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滑板作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的滑板作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
滑板作文600字 篇1
暑假的時(shí)候,看其他小朋友自如的踩著滑板在小區(qū)里風(fēng)馳電掣的滑著,我的心也癢癢的。就央求爸爸給我也買(mǎi)一個(gè)滑板。爸爸說(shuō):“買(mǎi)可以,但你一定要學(xué)會(huì)!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)頭說(shuō)道:”放心吧,我一定可以!钡搅梭w育用品商店,琳瑯滿目的滑板展現(xiàn)在眼前,有長(zhǎng)板、短板、魚(yú)板、還有初級(jí)板。我最喜歡長(zhǎng)板,視頻里酷酷的人用的就是長(zhǎng)板,滑起來(lái)帥極了。但我還不會(huì)滑,所以只能買(mǎi)初級(jí)板。
回到家,我迫不及待的拆開(kāi)包裝,抱著它來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng),小朋友都投來(lái)羨慕的眼光。在他們的圍觀下,我將右腳踏在滑板上,貓著腰左腳用力的向后一蹬,嗖的一聲滑板飛了出去,而我卻跌坐在了地上!鞍パ健蔽覒K叫一聲,感覺(jué)屁股已經(jīng)摔成了“八瓣兒”。小朋友都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我才爬起來(lái),一瘸一拐的`走到滑板旁一腳把它踢飛,“什么破玩意兒,害得我丟人現(xiàn)眼!蔽乙贿呄胫贿吶嘀ü。
爸爸說(shuō):“你可是答應(yīng)過(guò)我,一定能學(xué)會(huì)的,跌倒一次就放棄太可惜了,不要在意別人的嘲笑,再堅(jiān)持堅(jiān)持,你一定行的。”“我心想疼一次就放棄還惱羞成怒豈不是更丟人,我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。再次將右腳踏上滑板,這一次我先在心里默想了一遍教學(xué)視頻里的步驟,放松心情輕輕的滑了出去,眼睛看著前方,大著膽子抬起左腳,終于雙腳全部踩在了滑板上順利的滑出去了十幾米。揚(yáng)眉吐氣的十幾米,我最帥氣最快樂(lè)的十幾米。我終于可以啦!
現(xiàn)在我可以瀟灑自如的控制滑板了,這和爸爸的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。小小的滑板讓我明白,跌倒不可怕,別人的嘲笑也不可怕,不堅(jiān)持,不敢嘗試才是最可怕的,如果不嘗試不堅(jiān)持,可能你連失敗的滋味都嘗不到!
滑板作文600字 篇2
“你真的能行嗎?”媽媽擔(dān)心的說(shuō),“萬(wàn)一摔疼了怎么辦?”“不要緊的,他可以的。”爸爸看著我,對(duì)媽媽說(shuō)。我看著爸爸,自信的感覺(jué)喜上眉梢!澳俏揖头判牧恕眿寢屵呎f(shuō),邊轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
我一只腳小心翼翼地踩上了滑板,另只腳猛地踩上滑板。哦,竟然成功了!我高興極了,剛要下滑板跟爸爸炫耀,結(jié)果一腳踩空。只聽(tīng)“咚”的一聲,我重重的摔在了地上。我被摔得楞了一下神。忽然媽媽從門(mén)口似乎蹦出來(lái)了一樣!鞍,你還好吧,沒(méi)摔到哪里吧!”
我不好意思的拍了拍灰,若無(wú)其事地說(shuō):“我不小心被石頭絆了一跤!薄皼](méi)關(guān)系就好!毙液茫@是冬天,衣服厚。如果是夏天,我早就被摔得連連叫痛了。
我繼續(xù)滑。失敗了,又重新開(kāi)始。好多次。慢慢的,我志氣也自然漸漸不足了!爱吘褂兄菊呤戮钩陕铩!薄N议_(kāi)始自己安慰自己。的確,這種安慰是有點(diǎn)效果。爸爸也在門(mén)口喊著:“加油,加油!”像拉拉隊(duì)一樣。而媽媽,有時(shí)出來(lái),看看我的收獲,然后像裁判一般給予了我很高的要求,并說(shuō)出我的不足。我聽(tīng)著媽媽的“審判”,思考著不足的地方。我實(shí)踐了一次又一次,證明著我的推測(cè)。
最終,我在一遍又一遍的`努力之下,竟然成功了!我開(kāi)心極了,讓我印象深刻。那時(shí),燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上,一顆顆晶瑩的汗珠順額頭流下......
也許,學(xué)滑板,并不是什么難事,但是,卻令我終生難忘。難忘的不僅是經(jīng)歷,更重要的是蘊(yùn)含在里面的哲理。凡是經(jīng)歷,都經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)沙的流逝;而哲理,又是時(shí)光老人將其萬(wàn)里挑一所挑選出的精品。這些精品是什么,就是哲理,也是真理。
不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。也許只有老者,經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,才知道哲理是多么的重要。而在我們學(xué)生里,這些哲理或許早就被忘記,也許是這樣太多千篇一律的哲理,堆積起來(lái),卻從沒(méi)接觸過(guò)。今天,我也終于體驗(yàn)了一番......
