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    我進步作文600字

    時間:2023-07-22 08:09:38 作文600字 投訴 投稿
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    我進步作文600字

      在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我進步作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我進步作文600字

    我進步作文600字 篇1

      數學課。

      雙手撐著講臺桌,嚴肅地對我們講有關于上次數學測驗的情況。講臺下,教室右側靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對蝦,弓著腰,低著頭,竊竊絲語著。我笑瞇瞇地對可逸說:“今晚,我們去新華書店吧!”可逸看著我,很為難的樣子。我迎上她的眼神,水汪汪的眼睛里盛滿了哀求。我那神情像極了一只對主人搖尾乞憐的小狗。5秒后,可逸熬不住了,“撲哧”一聲笑了出來!案汩_玩笑的,我一定會去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了,肉麻死了!笨梢葑龀龊芸鋸埖谋砬,我奸笑著左手慢慢搭上了可逸的肩膀,說:“你肉麻。∧俏?guī)湍闳嗳!”“不,不用了……”“現在發(fā)試卷。”老師將六沓試卷交給了各個小組長。只見到一張張試卷如層次分明的浪花,漸漸向我襲來。最后一朵浪花停在了我的手中,那鮮紅的分數刺痛了我的眼,刺進了我的心。77分。我的心裂開了?梢轀愡^來問:“怎么了?”我呆滯地回答:“可逸今晚約會取消了!薄盀槭裁?!”“沒有為什么!”說這話的.時候我很嚇人?梢莩聊!斑有我們以后上課別再聊天了,我不想渾渾噩噩地日子,影響學習!蔽疑顕@一口氣,不敢再看可逸的表情。我別過臉,機械地用橡皮擦試卷上的紅叉?梢輿]有表情,嘴里念著“渾渾噩噩,渾渾噩噩……”

      有付出就有回報。我全身心地投入到與學習的戰(zhàn)斗中去之后,我理所當然的得到了我滿意的成績。我的成績越來越突出,而我卻不知道我最珍貴的情感——,正在一點點消逝。

      我興沖沖找到可逸,想與她分享我的。沒想到她冷冷地說:“我沒空了!蔽曳路鹇牭搅诵乃榈穆曇簦前,咔吧,好響呢!

    我進步作文600字 篇2

      今年過了春節(jié),我就已經9歲了,媽媽一直夸我是個很聽話的女孩子,就是有一點:做作業(yè)時間太長,太慢。我也是沒辦法呀,我做作業(yè)認真,我是聽老是的話,把 作業(yè)寫的工工整整,不希望自己出一點錯誤,在家里,我和媽媽還有約定,有個錯題本,每天有錯題就在錯題本上抄寫錯誤的題三遍,我可不想每天寫完作業(yè),再抄 錯題。

      三年級下半學期已經開始了,媽媽見我還是作業(yè)速度比較慢,就與我商量,我如果想在晚上看半小時電視,就必須在晚上8點之前全部完成作業(yè),而且還要把錯題、讀書預習的一些作業(yè)都完成,還要收拾好書包。我同意了,為了我喜愛的`動畫片,我答應了。

      開學的幾天,我還很不適應,經常在做作業(yè)中間,與媽媽聊天說話,媽媽就提醒我,我中間喝水的時候,也還像以前一樣看看我的雜志,媽媽又提醒我。每次媽媽提 醒,我還真有點不高興呢,可是當媽媽說道:你8點之前要不要看電視呀,我就又剛進做回到書桌前,趕緊做作業(yè)。我以前為了把作業(yè)寫的漂亮點,就把字些的比較 慢,可是我現在發(fā)現,我的字可以寫的既漂亮又能快些,我就堅持快些寫字,雖然手有時候都累了,但是我還是堅持,這些天,我的作業(yè)寫的既快又好,而且這兩天 還沒有錯題,我覺得很幸運,媽媽說那是因為我做作業(yè)認真了,所以不容易出錯了,我有些滿意的笑了。

      當然了,我這幾天,每天晚上都是8點之前完成了作業(yè)認為,我終于可以看我的動畫片了,我一到8點鐘就很高興,我看著動畫片里【秦漢英雄傳】,還學習著張良的計謀,我真是太高興。媽媽說,她也是很高興,因為我進步了,我可以主動把作業(yè)做的快又好了。

    我進步作文600字 篇3

      “一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠!边@是大作家茅盾先生對《呼蘭河傳》這部作品的評價。這部書是著名女作家蕭紅后期的重要作品。敘述了她兒時在呼蘭縣的喜怒哀樂。

