- 相關(guān)推薦
親子作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的親子作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
親子作文600字 篇1
12月4日下午，我們終于盼來了期待已久的親子接力賽。
操場上人山人海，熱鬧非凡。我心里非常激動，盼頭我們班能拿第一名。我又瞧瞧其他同學，有的擼起袖子，有的站好預備跑的動作，有的握緊拳頭，他們也都自信滿滿。
“砰”的一聲槍響，親子接力賽開始了。緊張的時刻終于到來了，耳邊響起了震耳欲聾的“加油”聲。往前看，第一棒同學歪歪扭扭卻奮力地向家長那邊跑去，由于跑的是蛇形，落后了。我高喊還沒跑的同學們不要跑蛇形，這樣會比較慢的。幸運的是第一棒順利地傳遞給第二棒同學。第二棒同學直線向家長那邊跑去，把前面落下的追上了。第三棒家長把棒送到了第四棒同學的手中，可是就在那千鈞一發(fā)之際，棒子居然在空中表演了一個360度托馬斯回旋，落到了地上。在場的同學都緊張極了，又浪費了三秒鐘，好在第四棒同學又順利傳給第五棒家長。當棒子送到了第六棒同學的手中，那棒子就像沾了膠水一樣粘在他的手中，他一慌張就把棒子扔了，讓棒子在大家的`驚愕的目光中做自由落體。天吶！這是怎么回事？我的腳開始發(fā)軟，聽到班級啦啦隊不停地喊加油，“力挽狂瀾”一詞頓時在我心中涌現(xiàn)。
這時，別的班只剩兩三個了，而我們班卻還剩五六個，終于輪到我了。我也鼓足勁，青筋都露了出來，奮力地跑到家長那邊時，都快喘不上氣了，而這時最后一個同學也跑了過來，到達家長這邊時，直接倒在了地上，沒有力氣再爬起來了，而我們班的最后一個家長也是全年段最后一個到達終點的。
在這次驚險刺激又緊張慌亂中，最后比賽以失敗而告終。不過重在參與，不是我們班最后就是別班最后，總有一個最后的。我們也感受到了家長們的努力，團隊的精神，啦啦隊的鼓舞！這也是一個美好時光畫面，值得回味！
親子作文600字 篇2
書籍是人類進步的階梯，是孩子人生中最有價值的財富。當我孩子呀呀學語時我就訂了東方寶寶雜志，上面有許多精美的兒歌、謎語、小故事和優(yōu)美的文章，每天晚上我都和孩子在一起閱讀。在玩的時候和兒子背兒歌，猜謎語，他在玩中學，挺開心的；同時也學會了一些漢字。后來我通過講童話故事、幽默故事、哲理故事，講到關(guān)鍵處，就不講了。這是孩子想知道故事的'下文，就會自己想看，不懂的字可以問我。在讀的過程中提一些問題幫助他理解故事，同時培養(yǎng)積極主動的學習精神，發(fā)展孩子的智力。我同時發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心很強，喜歡問許多為什么。為了滿足孩子的求知欲，我就把我所知道的一些事編成小故事，不厭其煩的講給孩子聽，幷告訴孩子這些有趣的知識都從書本中的來的。強烈的好奇心能使孩子讀書產(chǎn)生興趣，只有對讀書產(chǎn)生興趣，才能體驗讀書的快樂，才會熱愛閱讀，幷主動讀書。
親子閱讀中，我從孩子喜歡讀的書開始，讀完后鼓勵他用自己的語言把故事的情節(jié)表達出來，這樣發(fā)揮孩子的語言表達能力，同時孩子還可以把書上的內(nèi)容講給別人聽，他會很自豪，便會產(chǎn)生對閱讀的興趣。同時還經(jīng)常帶孩子到書店看書，而不是去買書。讓孩子知道書很貴，不會帶他買，他就會利用這寶貴的時間認真閱讀。
親子閱讀中，我讓孩子接觸各類書籍，讓他看一些歷史書，動植物方面的書，軍事和電子科技，通過閱讀，可以使孩子了解歷史，通過閱讀可以使孩子開闊眼界，進一步了解自然，認識自然。通過閱讀，可以使孩子知道許多先進的武器。通過親子閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子變得愛看書，也學到許多知識。寫作水平得到提高，語言表達能力也加強了，能夠活學活用書中的語言。