滑板作文600字 篇3
“嗖嗖嗖……”一群腳踏滑板車(chē)的“高手”從人們面前閃過(guò)。當(dāng)然這群“高手”們就是我和我的小伙伴們。我們和滑板車(chē)也有那酸甜苦辣的故事呢。
我們?nèi)タh城玩時(shí)總會(huì)看到一些玩滑板的人,我也是打心底的羨慕?墒俏覜](méi)有告訴老爸和老媽。終于有一天我的'一位厚板擁有了一個(gè)滑板車(chē)。于是我們就開(kāi)始了我們的滑板夢(mèng);艘粋(gè)上午,我累得滿頭大汗;氐郊,我就乞求媽媽給我買(mǎi)個(gè)滑板。老爸和老媽“商議”后,決定星期天就買(mǎi),我高興的一蹦三尺高。
新滑板買(mǎi)回來(lái)了,我就開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)滑板的玩法。開(kāi)始的時(shí)候我們都不會(huì),又沒(méi)有人教,我們就開(kāi)始摸竅門(mén)。“哎喲“隨著一聲喊叫,小賽摔了個(gè)四腳朝天,滑板也甩出去很遠(yuǎn),看見(jiàn)他那副摸樣我”撲哧“一笑,這一笑不當(dāng)緊,我自己也來(lái)了個(gè)人仰馬翻。好疼啊,我們?yōu)閷W(xué)好滑板真是吃盡了苦頭。
終于在我們的不懈努力下,我們學(xué)會(huì)了滑滑板。我們有走上了技巧的探索之路,我們先觀看了滑板的贈(zèng)品——滑板技巧光碟。看了光碟中真正高手的絕活,我們都下定決心“十八般武藝”都學(xué)會(huì)。我們從基本的蹲下開(kāi)始聯(lián)系。蹲下后平衡不容易掌控。但為了夢(mèng)學(xué)會(huì)更精彩的滑法,我們堅(jiān)持不懈的努力。經(jīng)過(guò)一番練習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了什么“雙龍戲珠”啊,“龍騰虎躍”啊,還有“泰山壓頂”,“畫(huà)龍點(diǎn)睛”(嘻嘻,這些都是我取的名字),我與滑板也結(jié)下深厚的情誼。
滑板不僅讓我們強(qiáng)身健體,而且還給我們帶來(lái)了快樂(lè),我們親昵的稱滑板“老弟”,我每天給老弟“洗澡”,讓他賽太陽(yáng)。今天我們也是已滑板為伍,進(jìn)行了技術(shù)大比拼,好了,不說(shuō)了,我的滑板老弟身上又癢了,我得給他“洗澡”了。
滑板作文600字 篇4
七歲生日時(shí),媽媽買(mǎi)了一輛雙腳助力滑板車(chē)送給我。
這輛滑板車(chē)車(chē)身是我喜歡的紫色,兩個(gè)升展的扶手握起來(lái)特別舒服,扶手的的兩旁還有十幾條彩帶向外飄揚(yáng)。車(chē)身那兩個(gè)合攏張開(kāi)的腳踏板,騎在上面把腳張開(kāi)并攏,張?zhí)觳n.......反復(fù)這樣的動(dòng)作就可以加速前進(jìn)。如果你想要再加到超乎想像的速度,那你就得把腳往地上使勁一瞪,它的'速度就快得驚人!有人經(jīng)過(guò)時(shí),只要轉(zhuǎn)一下右側(cè)車(chē)頭邊小鈴鐺的“圍巾”,就會(huì)發(fā)出很響的聲音,仿似大聲地告知人們請(qǐng)趕快靠邊。
這輛車(chē)還有一個(gè)超級(jí)驚人的功能,就是它的剎車(chē)非常靈活,對(duì)于這個(gè)功能的講解,我還有一個(gè)故事要說(shuō)給你們聽(tīng):這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我騎著滑板車(chē)在家里的客廳溜圈。我想讓它再快一點(diǎn),刺激一點(diǎn),于是就用腳狠狠地在地上蹬了幾下,滑板車(chē)飛快地行駛著.......那時(shí)電視上正播放“奔跑吧,兄弟之野蠻女友”,劇情很吸引人,于是,我往后看了一眼,根本沒(méi)顧得上車(chē)子到了哪個(gè)地方,我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)頭一看:“媽呀,不好!車(chē)了馬上要撞墻了!边@一看,看得得我一身冷汗。我趕緊捏了一下剎車(chē)把手,“吱.......”滑板車(chē)以最快的速度停了下來(lái),“幸好沒(méi)事,如果真撞在墻上就糟糕了!”我自言自語(yǔ)地邊說(shuō)邊拿了張尺子量一下車(chē)子和墻的距離還有多少。太驚奇了,數(shù)據(jù)顯示只差一厘米!我連忙親了一下這輛漂亮的滑板車(chē)。是它那神奇的剎車(chē)功能讓我避免了一場(chǎng)受傷事件,是它“救”了我,從此以后它就是我的“護(hù)駕功臣”。
我親愛(ài)的滑板車(chē)!你功能這么強(qiáng)大,這么奮力地保護(hù)主人,我還有什么理由不好好地愛(ài)惜你呢?
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