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    螞蚱作文600字

    時間:2023-08-07 18:15:46 作文600字 投訴 投稿
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    螞蚱作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的螞蚱作文600字5篇,歡迎大家分享。

    螞蚱作文600字

    螞蚱作文600字 篇1

      我漫步在嫩綠的草叢邊緣,這片草叢里,是最多螞蚱的地方,只要仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。

      看呀,那細(xì)小的一片小草上,一只披著鮮綠外衣的小螞蚱,正抖著兩根長須,悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下,顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方,順勢一看,原來,在同一片小草上的頂端,還有一只尖頭螞蚱,尖頭螞蚱的頭部是尖尖的,顯然與其它螞蚱不同,所以我們都叫它尖頭螞蚱。

      他倆相互望著對方,頭上的須不停地?fù)]舞著,似乎是在相互打招呼,我也多希望走上前,跟它們打個招呼,交個朋友。

      螞蚱有大有小,大的,一片小草上頂多站兩個,小的,一片小草上就能站四五個。

      我的`目光落在了“螞蚱聚會”上。一株小草上,站著三四只小螞蚱,它們正開著聚會,瞧,它們正激動地說著什么,我猜,它們一定是相互傾訴著它們曾經(jīng)歷過的驚險(xiǎn)而刺激的事。我不忍心打擾它們,悄悄地走開了。

      走幾步,我看見,一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱,它倆應(yīng)該是父子吧,大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。

      我的目光順著一排綠綠的草叢,落在了一只灰色大螞蚱身上,這只螞蚱真是大,它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍,光是一株綠草,就讓它自己霸占了。它龐大的身軀,有一個橡皮這大,長長的須子有小拇指之長。近處一看,真是有氣勢,真可以稱為“螞蚱王”了!旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的我,也不得不顯得吃驚。

      我漫步許久,直到姐姐的叫聲在耳邊響起,我該回家了,太陽的光照射著我,我回頭,看著那綠綠的螞蚱,心中有無比的不舍。

      綠綠的螞蚱,我懷念你。

    螞蚱作文600字 篇2

      星期三的中午,外面下起了瓢潑大雨,下了一個小時,雨停之后,爸爸對媽媽說:“剛下完雨,外面不再炎熱,我們帶孩子去渭河邊的草地上踢球吧!”媽媽滿口答應(yīng),我聽后欣喜若狂,我換好衣服,趕緊拉著爸爸、媽媽和弟弟上了車,我姑姑在草灘住,媽媽開車先到了姑姑家,我們把姑姑、嘟嘟、多多,都一起接上了車,我們一起去渭河邊,到了渭河邊,爸爸教我踢球的姿勢,怎樣才能踢的更遠(yuǎn),然后多多叫我到小山坡上來,他發(fā)現(xiàn)了一個怪怪的東西,然后我一看,我也不認(rèn)識,他把我弟弟也叫過來問問,我弟弟說:“我不認(rèn)識”但我覺得他像一只螳螂,我趕快回去叫爸爸,說:“爸爸快過來,草叢里有只螳螂”爸爸趕快跟我來到山坡上一看,爸爸問我螳螂再哪里,我們找了半天都沒有找到,爸爸說:“那我們一起來抓螞蚱吧!”我們都滿口說:“可以,可以”我、爸爸、弟弟和多多發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,我們像只小貓咪一樣的悄悄走過去,彎下腰,然后用雙手猛的'向前一撲,沒有捉到,我們再用雙手猛地一撲,這一下可捉到了,我們給了最小的弟弟多多,我們一共有是四個小孩,現(xiàn)在就還差三只螞蚱了,我們又找見了一只螞蚱,我跟爸爸說:“這一次讓我來抓”我學(xué)這爸爸的的樣子,用雙手猛地向前一撲,我一下子就抓到了一只,爸爸說:“你太厲害了。”我把它送給了我的弟弟,現(xiàn)在只差兩只了,我又看到一只螞蚱,用一只手一抓,輕松的抓住了第三只螞蚱,我又看見一只,用手一抓又抓住了,送給了嘟嘟,就這樣抓了好幾只螞蚱,到最后,爸爸竟然抓到了一只快要成蟲了的螞蚱,爸爸告訴我這是很難抓到的,數(shù)一數(shù),我們一共抓住了七只螞蚱,我發(fā)現(xiàn),他們的顏色不一樣,有灰色的看,有綠色的,爸爸還告訴我了一個關(guān)于螞蚱的小秘密是螞蚱的腿斷了后,過幾天會長出一條新的腿。我們一直玩到晚上8點(diǎn)。

