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    青春的作文600字

    時(shí)間:2023-07-24 15:40:06 作文600字 投訴 投稿
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    青春的作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的青春的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    青春的作文600字

    青春的作文600字 篇1

      媽媽是市里提琴協(xié)會(huì)的成員,經(jīng)常參加各種演出,忙得把我都給忘了。出人意料的是,這個(gè)假期里媽媽的演出單位竟組織了一次國(guó)外學(xué)習(xí),可帶家屬。媽媽很神秘地對(duì)我說(shuō):“這次是免費(fèi)出國(guó),你可要好好地享受喲!闭登啻耗晟,整日埋頭讀書的我,有這樣的機(jī)會(huì),自是十分高興。平日里別的家長(zhǎng)都會(huì)帶孩子到處旅游,而我卻沒(méi)怎么出過(guò)遠(yuǎn)門,所以我經(jīng)常埋怨媽媽小氣,不愛(ài)我,這一次真是太幸運(yùn)了。

      到達(dá)目的地,景色果然不同尋常,異國(guó)的天氣分外明朗,點(diǎn)點(diǎn)光暈從縹緲的'云彩間投射下來(lái)。媽媽開始了她的學(xué)習(xí),我便坐在室外等待。不經(jīng)意間拿出媽媽的賬本翻閱,一條“機(jī)票費(fèi)900元”的消費(fèi)記錄映入眼簾,令我驚愕不已。很顯然,這機(jī)票錢是為我花的,可媽媽明明說(shuō)家屬機(jī)票也是單位出?原來(lái)……我們家并不富裕,回家后爸爸媽媽又該省吃儉用多長(zhǎng)時(shí)間呀。一股愧疚之情如潮水般涌上了我的心頭。

      傍晚時(shí)分,我懷著沉重的心情和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)。這里有許多街頭歌手,也有許多彈吉他的街頭藝人。晚風(fēng)中,琴聲悠揚(yáng)似松濤中的夏夢(mèng)。我低頭問(wèn):“媽媽,那機(jī)票……”媽媽有片刻的遲疑,隨即呵呵地笑起來(lái),拉著我走到河畔,說(shuō):“平時(shí)不是沒(méi)有條件嘛,我知道你一直想出來(lái)走走,能有這次機(jī)會(huì),讓你開闊一下視野,放松放松心情,你開心,媽媽就安心了,一張機(jī)票挺值的……”拉著媽媽的手,我的眼前升起一片氤氳的霧氣。媽媽的這份良苦用心,讓我真正步入了青春這場(chǎng)盛宴。

      那個(gè)傍晚就如歌里唱的那樣:“朦朧月光灑落倫敦城,梅菲爾被咒符所籠罩,世界好像顛倒了過(guò)來(lái),大街小巷鋪滿星光,當(dāng)你轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑,一只夜鶯在伯克利廣場(chǎng)歌唱……”

      青春是成長(zhǎng),是蛻變,是懂得,是愛(ài)的陪伴與付出,是那異國(guó)風(fēng)采中飄揚(yáng)著的母愛(ài)琴聲。那個(gè)傍晚,為我的青春刻下一個(gè)重要的里程碑,讓我懂得了青春和愛(ài)的含義。

      我的青春里,有一抹異國(guó)風(fēng)采,更有異國(guó)風(fēng)采中的母愛(ài)琴聲。

    青春的作文600字 篇2

      青春本是一張潔白無(wú)暇的紙,不過(guò)青春的色彩是絢麗多姿的。

      灰色的煩惱。記得初二時(shí),讓我最揪心的不是肥皂劇,也不是科幻小說(shuō),而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試,可憐的分?jǐn)?shù)像自由落體運(yùn)動(dòng),一直在下降,從班上的前幾名,下降到40余名,那段日子里,無(wú)論老師還是父母,都為我的成績(jī)嘆息。面對(duì)這一切,我只能默默承受。尋找失敗的原因,努力,再努力,我開始自覺(jué)、刻苦地學(xué)習(xí)。我相信,通過(guò)努力,成績(jī)會(huì)好起來(lái)的。

      藍(lán)色的憂郁。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)步入了初三,重新分班,不過(guò)我依然在原來(lái)的班,只不過(guò)班里來(lái)了許多陌生的面孔。我最好的朋友,也是我的同桌,被分到了其它班,我心里特別難受,每次看到她孤零零的一個(gè)人,我心里就難受,想起過(guò)去,我倆老斗嘴,她嘴笨笨的,每次我都占上風(fēng),F(xiàn)在想起來(lái),是多么的不應(yīng)該!我在心里默默地說(shuō):“朋友,以后我一定好好對(duì)你,好好的珍惜我們的友誼”。

