享受著好不容易才有的慵懶。媽媽拉開窗簾，朝我大吼：“別人家的女兒乖巧懂事，我家的女兒懶得曬蛇吃，數(shù)學(xué)考得那么差還不知道反省，數(shù)學(xué)作業(yè)又錯(cuò)那么多，你……哎，趕快給我起來！”印象里，媽媽總是很嘮叨，一件小事會反復(fù)說上幾遍，時(shí)不時(shí)會把一些陳芝麻爛谷子的事搬出來數(shù)落我。
后來，媽媽因?yàn)閷W(xué)校有事出差半個(gè)月。于是，我每天都孤獨(dú)地守在傳達(dá)室門口，等著爸爸到來。爸爸不會燒菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外賣，每天的飯菜就如同現(xiàn)在的日子一樣單調(diào)乏味。我開始有點(diǎn)想念媽媽的飯菜。
書桌，已經(jīng)很久沒有整理了，零食袋子堆放在桌上，一疊疊厚厚的書隨意的擺放在那兒，地上滿是餅干的碎屑。以前，媽媽總會催我整理房間，嘮嘮叨叨地說個(gè)沒完，她自己也經(jīng)常檢查我的`房間，我的房間一直沒亂過。而現(xiàn)在，每每在這兒寫作業(yè)，都覺得少了什么，是媽媽的嘮叨嗎？
鋼琴上已經(jīng)落滿了灰塵，我已經(jīng)很久沒有碰它了。從前，媽媽總是逼我練琴，我總是把對她的怨恨積存在滾落的汗珠里。而現(xiàn)在，媽媽不在家，沒有了她的監(jiān)督和嘮叨，彈著琴都感到無趣，或許我真的有些想念媽媽的嘮叨吧。
半個(gè)月后，媽媽回來了。她在校門口等我，像往常一樣。一見到我，她就問：“考試考得怎么樣？奧數(shù)有沒有天天做？”她的聲音還未隱去疲憊，很沙啞，但是很親切，很動人。
幸福其實(shí)很簡單，可能就是太簡單了，我就總是忽略不計(jì)。媽媽的嘮叨縱然使我厭煩，卻讓我學(xué)會了珍惜和自律，那是最動人的聲音。
年的聲音作文600字 篇9
我喜歡樹葉被風(fēng)吹起的“沙沙”聲;享受過朗朗的讀書聲;聽過親切的問候聲……但在我的心里，天下最美的聲音要數(shù)流水聲了。
我仿佛置身于了山間，那里的山還有著積雪，但山下早已有一幅盎然的春景圖。聽!溪水潺潺地在草叢間穿過，從山縫中躍過，“嘩嘩”的聲音始終沒有斷過，不時(shí)還有幾只小鳥在河邊停下，張開翅膀，撲進(jìn)河里，又渾身濕漉漉地沖出來，抖擻著羽毛，還不時(shí)用嘴把毛發(fā)給理一理。呵!回想起那撲到流水里清脆的“咚”一聲，多么讓人心情舒暢啊。突然，一陣悅耳的銀鈴般的聲音從流水的那頭響起，尋著聲音的'源頭望去，哦!那是幾個(gè)小姑娘在河中嬉戲呀!她們一個(gè)個(gè)卷著褲角，臉上洋溢著快樂的神情，她們正踏著水尋找著小溪的另一頭，她們仿佛正跟著春姑娘的步伐，到處播種著春天。她們腳下的“啪啪”聲而伴隨的水花正濺向小草，正滋潤著它們在春的季節(jié)發(fā)芽生長。流水的聲音一直從這頭響到那頭，它伴隨著春天，伴隨著腳步。
“要一起來尋春嗎?”其中一個(gè)女生看見了獨(dú)自的河岸的石頭上坐著的我，便熱情地問道。
我愣住了，雖然很想和她們一起玩，但我還是搖了搖頭�？粗齻円凰查g的掃興，但之后又繼續(xù)去尋春了，一點(diǎn)兒不顧剛才遇到的拒絕，真是熱情似火啊!
尋春?春不就在你們腳下嗎?春不就是你們腳下下那“啪啪”被濺起的流水聲嗎?春不就在這山間里嗎?
她們漸漸走遠(yuǎn)了，可“嘩嘩”的流水聲卻勢不可擋，依舊不停地流著，流出了生命的活力，流出了生的氣息!
我仿佛因拒絕了她們而感到了惋惜，于是自顧自地踩著水花，聽著那美妙的聲音，享受水精靈在萬物間彈奏地聲音，那聲音在山間回響，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，跌宕而起伏……
“嘩嘩——嘩嘩——”是流水聲!聽!它在訴說著我們聽不懂的話語;“嘩嘩——嘩嘩——”呵!它在滋潤著萬物，尋找春的影子;“嘩嘩——嘩嘩——”哈!它是天下最美的聲音!
年的聲音作文600字 篇10
“孤獨(dú)站在這舞臺，聽到掌聲想起來，我的心中有無限感慨……經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待，告訴自己要忍耐。掌聲想起來，我心里更明白，你的愛與我同在�！边@是媽媽常常在我耳邊哼唱一首歌。
在我們每個(gè)人的生活中，有一種十分美好的聲音—掌聲。它能讓人感到開心，感動；體會付出艱辛后的認(rèn)可與回報(bào)；它能令人震撼，甚至還能成為一個(gè)人的精神力量。
1991年，一位來自沈陽的父親帶著他9歲的兒子來到北京尋找他們的北京音樂夢。兒子從小就很喜歡彈鋼琴，父親希望兒子的夢想能在音樂氣氛濃郁的首都得到更好的發(fā)展。他為兒子請來鋼琴老師，可老師只教了兒子一段簡單樂譜，就搖起腦袋說這孩子比一般人笨，反應(yīng)也慢，將來肯定考不上音樂學(xué)院，還是趁早別浪費(fèi)精力了。兒子聽后別提多沮喪、灰心了，父子倆回到了老家。剛回到學(xué)校，正趕上在開聯(lián)歡會，老師和同學(xué)們知道兒子的特長，熱情地推舉兒子彈幾首曲子，兒子被老師感動了，決定彈上幾首作為自己告別鋼琴的演出。幾首曲子彈下來，當(dāng)兒子正想離開時(shí)，掌聲響起來，久久沒停下……就在連綿不斷地掌聲中，迎著老師同學(xué)們贊賞的目光，兒子作出了一個(gè)改變一生的'決定：我要學(xué)鋼琴，我一定要學(xué)好！
憑借著同學(xué)、老師、父親對他的希望，兒子非常努力的學(xué)琴。兩年后，他以第一名的成績考入中央音樂學(xué)院附小；十年后，他被譽(yù)為“百年不遇的鋼琴天才”。他，就是—朗朗。
��！掌聲多么美好，人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)人們追求完美！它比金燦燦的黃金更加珍貴！讓掌聲響起來，人生需要掌聲，掌聲，無疑是最美好的！
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