      時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼一下午的時間就完了。

    螞蚱作文600字 篇3

      今天,我和小伙伴們約好一起去捉螞蚱。

      我換好衣服,穿上鞋子,沖出房門,來到小區(qū)公園里的花壇邊,大家已經(jīng)到了,小明是最后到的,不過他準(zhǔn)備的工具是最多的,他戴著大手套,左手拿著個桶,右手拿個大網(wǎng),腳下還穿著雨鞋,真夸張!我們一看花壇里的花,真漂亮,萬紫千紅,旁邊還長著嫩嫩的小草,看起來那里就是螞蚱的家了,我對小伙伴們說:“要不然我們來個捉螞蚱比賽,誰捉的多誰就是螞蚱大王!蔽以拕傉f完,小明迅速沖向花壇。我可不能落后,我跑進(jìn)花壇彎起腰,左看看右看看,忽然看見草叢里好像有什么動靜,我仔細(xì)地一看,一只又大又肥的螞蚱!我剛想捉住它,“你們給我出去!”這一聲把螞蚱嚇跑了,我回頭一看是樓下的李大爺。我們很害怕,都不說話。李大爺把我們都推了出去,大聲說:“這是園丁辛辛苦苦種的花,你們在這兒踩來踩去……”

      我們給李大爺認(rèn)了錯,來到附近的`山坡上?催@里環(huán)境不錯,我們就開始比賽,我看見小明彎下腰,他悄悄地舉起手,迅速地合起來,猛地一扣,他大聲說:“我捉到了,我捉到了,快來!”他小心翼翼地張開手,大家一看全是泥!我們哈哈大笑:“你這是泥巴做的螞蚱吧,哈哈!”小明很不好意思,大家笑完又回去抓螞蚱了。

      我抓了一次又一次,但不是樹葉就是什么也沒有,我垂頭喪氣,可是我沒有灰心,繼續(xù)捉螞蚱。我看見了一只最難捉飛得最高的螞蚱,我撲上去,迅速一合手,再露開一條縫來看,我捉到了!我又驚又喜。接著,我就充滿信心地繼續(xù)捉螞蚱。

      時間到了,我們開始看誰的螞蚱多,經(jīng)過檢查,小芳捉的最多。大家捉的螞蚱也各種各樣,有的又長又細(xì),有的又胖又小,有的是綠色的,有的是紅色的。小明捉的又大又肥,他高興得直哼哼。

      后來,我們覺得螞蚱雖然也是害蟲,但是也是生命啊,于是我們就放它們走了……螞蚱,你們太幸運(yùn)了!

    螞蚱作文600字 篇4

      寧靜的鄉(xiāng)村夜晚,外婆家的客廳里來了兩位“不速之客”━━螞蚱和螳螂。

      螞蚱翠綠的身材修長,引人注目的一雙大腳,正緩慢爬行,長長的觸角,猶如天線,輕輕轉(zhuǎn)動著。在玻璃們的另一側(cè),則靜悄悄地“潛伏”著一只螳螂,體形只有螞蚱的一半,披著暗黃的外衣,橢圓形的腦袋,一對眼睛掃視著四周,它的前面是一對碩大粗壯的'腳,布滿了恐怖的倒刺。我躡手躡腳,把它們“請進(jìn)”了客廳,安置在一個空塑料瓶里。