      金色的`快樂(lè)。我和同桌分開以后,才都感覺(jué)到對(duì)方的重要,我們的友情逐漸加深。每次見(jiàn)面,都是快快樂(lè)樂(lè)的,有說(shuō)不完的話,每次分開,都那么傷感,她常鼓勵(lì)我:“瑞瑞,加油,我們重點(diǎn)高中見(jiàn)!倍潭處讉(gè)字,給我以無(wú)窮的力量,有了她的鼓勵(lì)和濃濃的友情,我心情也好了,成績(jī)也逐步上升,我的生活又充滿了快樂(lè)。

      在這美好年齡里,有朋友的關(guān)注,有親人的關(guān)愛(ài),有同學(xué)的陪伴,有老師的鼓勵(lì),一次傷心,一次失敗,那是生活必要的點(diǎn)綴。我要將潔白的青春白紙,變成美麗生動(dòng)的畫卷,永遠(yuǎn)絢麗多姿,永不退色。

    青春的作文600字 篇3

      青春,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我,卻是迷茫的。因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……

      “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來(lái)了,但昨天卻一去不復(fù)返。

      想到這,我不禁嘆一口氣,感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。

      她湊了過(guò)來(lái),并沒(méi)有像往日一般激動(dòng),而是有些試探的問(wèn)道:“你……你怎么了?”

      “唉,我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀!蔽野欀蓟卮鸬。

      “噗,我來(lái)告訴你吧。”她拍了一下我的`肩膀說(shuō),“你只要努力學(xué)習(xí),考一個(gè)好高中就ok啦!”

      “這些話我都知道,我是說(shuō)我不知道以后我應(yīng)該做什么,應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過(guò)的每一天對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了!蔽姨ь^望向窗外,說(shuō)道。

      她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀,說(shuō):“你在瞎說(shuō)什么呢!你有我這么好的朋友,有那么多對(duì)你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人,還有許許多多的同學(xué)老師,你的青春怎么就糟糕了?再說(shuō)你離青春結(jié)束還遠(yuǎn),你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義?即使歲月如梭,即使對(duì)青春是迷茫的,但只要努力,這些都會(huì)改變啊!反正不管怎樣,你要記住,我們這些你的好朋友,你的親人,以及你的老師,對(duì)你的感情都不會(huì)改變!”

      我愣住了,腦海中一直回蕩著她剛剛所說(shuō)的話語(yǔ)。過(guò)了一會(huì),我豁然開朗,咧嘴笑著說(shuō):“謝謝你,讓我明白了!本o接著我抱著了她,說(shuō)到:“我的青春有你真好。”

      那一天,我終于明白了:盡管我對(duì)未來(lái)的青春一籌莫展,但是,我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好!所以,我應(yīng)該把握當(dāng)下,珍惜眼前事物,從行動(dòng)上珍惜這美好青春,而不是因?yàn)闀r(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認(rèn)為,這反而是浪費(fèi)青春的時(shí)間吧。

    青春的作文600字 篇4

      親親揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

      巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

      我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

      每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的.人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!

      我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

    青春的作文600字 篇5

      不要相信春天來(lái)了花自然會(huì)開,能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅(jiān)強(qiáng)的種子看見(jiàn)周圍花朵綻放是,默默努力,極力吸取養(yǎng)分,自己心靈堅(jiān)定:終有一天,自己也能綻放出迷人的花朵。

      “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄,花開花落又是一季,春天啊你在哪里?”一首《老男孩》為何會(huì)唱哭無(wú)數(shù)人?因?yàn)榭曜有值茉谧分饓?mèng)想的道路上,那些人依稀看見(jiàn)了自己的影子。在理想與現(xiàn)實(shí)間,任歲月風(fēng)干的他們,改變了容貌,改變了性格,磨平了棱角,冷卻了熱血,唯一沒(méi)有改變的,是他們心中始終堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)想。

      “歲月像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎,春天啊你在哪里?”你也許也曾惆悵過(guò),生活艱辛,歲月蹉跎,你可能被現(xiàn)實(shí)打敗,被年華消磨了斗志,希望去放棄,但是我們應(yīng)該相信,沒(méi)有人能磨滅我們的.理想,即使已經(jīng)慢慢淡忘。

      “青春如同奔流的江河,一去不會(huì)來(lái)不及道別……當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦,我們的青春很快的打馬而過(guò),無(wú)聲無(wú)息。我們的張揚(yáng),我們的輕狂,就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),捧在手里的,依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想,我們依舊堅(jiān)持著;那些信仰,我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一堵密不透風(fēng)的墻,但是,我們依舊堅(jiān)持。

      夢(mèng)想就像一部經(jīng)典,不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色,反而更顯珍惜。

      “夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,哪怕現(xiàn)實(shí)多么殘酷,日子多么辛酸,至少還有夢(mèng)想。”在自己的夢(mèng)想種子還未綻放時(shí),不要輕易言!