      我喜歡獨自一人在房間里看書,走入祖父那熱鬧的花園,與蝴蝶和蜻蜓做伴,在田園中玩耍,在田園里嬉戲,描繪出一幅生動有趣的田園生活。

      《呼蘭河傳》中的祖父十分疼愛小蕭紅,不管小蕭紅做了什么錯事,祖父總是微笑的向她解釋。因此,在蕭紅心中,她十分愛她的祖父。

      蕭紅把兒時經歷寫得十分生動,讓我至今還回味著,想起那個黃瓜還沒吃完就去捉蜻蜓,蜻蜓沒捉到就又去做別的事情和那個隨便在哪個陰涼地方不用枕頭和席子就能睡著的小女孩,就讓人想開懷大笑。這讓我也想到了我的.童年:小時候,我總是無拘無束,總是想要干嘛就干嘛,十分淘氣,就像小蕭紅一樣,成天不知忙什么。

      “花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像飛上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房……”這段話我最喜歡,因為蕭紅用生動的語句寫出了她那一顆向往自由的心。漸漸地,我仿佛看見一幅活潑的田園畫: 小蕭紅在草地上盡情的玩耍,一會兒捉蝴蝶,一會兒躺在樹陰底下乘涼,一會兒又拿著小鏟子隨便把祖父種的菜鏟到旁邊去,忙得不亦樂乎。

      高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。沒有書,就像天空失去了陽光,鳥兒失去了翅膀。同學們,書給予我們的是無形的財富——知識和閱歷。讓我們用知識武裝自己的大腦,走向成功的道路上吧!

    我進步作文600字 篇4

      我進步了一個人只有會拼搏,才會有成功。當你還是一只蠶繭時,你在里面是那么的孤獨、寂寞,當你真正成為一只美麗的蝴蝶時,你一定會閃耀出最迷人的光彩。

      記得在四年級上冊時,我在作文班學習。作文常常因為寫得很短,次要的內容用很多,而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見作文好的同學,就會難過的`回避一下,因為我發(fā)現自己真的好差,好差,和他們根本不是一類人,覺得自己好孤獨無助。

      后來,媽媽告訴我:‘其實,你并不是笨孩子,只是缺少努力,只要通過奮斗、拼搏,就一定會進步,也會和他們一樣優(yōu)秀!皨寢尩倪@番話,使我找回了自信和勇氣!

      于是,我便開始奮起直追,不浪費每一分每一秒,周末在家里看課外書,積累好詞佳句,沒有半點時間出去玩,因為,我知道:在我玩的時候,別人在學習,這樣我不是有落下了?不行,我不甘心,我要奮斗!我要拼搏!所以,我堅持每天寫一篇日記,寫寫今天發(fā)生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情,雖然還是不怎么好,但是我并沒有氣餒,默默的承受著、努力著。雖然很有壓力,但我壓力為動力,想超越自己,因此,我穿起我的’戰(zhàn)袍‘,奮斗著……

      經過半年的努力,我發(fā)現我的作文進步了許多!這期間有篇作文還被西子姐姐,評論過呢,我已經不是以前愛自卑的女孩了,正如媽媽所說的:只要奮斗,就一定會獲取成功!

      我們都是一只又一只的毛毛蟲,我們沒有與生俱來的美麗,我們是需要努力的!當你真正成為一只蝴蝶時,在回憶你曾經走過的路程,你一定會發(fā)現,只要努力就會有真正的進步!

    我進步作文600字 篇5

      我在鍛煉方面進步了。

      在二年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車,天藍色的,小巧而精美,座位可以上下調節(jié)。我可高興了,就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的,我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上,心里又害怕又生氣地就不敢騎了,自行車也就成了一件“擺設品”。直到上五年級時,這“擺設品”發(fā)揮了它應有的作用。有一天,我無意間看見它,一個想學好騎車的念頭油然而生,于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車,我心里象吃了顆定心丸似的,想今天不會像上次那樣的?晌覄傄簧宪,腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地,第二次、第三次都是重復此動作。我逐漸地總結了一些經驗:當你踩踏板時,另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板,雙腳用力蹬,自行車就動了起來。我用這經驗試了試,果然摔不下來了。但路線是“S”形的',我又叫爸爸扶著車,爸爸問我:“你不是會騎了嗎?”“我怕還能摔下來!”“好吧!”我一蹬,自行車保持了平衡,爸爸松開了手,到馬路對面時,才發(fā)覺爸爸沒有扶著。我興奮地說:“我會騎嘍!我會騎嘍!”“這還不算會騎!你騎車的路線是‘S’形!真正會騎是‘I’形的。不過你真棒!比以前大有進步,多多練習就行了!”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持后,我的信心更足了。接著騎了幾個回合,這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當當。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容,我心里像吃了蜜還甜。

      我進步了,終于學會了騎車。由此總結出了一條人生經驗:只要認真地去做某件事,不怕困難,成功就會永遠屬于你!

