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漫步作文600字匯總【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的漫步作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
漫步作文600字 篇1
一階一階的樓梯，壘成矮矮的樓道。兀自思忖著，在腳板的一起一落間。一步“咯吱咯吱”，70年前的老木已經(jīng)快要朽了腰骨，70年前的塵灰吊子騰起了薄薄的一層。瓦數(shù)很低的電燈泡，橘紅的光光里的灰塵攪拌了原有靜謐的空氣。窗欄上鏤空的雕花飛著一只蝴蝶，背著多年后的打擾，驚得要躍了窗去�？墒菣谏系窨痰暮推溜L(fēng)上的悲鳥(niǎo)是一樣的都把宿命系在了生來(lái)的居所。蝴蝶只是攀附著欄桿飛不走，瓦數(shù)底的光照不到它應(yīng)去的路，白流蘇（張愛(ài)玲筆下人物）手里的針澀了，四哥股上的胡琴，咿咿呀呀的拉扯著自個(gè)兒的故事�！斑捱扪窖�，咿咿呀呀”，完全時(shí)代脫了節(jié)。
兩步。扶著小心翼翼的眼神，摸索著向下。一頁(yè)頁(yè)翻閱著這路面一下的心情的，是暴雨過(guò)后那熨帖的順著樓階向下滑過(guò)的雨水——云的放逐。地下鐵的入口，行色匆匆的人群，沒(méi)有人會(huì)像我停下腳步。沒(méi)有人會(huì)理會(huì)一個(gè)盲女孩的疑惑。世界的無(wú)邊無(wú)界，在地下鐵的另一端，出口，是不是有人已經(jīng)在等我，是不是剛好有一片盛開(kāi)的玫瑰花園？媽媽告訴我，有光的地方，一定會(huì)有幸福經(jīng)過(guò)。慢慢的練習(xí)，會(huì)找到光的源頭。
三步。巨大的鐵盒子，隔絕了外面的世界。四面鏡子里全部只有自己落寞的'容顏。向自己癟癟嘴，呶呶鼻子，再擠擠眼，還可以齜牙咧嘴嬉笑。一個(gè)人的世界，興許就是要如此的自?shī)首詷?lè)。帥哥披得（幾米筆下的人物）會(huì)期待著每一次電梯門(mén)的開(kāi)啟，會(huì)是他獲得一份有三份幸福的愛(ài)情另一個(gè)起點(diǎn)。電梯滑行的速度，讓我來(lái)不及思考我自己。“哐當(dāng)”一聲，鐵盒子退下盒蓋，廣場(chǎng)上的陽(yáng)光一下子打在臉上。
無(wú)休無(wú)止，第四步，第五步，……接下去會(huì)到達(dá)哪一個(gè)窗口，容可以再次駐足？真想說(shuō)，我們多么幸運(yùn)，無(wú)法卻知自己生活在怎樣的世界里。每一次的起步，每一次的出發(fā)，都會(huì)讓我們?cè)诮K點(diǎn)心滿(mǎn)意足。
漫步作文600字 篇2
喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新。體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
——題記
清晨，校園周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
校園中美好的一天從晨操開(kāi)始，從宿舍到操場(chǎng)，不過(guò)短短五分鐘的距離，那條路是我最喜歡經(jīng)過(guò)的地方。大理石鋪出的小路穿過(guò)校園的石林。漫步在石林間的.小路上，呼吸著無(wú)比清新的空氣。一切煩惱早已拋在腦后。翠綠的草坪映入眼簾，在陽(yáng)光的照射下，露珠閃閃發(fā)光一絲愜意在心頭。
從餐廳通向教學(xué)樓經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊，漫步于長(zhǎng)廊，多少名人故事在我的腦海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的詩(shī)句，無(wú)不令人熱血沸騰，對(duì)新的一天又充滿(mǎn)希望，讓迷茫的我有了更堅(jiān)定的方向。
“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”——每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感受校園的魅力。
清晨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲在教學(xué)樓里回蕩，那肅穆莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)讓每一個(gè)人都朝氣蓬勃，一天的美好時(shí)光便在教學(xué)樓里度過(guò)。
太陽(yáng)落下西山，星星在天幕中眨著眼，風(fēng)聞著我的臉頰，讓困意濃濃的我清醒了許多。
月亮半遮半掩地隱沒(méi)在層云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。月光似朦朧的銀紗織出的霧，在樹(shù)葉上，廊柱上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。抬頭望天，我又想起了蘇軾“唯恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的苦悶。我想他一定是被那朦朧的月光所感動(dòng)，由此留下了這首傳誦千古的詞。
校園是美的，但他給我的是心靈的啟迪與蕩滌，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。讓我以一種平和的心態(tài)對(duì)待人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜，塵世的爾虞我詐，社會(huì)的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧。
