我們的學校作文600字優(yōu)秀[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我們的學校作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的學校作文600字 篇1

　　我們的學校，位于淄博路和西三路的交叉路口，座落在西城的繁華地段。校門口“東營區(qū)第三中學”幾個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　在校門口的兩側，是兩個長方形的花壇，里面的月季花好像一位位亭亭玉立的小姑娘，歡迎你入校;一朵朵調皮的牽牛花爬上了欄桿，綠葉包圍著紫紅色的小喇叭，就是它啦!你要是仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)幾顆圓不溜秋的小樹，那么明顯。那一片“小花�！狈路鹪诔�你微笑呢!眼前的明艷讓人看了就陶醉其中。

　　站在校門口抬頭望，正前方有一棟高大的教學樓。每到上課，整個教學樓都會被那一陣陣朗朗的讀書聲淹沒。每當這時，蜜蜂不再采蜜，蝴蝶也不再舞蹈。陣陣讀書聲在寂靜的空氣中顯得格外清晰，格外洪亮。

　　教學樓的東面，是個文化墻，墻上畫著《弟子規(guī)》的連環(huán)畫。古代的'孩子們有的在幫父母洗腳，有的在為老人捶背，弟子規(guī)告訴我們要以孝為先，以人為本，叫我們做人做事。

　　文化墻的另一側，就是操場了。淺綠色的部分是一個小型籃球場。許多體育老師都喜歡來這里打球健身。一圈圈的紅色跑道包圍著綠色的假草坪。一層層假草坪里包含著一顆顆黑色的小石子，或多或少地分散在草里。最壯觀的是周一的升旗儀式，同學們排著整齊的隊伍，站在操場上。當五星紅旗高高升起時，同學們就會高舉右手，向國旗致敬。這時最莊嚴的時刻。每到月底我們還會就行頒獎儀式，上臺的老師代表班級領取流動紅旗。臺下的同學會報以熱烈而持久的掌聲。

　　我愛我的學校，從這里我學到知識，學到做人的道理。這里有我童年的回憶，在這里我快樂的成長。

我們的學校作文600字 篇2

　　實驗小學，是我們宿松縣的一所百年名校。我有幸作為實驗小學的一員，非常高興。這是一所美麗的校園，想知道嗎？下面我?guī)�您參觀一下我們的學校。

　　走進校門，首行映入眼簾的是寬敞明亮的櫥窗。櫥窗里是各年級同學們優(yōu)秀的書法作品和豐富的才藝展示。抬頭一看，眼前矗立著一幢大樓，正是儒學樓，樓面正中央處有一個巨大的匾額，上面撰刻著幾個蒼勁有力的大字“安慶市示范點小學”。

　　踏入儒學樓的大門，你便能看到走廊兩側有：《小學生日常行為規(guī)范》和學校概況圖片展。再向前走幾步，就可能看到東邊有假山和寶塔般的松柏。假山旁邊有石凳。來校接送小朋友的爺爺、奶奶們經(jīng)常坐在這里休息、聊天。松柏郁郁蔥蔥，像一個個整齊列隊的士兵，直入云霄。西邊是閱覽室、科教樓和名為“共享經(jīng)典”的'白色雕像。我最喜歡這座雕像，國為它有著特殊的意義。這座雕像由男、女同學組成：前面是一個女生，只見她左手指向藍天，右手拿著一體書。后面的男生呢！左手則托起一箭模型，右手拿著一個足球。他們二人組成一個完美雕像，像征著托起希望的明天。每當我學習上稍有松懈的時候，望望這座雕像，想想父母們對我的深切期望，不由羞愧萬分。感謝它時刻鞭策著我、提醒著我，要學習，學習，再學習……。再往西走去，便看到了一片竹林，竹林下邊有一塊石刻，上面刻著“清竹園”三個大字。微風一吹，翠綠的竹子便發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音真好聽。

　　穿過逸夫樓走廊，就可以看到學校的最后一幛樓——求知樓。往左走是雄偉的升旗臺和熱鬧的操場。每當下課鈴聲一響，操場便是我們孩子們的樂園，我們在操場上盡情地玩耍：有的在踢足球，有的在扔沙包，還有的在跳遠……

　　這就是我們的學校，一所美麗的校園，歡迎您帶朋友們常來玩一玩。

我們的學校作文600字 篇3

　　晚上，我在被窩里想象著，未來的學校是什么樣的呢？不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

　　開學的第一天，同學們潮水般地涌進了學校，老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤，你只要把軟盤放進電腦里，再說你要的書，那本書就會自動跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個話筒和一個機器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著話筒說答案，機器手就會自動把答案寫上去。

　　第二天上街一看，所有學生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學校了。到了班級，我把作業(yè)放進作業(yè)批改機里，他就說：“有一題錯誤，請訂正�！庇喺�完作業(yè)，該上課了，第一節(jié)是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請同學們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課�！痹捯魟偮洌�黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的`景象，那里的天空是那么的蔚藍，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學們的嘴巴個個都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向學校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶�！�

　　雖然我沒有體驗到真正的快樂，但是我相信，隨著科學的迅速發(fā)展，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

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