      青春路上,唯有夢(mèng)想,不會(huì)褪色。

    青春的作文600字 篇6

      蕭瑟的秋風(fēng)帶著久違的寒意,又一次闖進(jìn)了我的生活,似一片飄搖的落葉,貼著微浮的水波,沉淀著清澈。秋風(fēng)中夾雜著一份執(zhí)著,吹起柳的風(fēng)火,垂落花的蓬勃。撩起發(fā)梢,讓秋雨去淘洗,讓秋雨去承載,承載青春,承載青春滋養(yǎng)的那份愛(ài)!

      雨一直下著,淅淅瀝瀝似乎沒(méi)有盡頭。雨中有份愁緒,愁煞的是相思的人,絲絲如麻,讓人無(wú)法說(shuō)出心里的話。這雨加重了千山萬(wàn)水的惦念,不知一份不曾被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)會(huì)不會(huì)到達(dá)。在雨的汪洋里,我眺望,眺望早已破滅的生的希望。我不相信,不相信上天對(duì)我們的親人這樣不公,這樣無(wú)情,僅僅十幾秒,十幾秒,就將數(shù)萬(wàn)人的生命奪去,不眨一下眼睛,僅僅十幾秒,一切頃刻覆滅,之后就是漫天的呼喊和那撕碎心靈的哭泣。一幕幕揪心,一聲聲動(dòng)人,舉國(guó)哀思,親人在哪里?望著瓦礫見(jiàn)那一汪血色,望著石縫中的那被砸斷的半條臂膀,望著解放軍戰(zhàn)士那疲勞的雙眼,望著殘?jiān)珨啾,誰(shuí)能抑制心中的那份感情:親人們,我愛(ài)你們,不知在這雨季里,你們過(guò)的怎么樣?聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?聽(tīng),風(fēng)中擁有愛(ài),四面八方的愛(ài),親人們?cè)谶@個(gè)雨季不會(huì)感到寒冷,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在一起!

      把青春獻(xiàn)給我的愛(ài),用我的生命愛(ài)我的.每一個(gè)兄弟姐妹,去愛(ài)我的四川的親人,這是我能做的,是我唯一能做的。把愛(ài)寫在風(fēng)中,把愛(ài)掛在月梢,讓月帶著我的愛(ài)在中秋時(shí)節(jié)與親人團(tuán)圓。把青春獻(xiàn)給我的愛(ài),用青春的有限去拋灑九天熱血,用青春去銘記地下的沉睡過(guò)去的親人,你們能聽(tīng)到嗎?

      把青春獻(xiàn)給我的愛(ài),這是我要做的,在未來(lái)的日子里!

    青春的作文600字 篇7

      青春之所以幸福,就因?yàn)樗星巴尽?/p>

      ——果戈里

      跟著時(shí)光的腳步,我不知不覺(jué)踏出了童真,想要快快長(zhǎng)大,卻又不知什么是長(zhǎng)大,難道長(zhǎng)大就只是變成大人嗎?

      記得很小的時(shí)候,老師、家長(zhǎng)都問(wèn)過(guò)我們:“你們長(zhǎng)大了想做什么?”我們答案不一,有說(shuō)當(dāng)老師的,有說(shuō)當(dāng)警察的,也有說(shuō)當(dāng)作家的,當(dāng)科學(xué)家的。隨著歲月的流逝,或許,兒時(shí)的那一幕幕早就如過(guò)眼云煙。

      “棄我去者,昨日之日不可留!苯裉欤乙巡辉偈钱(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,我對(duì)“青春”充滿了遐想;貞浧鹄蠋煛⒓议L(zhǎng)提出的那個(gè)問(wèn)題,我也似乎漸漸明白了“長(zhǎng)大”的含義……

      明白了,可我又不禁沉思,不惑的青春需要什么呢?