      共處一室的螞蚱和螳螂,開始保持著距離,螞蚱的觸角快速轉(zhuǎn)著,如開戰(zhàn)前的雷達(dá),處在備戰(zhàn)狀態(tài)。對面的螳螂則很鎮(zhèn)靜,虎視眈眈,一只大腳很霸氣地?fù)]舞著,有著橫掃天下的氣勢。就這樣,和睦相處著……

      突然,螳螂一對大腳向前猛力伸去,頓時,勾住了螞蚱細(xì)長的頭,縱身一躍,騎在了螞蚱背上。螞蚱被這突然襲擊,亂了陣腳,拼命向上爬,后面的長腳,用力一蹬,竄出了一大步,抖動身體,想甩掉螳螂,可螳螂粘在螞蚱背上,紋絲不動。螞蚱快速想上爬去。

      瓶口是弧形的,螞蚱爬到這里,身體緊貼著瓶子,慢慢傾斜了,螳螂一個不留神,身體突然懸空了,只有大腳仍掛在螞蚱的背上,身子晃動著。螞蚱繼續(xù)前行,不知是螳螂體力不支,還是螞蚱忍痛,翅膀被拉傷的危險(xiǎn),張開了翅膀,螳螂無奈松開了雙腳,跌落至瓶底,估計(jì)摔得很慘的,仰望著螞蚱,徒呼奈何。螞蚱一側(cè)翅膀垂了下來,付出了代價。

      一場驚心動魄的大戰(zhàn)告一段落了,四目相對,養(yǎng)精蓄銳,警備著……誰知道下一場戰(zhàn)斗是什么樣的呢?孰勝孰負(fù),拭目以待……

    螞蚱作文600字 篇5

      小學(xué)生作文捉螞蚱

      今天早晨,我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。

      我們剛進(jìn)大門,就看見小草有點(diǎn)黃了,好像給大地鋪了一層金色的地毯,樹葉黃了,一陣風(fēng)吹過,幾片樹葉紛紛從樹上落了下來,空氣中彌漫著淡淡的清香。

      我們來到兒童攀爬區(qū)游玩,玩累了就坐在地上吃零食,突然,我聽見有人喊:“快,快捉住螞蚱!”原來他們在捉螞蚱。我也去去湊湊熱鬧,我小心翼翼地跟在螞蚱后面,當(dāng)螞蚱停在草地上,我猛的一撲,卻撲了個空,它“嗖”地一聲跳出了我的`手掌心,幾次撲空以后,我決定以靜制動,等螞蚱停穩(wěn)之后,我以迅雷不及掩耳之勢撲過去,哈哈!我終于捉了一只螞蚱,它為什么跳得那么快呢,我仔細(xì)地觀察了一下,原來它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力,外骨骼堅(jiān)硬,這才使它成為跳躍專家。

      捉螞蚱可真不容易呀!

      小學(xué)生作文捉螞蚱

      今天我們捉螞蚱了,捉了好多呢!

      首先我們用腳踢草叢,小心看準(zhǔn)螞蚱不動時,就用手敏捷的抓住它,裝在瓶子里。不過螞蚱也很聰明呀,我們就從不同的方向圍攻它。它就嗖的跳呀跳,眨眼就跳到了草叢里,和我們玩捉迷藏的游戲。它們四處逃竄,有的還假死呢!等我們放了它時,它就逃了,直氣得我們干跺腳。

      這以后我們就觀察更仔細(xì)了,想出一個好辦法來判斷它是死還是活。一逮到螞蚱一律放到瓶里,只留一點(diǎn)縫隙。一會兒再打開瓶口,這時活著的螞蚱就會自動跳出來,我們就可以知道它們是死是活了。

      由于是傍晚,我們的頭上被蚊子叮了許多包,但是我們還是很開心。捉螞蚱真有趣!

      小學(xué)生作文捉螞蚱

      今天,我和小朋友去捉螞蚱。我們來到草地上,一起找了起來。一會兒我就發(fā)現(xiàn)一只綠色的螞蚱,從草地里蹦出來,落在草地上。我悄悄地走過去,猛地一撲,把那只螞蚱捂在了我的手下,就這樣捉住了這只螞蚱。一會兒我們就捉了一大盒子,收獲真不!

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