親子作文600字 篇3
春風正暖，春光正好，誦讀春天，點亮希望。
在一個陽光明媚的下午，我在門前玩耍，突然，媽媽走了過來，手里拿著一本書。媽媽看著我溫暖的笑著，這笑比陽光還暖，對我說：閨女，你看，喜歡不？我一看，《夏洛的網(wǎng)》。當然喜歡了，我的好多同學都讀過這本書，他們說可有意思了，我也很想讀呢！媽媽，我們一起讀吧。媽媽高興的說：好啊，你這么一說，我也很想看一看呢！說話間，我們一起做到旁邊的臺階上，便開始讀了。
讀到一半，我便有了疑惑，媽媽，這只小豬這么可愛，為什么剛到這里時卻沒有朋友呢？媽媽說：以為小豬剛來時與別的小動物不熟啊，他還沒有適應那里的生活。就像你剛上學時，跟班里的小朋友都不認識，你那時候有朋友嗎？我搖了搖頭。媽媽繼續(xù)說道：剛來到這里的小豬，就好像剛到學校的你啊。我突然明白了。
時間過得飛快，等我讀完這本書，一抬頭，天都快黑了。一旁的媽媽問道：讀完了，你覺得這本書怎么樣，跟你的同學說的一樣有趣嗎？我興奮的點著頭：這本書太有趣了，讀完這本書，我覺得朋友真是太重要了，朋友可以在你困難時給你幫助。友情是外出人溫暖的港灣，友情是風雨過后的'彩虹，友情是你困難時一句鼓勵，友情是愿意為了朋友犧牲自己。媽媽笑著說：你說得太好了，我也有同樣的感受呢？有幾個好朋友是多么幸福的事情��！媽媽希望你也交到這樣的朋友。我重重的點了點頭。
而此時我還在想，原來友情就像小豬威爾伯與蜘蛛夏洛一樣，有著如此美好的境界。
親子作文600字 篇4
“媽媽。我要寫作業(yè)；媽媽，我也要寫作業(yè)�！比龤q的女兒吵著要我給她準備筆和本，寫作業(yè)，她哪會寫什么作業(yè)，只不過是寫一些連我也看不懂的“天書”。哈哈，我們可不要以為這些“天書”誰也看不懂，有人卻讀得津津有味，那就是女兒。
雖然只有三歲多一點，可是模仿能力特別強，哥哥寫作業(yè)，她也“寫作業(yè)”，也是一筆一畫地寫，只不過別人寫的是字，而她寫的卻看似像篆書，在本子上信手涂鴉,我可看不懂，女兒成了最好的翻譯。拿著女兒的`“作業(yè)”，讀書就此開始。
“這是什么”
“這是小魚，小魚在水里游來游去，可高興啦。”女兒我指著那些“天書”中的小圈圈說。
原來這些小圈圈是小魚呀，現(xiàn)在才明白魚也可以是圈�！芭畠旱男◆~真好，這些小魚會飛嗎”
“會，晚上就飛回了家，媽媽你看，這個就是小魚的家�！迸畠褐钢硪幌�#形狀的地方說。
“這是什么”我問道。
“這是一只鵝，就是鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波中的鵝�！�
一個小符號代表這么多知識呀，真是沒有想到呀。
“這個呢？”
“這個你都不知道，是小草。就是春天的小草。春風一吹，芽兒萌發(fā)，吹來了燕子，吹紅了山茶，吹得小雨沙沙下，我們一起去種瓜�！边@不，說著還表演了起來，看來玩也是一種學習。
女兒的“天書”沒有人能看懂，可在這看不懂的“天書”里，卻有著女兒讀書的樂趣，當我敲打文字時候，女兒就在認著上面的字，“中、人、兒、、山、不、天、書”一個個字被女兒讀著，一股幸福的暖流在心中涌出。
“天書”我和女兒的親子趣讀，在這個童真的世界里，女兒感受著讀書的樂趣，在她的“天書”中，她感受著美麗的世界，有花的芬芳，草的翠綠，小鳥的歌唱，也許我們看不懂，也許我們并不需要看得懂，在童真的世界，就讓她永遠快樂吧。
【親子作文600字】相關(guān)文章：
親子運動的作文11-15
親子運動作文12-13
親子閱讀作文03-01
親子的日記02-03
親子運動會作文01-07
親子運動的作文15篇11-15
實用的親子作文600字07-25
親子游日記02-05
親子愛子標語12-17