這就是我的校園，我心中的一片凈土，我要在今后三年的時(shí)光在這里度過(guò)。汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。
漫步在校園中，欣賞到的不僅是風(fēng)景，而更多的是對(duì)心靈的陶冶。
漫步作文600字 篇3
有一段時(shí)日，我住在姨媽家，離她家門(mén)前不遠(yuǎn)，即是在那潛山無(wú)人不曉的潛河。一日，閑來(lái)無(wú)事，感覺(jué)無(wú)聊至極。姨媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，問(wèn)道：“你怎么了，心情不好嗎？也怪，這兒沒(méi)有人陪你說(shuō)說(shuō)話。去河邊走走吧，散散心�！薄昂�，我走了�！�
走過(guò)一條彎曲的羊腸小路，穿過(guò)一片小樹(shù)林，展現(xiàn)在我眼前的是一片開(kāi)闊的景象：青山綠水，藍(lán)天白云，剎那間，所有的不快全都一掃而空。頓覺(jué)心胸開(kāi)闊起來(lái)，我興沖沖地朝河邊跑去。
終于來(lái)到水邊，低頭看看水面，一張臉正沖著我笑呢！再往里看，一群小魚(yú)兒正快樂(lè)地在石縫中鉆來(lái)鉆去，我扔下一塊石子，“咚”，魚(yú)兒嚇得四處逃竄，一圈圈的漣漪在水面蕩漾開(kāi)來(lái)。偶爾飛來(lái)兩只野鴨，停在河面上，悠閑的游來(lái)游去，忽然間騰空而起，忽悠悠遠(yuǎn)逝了。
對(duì)面那位大伯撐著竹筏過(guò)來(lái)了：“孩子，上來(lái)吧，大伯讓你來(lái)一回免費(fèi)漂流！”“好啊，謝謝您！”我登上竹筏�！靶⌒≈穹に杏危∥∏嗌絻砂蹲摺蔽医K于體會(huì)到這是一種怎樣的境界了，暖暖的陽(yáng)光照在身上，讓人感受到了生命的新鮮與活力。河水緩緩地流著，那深邃的'綠，比起海的藍(lán)來(lái)，更讓人覺(jué)得心曠神怡。坐在竹筏上，與大伯閑話家常，不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲，回蕩在平靜的河面上。
下了竹筏，我興致勃勃地脫下鞋襪，赤腳踩在沙灘上，細(xì)軟的沙子摩挲著我的腳，好舒服！我就這樣一直走著，不知不覺(jué)間，太陽(yáng)快下山了，夕陽(yáng)的余暉灑在河面上，金光閃閃，好像鍍了層金一般。東流的河水似在提醒我，一下午過(guò)去了，該回家了。是啊，為何時(shí)間如此匆匆，不讓我再停留一會(huì)呢？“時(shí)間是一去不復(fù)返的，快回去吧，還有許多事情要做年呢。不要讓時(shí)間如流水一般，在指間悄悄流走了�！币粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)�；丶业穆飞�，我不禁加快了腳步。
漫步作文600字 篇4
在學(xué)校的這段日子，雨是最尋常的，一下就是兩三天，雨水伴著萬(wàn)千的思緒從天上紛揚(yáng)下來(lái)，似蠶絲一般，密密地斜織著這片天空。
走在雨氣氤氳的街道，踏著潮濕平滑的路面，擁抱冰涼的雨絲，也親吻一顆靜謐的心。
我生活在學(xué)校的繁碌和匆忙之中，在萬(wàn)千的呵護(hù)，期許之下尋找一條心靈的出路，家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就構(gòu)成我們生活的全部，然而我們還需要一處心靈的棲息之地。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中，我們注定了無(wú)法逃離這個(gè)社會(huì)，身心在這機(jī)械的生活中疲憊的我們，真的需要一份寧?kù)o的恬然。英中的雨季給了我想象中的那片天空。
喜歡在細(xì)雨的夜晚獨(dú)坐窗戶(hù)邊，看雨水將水中燈的倒影打碎，泛起層層的漣漪，漸次擴(kuò)散去;更喜歡雨水順著窗玻璃緩緩流下，似乎在傳遞一份永恒的溫柔，那來(lái)自心底的細(xì)語(yǔ)。喜歡漫步在這樣的校園里，腳尖濺起些許的水花，體味著雨點(diǎn)紛舞的悠閑與落地的歡欣，用面龐去迎接雨的祝福，感受傳遍全身乃至透徹心靈的一絲涼意。雨還在從容的下著，讓我們的心在她的引領(lǐng)下流去往日的煩躁和抱怨，充盈的是漫溢的希望和自在，我喜歡這英中的雨。
在無(wú)限膨脹的升學(xué)壓力下，我找到了一方可以釋?xiě)训奶炜�，可以豁然的`清泉。窗外的雨還是漸漸淅瀝的飄，教室里的我們還要奔向遠(yuǎn)方，安靜的教室里隨手一抓都有緊張的氣息，但在雨天里卻是例外。
雨，卻仍舊飄揚(yáng)。
風(fēng)，還繼續(xù)吟唱。
讓心靈沉浸在風(fēng)雨中吧，會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶中其實(shí)到處有生機(jī)和閑情，灰暗中也到處鋪灑著綠意，天空中雖不著痕跡，卻給了我們心靈的洗滌劑。
學(xué)校的生活，就像是一朵孕育著的太陽(yáng)花，三年后，我們都將掛在枝頭，成為不同顏色的花。在這英中的小道上，漫步細(xì)雨中，我很想停滯著獨(dú)享那份安寧，可出來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的靜止，行走在消逝中。有人在消逝中揮霍青春的富余，也有人在消逝中展現(xiàn)青春的激揚(yáng)，而我愿用汗水和雨水澆灌青春，讓它花開(kāi)滿(mǎn)枝!
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