    我進步作文600字 篇6

      在快期末考試的時候,由于我心情浮躁,所以我所有科目的成績都像滑滑梯一樣的往下滑。

      在一次數學的模擬考試中,我腦子里一點也沒有重視,就了了草草地做完了題,根本就沒有檢查就交卷了,過了一段時間,老師發(fā)卷了,等老師發(fā)到我的時候,扯著大嗓門對我說:“武云棟,你這些題會不會呀,拿走。”我回到座位一看,呀!79分,看到這個分數,開始我動起了歪念頭,一放學,我直奔小賣部,買了一卷膠條和一枝紅筆,然后又跑回了學校的廁所里,把卷子上的叉號改對號,最后,我又把79分改成了99分,等回到家把卷子給爸爸看時,爸爸笑了,他說:“我相信我的兒子最棒的!”我聽了以后心神不安的笑了,我飛快地跑進書房反反復復的想剛才爸爸說的.話,我越想越不舒服,剎時眼淚奪眶而出,我暗暗的下定決心,在期末考試中一定取得好成績。

      于是,我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外,還要自己在輔導書上做2至4頁的練習題,在學校里上課的時候,精神一直都聚集在老師講的內容上,作業(yè)完成后還要反反復復的檢查,每一次寫作業(yè)的時候,不但寫的好、寫的正確,還一定要寫的快。

      時間過的很快,期末考試馬上就開始了,期末考卷發(fā)下來了,我飛快的寫完,準備交卷的時候,可我又想起了爸爸的話,我認真的檢查起來,過了幾天,成績下來了,我以數學100、語文99、英語100的高分應驗了我沒有白白練習。回到家后,我如實地把上次改分數的過程向爸爸說了,并真誠地承認了錯誤,又把這學期的成績獻給爸爸,爸爸臉上笑成了一朵花。我想:“多虧了爸爸對我說的那11個字——讓我進步。”

    我進步作文600字 篇7

      語文試卷發(fā)下來了,放學后,我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分,回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢?試卷放在書包里,書包背在肩上就像山那樣重,壓得我喘不過氣來。

      “垂頭喪氣”“壓得我喘不過氣來”“書包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫出了“我”沮喪的心理。

      “試卷拿回家,要讓家長簽字!崩蠋煹脑捰衷谖业亩呏貜椭,爸爸的脾氣那么暴躁,見我考得這么差一定會生氣的,媽媽脾氣好點,我還是給媽媽簽吧。我在心里想著,眼前出現了爸爸嚴厲的表情。

      心理活動描寫,真實地再現了“我”的內心感受。

      回到家,我輕手輕腳地來走到自己的房間,放下書包,認真地看書。媽媽知道我回來了,來到我房間,看見我在認真地看書就夸獎我說:“兒子,你真愛學習!眿寢尩目洫劜]有讓我高興,我吞吞吐吐地對媽媽說:“媽媽,我試卷要給你簽字!闭f著我把書包里的.試卷拿了出來遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣,就拿起筆簽下了名,對我說:“下次要努力。”“嗯,下次我一定會努力的!蔽蚁驄寢尡WC。

      “輕手輕腳”寫出了“我”的小心翼翼;“嘆了口氣”寫出了媽媽的失望。

      這以后,我每天早上都起得很早,在看書。下午的時候,放學的第一件事就是復習當天講的課文,然后再寫作業(yè),看書。時間一天天地過去了,我的努力沒有白費,在一次數學考試中,我得了100分。

      這里可以更加的詳細的敘寫,作為全文的重點來寫

      當我把100分的試卷給媽媽簽名時,媽媽豎起大拇指對我說:“小杰真棒,你進步了!眿寢屝Φ煤喜粩n嘴,我也笑了

    我進步作文600字 篇8

      我有許多進步,其中最鮮明的還是那一次……

      數學單元測試卷發(fā)下來了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會這樣?為什么成績這么差呀?那一天,我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!

      回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時很少生氣的`媽媽也板著臉,狠狠地責備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來。過了好一會,爸爸媽媽冷靜了下來,幫我找出了考差的原因,歸納出三點“病根”:一。讀題不仔細;二。做題馬虎;三。做完后不檢查。

      從此,爸爸每天讓我多做一些練習題,做完以后檢查一遍,不能有錯誤,錯一罰十。結果我每天晚上犧牲了看書?措娨暤臅r間。每當看見妹妹舒舒服服地看電視時,我的心也癢癢起來,可一直在心里默念:想要學習好,就一定要加油!想著想著,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學習了。

      終于,下一次考試來了,我有一種想快點拿到試卷做題以驗證我努力學習效果的沖動。教室里靜靜的,我寫完卷子便開始仔細地檢查起來,檢查到了兩道錯題,便在草稿本上認認真真地又計算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時間到了,我滿懷信心交了卷。

      成績出來了,我得了100分的好成績,這一天我都樂呵呵的。放學后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負有心人”!

      有喜有憂,有笑有淚,這就是成長。在成長的過程中,我進步,我快樂!

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