      上了初中,學(xué)習(xí)功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺(jué)我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者,不知道往哪條路走,將來(lái)要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想,但想起老師、家長(zhǎng)的問(wèn)題,想起今后想當(dāng)一名律師,特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲,額上鱗波層似的皺紋,我就痛下決心,要把功課學(xué)好。

      憑著我的努力,在后來(lái)的考試中我都考出了滿意的成績(jī)。原來(lái),青春是一次考試,他會(huì)給你挫折,但考試的分?jǐn)?shù)不重要,只有你戰(zhàn)勝了挫折,堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。我現(xiàn)在感受到了,青春,其實(shí)因挫折而精彩,因理想而精彩!

      理想是指路的.明燈,理想是前進(jìn)的路標(biāo)。沒(méi)有理想,我們的思維是空洞的,我們的精神是貧乏的;沒(méi)有理想,我們將無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)將會(huì)怎樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):理想失去了,青春之花也便凋零了,因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔。?xì)細(xì)品味,覺(jué)得頗有道理。

      的確,青春需要理想。

    青春的作文600字 篇8

      青春的滋味是什么樣的,它就像是一個(gè)百味瓶,夾雜著酸甜苦辣愁,一切我們能想到的都會(huì)在里面出現(xiàn)。

      時(shí)間在流去,我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墮落,我們要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生成熟的漸近過(guò)程,也是我們奉獻(xiàn)的開端,因此我們要有一個(gè)好的開端,同時(shí)珍惜這唯一的青春,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值,莫等閑,白了少年頭,空悲切。天行健,君子以自強(qiáng)不息。少壯輕年月,遲暮惜光輝,古代就有許許多多詮釋青春的詩(shī)句。

      鳥兒的.婉轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律;大海的波濤洶涌是它的旋律;花朵的絢爛綻放是它的旋律;蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

      有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生,有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活,考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比,結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好,在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

      奮斗的原因有很多,可以為自己,為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

      青春如陽(yáng)光般燦爛,我們正是這一縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望。在這樣一個(gè)可愛(ài)的晴天,不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己,為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春旋律。

      青春就是這般滋味。

    青春的作文600字 篇9

      初三是一場(chǎng)黑色的暴風(fēng)雨,我們就像“黑色的閃電”——海燕,我們吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

      夜已經(jīng)深了,“嘀嗒,嘀嗒……”的掛鐘聲蕩漾在寂靜的房間里。我,還在和作業(yè)做“斗爭(zhēng)”,一陣?yán)б庖u來(lái),我的大腦一片混沌,雙眼就要閉上,忽然,“嘩嘩……”的聲響將我快要“神游”的意識(shí)拉了回來(lái)。發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著一本書看著我,我揉了揉眼睛,驅(qū)趕這莫名的困意。爸爸進(jìn)來(lái)了,他手里端著一個(gè)水杯,輕輕地遞到我的手里,霎時(shí),濃濃的咖啡香充盈在我的鼻腔里。困意散去,我的'心里重新燃起了斗志,因?yàn)槲抑牢也皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗。青春的歲月里有你——親愛(ài)的爸爸媽媽陪伴,我才能健康成長(zhǎng)。

      “這道題聽(tīng)懂了沒(méi)?……沒(méi)聽(tīng)懂?……我再講,這道題應(yīng)該這樣……”老師耐心地講解著,我也耐心地聽(tīng)講著。啊,親愛(ài)的老師,這一類型題,你已經(jīng)講了N遍,每每看到你殷切的目光,聽(tīng)到你親切的話語(yǔ),我的心里瞬時(shí)暖流滿溢!芭芷饋(lái)!”“不要走!”“調(diào)整好呼吸!”……操場(chǎng)上,我們揮汗如雨,你響亮的聲音蓋過(guò)嘈雜的跑步聲。有你悉心陪伴,雖苦,但我卻覺(jué)得甘甜。幼稚的我有時(shí)會(huì)鬧些小情緒,無(wú)怨無(wú)悔的你就像大海包容小溪。青春的歲月里有你——親愛(ài)的老師陪伴,我方能走得安穩(wěn)。

      “走呀,玩去!”下課,每每總有三五成群“損友”一起拉拉扯扯地奔跑,就連走路也會(huì)“瘋”出樂(lè)趣。你瞧,她踮起腳尖走起了貓步,扭動(dòng)的腰肢里詮釋著青春的美麗;再瞧,他一躍而起伸手做出投籃姿勢(shì),飛舞的身體里藏不住青春的活力。我們一起奔跑,一起流淚,一起歡笑,一起成長(zhǎng)。青春的歲月里有你——親愛(ài)的同學(xué)陪伴,單調(diào)而又繁忙的初三生活才充滿歡樂(lè)與信心。

      我慶幸,在我的青春里,有你們陪伴我成長(zhǎng)。

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