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感動生命的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感動生命的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
感動生命的作文600字 篇1
也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風(fēng)雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復(fù)蘇，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養(yǎng)了一盆花。這盆花剛買來時身姿優(yōu)美，顏色鮮艷，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發(fā)光，多美��！
在冬天和春天交接的那幾天里，又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房復(fù)習(xí)了。
幾天后，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經(jīng)不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了�！蔽覀牡卮罂奁饋�。
一星期后，期末考結(jié)束了，我猶如犯人從監(jiān)獄里出來時的樣子，終于解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復(fù)了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經(jīng)一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那么鮮艷，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環(huán)境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的'生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應(yīng)該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經(jīng)常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們?nèi)绻麤]有風(fēng)雨的侵襲，狂風(fēng)的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎么會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應(yīng)該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
感動生命的作文600字 篇2
生命是一場旅行，沿路風(fēng)景變化多端，我們要珍惜生命中的點滴感動，寵辱不驚，坐看庭前花開花落。
冬夏換季，云卷云舒，那段浸滿陽光般濃濃色彩的日子，在心靈深處珍藏。
莞爾一笑，宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對她的印象。她是剛畢業(yè)的大學(xué)生，今年來到我們學(xué)校實習(xí)一年。她很美，如同一幅江南意蘊的山水畫，她的聲音很甜，使人聽了一聲便會酥弱。她即將成為我們今年的語文老師。
清風(fēng)淺淺，拂動你的裙角。她為我們講第一堂課的時候，大家都很專注，整個班級的氣氛比開國大典時還要好。但角落里匿藏了幾個問題學(xué)生，他們像狩獵的螳螂，準(zhǔn)備隨時出擊�！袄蠋煛保粋�被同學(xué)們戲稱為“野豬”的學(xué)生舉手提問，因為他很肥胖，性子很野，而且他心里有陰影——父母離異，所以同學(xué)們對他都是“敬而遠(yuǎn)之”�！袄蠋煟垎柲姆箭g是……”他這一問，打破了原本祥和的'課堂氣氛，同學(xué)們一下子騷動起來，她的臉上也泛起了紅暈，垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯，課是無法繼續(xù)了，她打著顫說，“請坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”，為什么要如此對待這樣一位孱弱的女老師？
事情傳到班主任的耳朵里，他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室，我借著打掃衛(wèi)生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是，沒有班主任的河?xùn)|獅吼，只有他的細(xì)語叮嚀�！澳闼季S活躍，將來有沒有打算成為科學(xué)家呢？”她溫柔的鼓勵像是陣陣細(xì)雨，隨風(fēng)而來，滋潤了“野豬”那顆荒蕪的心。從此，“野豬”變了，他不再尖酸刻薄，仿佛生命第一次為他所有。
“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”，那個如花兒般美麗的女老師能夠不計前嫌，盡心幫助一個心里有陰影的學(xué)生，這師愛，十分令人感動。
曾經(jīng)滄海難為水，每當(dāng)我看到美麗的女子，我都會想起她，心中涌起陣陣暖流。
感動生命的作文600字 篇3
生命中可以感動的太多，一株草，一朵花，可以給我們帶來超越成功的喜悅。因為那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快樂的詩。那么一個人呢？那么一種精神呢？可以給我們帶來的，已經(jīng)不僅僅是心靈的喜悅網(wǎng) ，更始一種靈魂的感染。 老師，就是那個給我生命最初的感動的人，就是那個我靈魂的鑄造者。 老師，是一座橋，敦厚而神圣。他橫跨在江岸上。橋上承載著太多人的夢想，橋下流淌著一去不膚泛的歲月。有時，忙碌與笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯澀的潭水。
老師，一聲渡人無數(shù)，但卻不為太多的人所注意。古往今來，大凡所有的老師都是這樣的。但這種職業(yè)卻流傳下來了，并且將永遠(yuǎn)地流傳下去。 山更加清秀，樹也愈顯蒼翠。可是“橋”卻沒有改變。他仍然是那個青衣短束，端莊典雅的.生之精靈。他把無數(shù)人送到了理想的彼岸，他們中有的人成了城市的建造者，有的成了叱詫風(fēng)云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科學(xué)家，有的成了為人類和平獻身的戰(zhàn)士，還有的……可是，“橋”卻老了，皺紋板結(jié)成了額頭，銀霜拼湊成了白發(fā)，皮膚像枯樹皮一樣沒有光澤，沒有生計。
“橋”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯著自己的崗位�！皹颉笔羌拍模墒撬膬�(nèi)心卻是豐富的。沒有一只小鳥給他獻過一首歌，沒有一枝鮮花給他獻過一片芬芳。可是“橋”的心底在歌唱，他的品質(zhì)在散發(fā)著無窮無盡的誘人的幽香。 “橋”最后垮在了他的崗位上，他們都很懷念他，他們在這里又建起了一座橋，這座橋依舊是那樣的青春，美麗。
我的生命在被一類人感動著，那就是老師。我的靈魂在被一種精神感動著，那就是默默地?zé)o私奉獻的精神。
感動生命的作文600字 篇4
生命就像一壺?zé)岵瑁袆邮墙z絲溫暖;生命就像一杯咖啡，感動是屢屢芳香;生命就像一簇鮮花，感動是片片絢麗。
——題記
曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田;曾經(jīng)有一陳和風(fēng)，喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個人，在你困苦時，把手伸向了你。
他在我生命中不時的出現(xiàn)，如繁星，真誠地照耀，相映成輝。
滴答--滴答。綿綿細(xì)雨遮蓋住了夏天的炎熱，留下一絲清新，一絲希望。握著一杯咖啡，心靜了，心暖了。那已是時光年輪里的事，像電影般浮現(xiàn)在我的腦海中。
那時，和父親去外地，綿綿細(xì)雨，我和父親大包小包得上了火車。下車時，父親走在前面，我緊跟其后，乘務(wù)員不小心一關(guān)車門把我的手指夾道，我哇的叫了一聲，爸爸連忙的回頭，幸虧爸爸手快，要不是父親，恐怕我的手指都會被夾掉，鮮紅的`血肉泛出來，只見父親急切的樣子，要不是匆忙，像爸爸那樣的脾氣，非要罵他個狗血噴頭。
父親盡量把行李和包袱都自己拿著，我捂著手指，頭暈?zāi)垦�，腦里一片空白，好像快要窒息了一樣，踉踉蹌蹌地跟著父親跑。父親拿著重重的行李，再加上我這個大活人，那時好像整個世界都壓在他身上�！坝袥]有事?能堅持住不?快走兩步，打個車去醫(yī)院”在父親的身后看著父親，父親的身影好高大!我無力地點點頭，示意我能堅持住。
父親走兩步回頭看看我，時間的滄桑染白了父親的發(fā)絲，雨水打透了他的衣服，他的動作，語言雖不華麗，但我銘記于心。
我與父親在雨水中跑著，成了雨中的一道莊嚴(yán)而溫馨的風(fēng)景，這感動我會留在心中。
車來了，爸爸把行李扔到了車上，把我抱上了車，我好像讓時間停留在這一刻，仿佛整個世界都是我的一樣。
淚水與咖啡交織在一起，化成了愛，這愛是純的，心是誠的，感動是真實的。
他在我的生命中添了一筆色彩。留下李一份感動，他的渾厚。他的純，值得我去感動。
滴答——滴答，雨停了……
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