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[優(yōu)選]獨(dú)特的作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的獨(dú)特的作文600字4篇,歡迎大家分享。
獨(dú)特的作文600字 篇1
黃河,我們中華民族的母親河。黃河水猶如乳汁,養(yǎng)育了我們數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人。黃河上的那道獨(dú)特風(fēng)景線——羊皮筏擺渡,使人好奇和頓生敬畏。
黃河邊的村民們,為了到河對(duì)岸永和趕集——購(gòu)買日常生活用品,最簡(jiǎn)便和直接的方法就是劃船到對(duì)岸去。由于當(dāng)?shù)氐娜藗,家家戶戶都養(yǎng)羊,為此,他們就沿用或傳承祖祖輩輩留下來(lái)的方式,親手制作羊皮筏進(jìn)行擺渡。
人們?cè)籽驎r(shí),先把羊頭、羊蹄割下,而后將整張羊皮扒下來(lái),并將羊皮風(fēng)干待用。
人們需要渡河時(shí),就把羊皮拿出來(lái),從羊腿處用嘴巴吹氣,直到羊皮像氣球一樣鼓起來(lái)后,再把吹氣口用繩子扎緊。一個(gè)羊皮筏,需要十多個(gè)這樣的羊皮氣球,把氣球排列好,整齊地固定在木板上,這樣一個(gè)羊皮筏就OK了。
羊皮筏很輕,人們輕而易舉地就能把它拖到河邊。人們推著羊皮筏下河,而后乘上羊皮筏,前面的兩個(gè)人劃槳,不多時(shí)就能到到河對(duì)岸。乘坐羊皮筏,一般情況下很是平穩(wěn),能欣賞沿途的風(fēng)景,以及能與同路的人們拉家常。
用羊皮筏擺渡,很是安全。因?yàn),即便是一個(gè)或兩個(gè)羊皮筏有輕微的漏氣,也不會(huì)影響整個(gè)大局的。
到了河對(duì)岸,人們下來(lái)后把羊皮筏拴牢,就到永和趕集去了。特別是槐花盛開時(shí)節(jié),人們還會(huì)親手去采摘,以及順便捎帶一些回來(lái)。因?yàn)椋篮湍沁厺M山都是野生的槐樹,在無(wú)污染的'情況下,槐花很是香甜。
羊皮筏擺渡,體現(xiàn)了黃河兒女的智慧,以及因地制宜。如若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)親自體驗(yàn)其羊皮筏擺渡黃河的,因?yàn)檫@是原生態(tài)。你呢?
獨(dú)特的作文600字 篇2
我是一個(gè)多變的小學(xué)生,我有一雙漂亮的眼睛,這雙眼睛還能說(shuō)話呢!我還有一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
每次,因?yàn)槲沂菍W(xué)校的小小主持人而多次被電視臺(tái)采訪。所以,說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道不足為過(guò)吧!哦,對(duì)了,我有一頭齊尾骨的長(zhǎng)發(fā)呢!還有一雙細(xì)長(zhǎng)的手。
我的性格有點(diǎn)怪,每次只有看到別人一哭,我就會(huì)跟著眼淚汪汪。后來(lái)甚至發(fā)展到了聽一首歌都要哭。另外,有人認(rèn)為我特別好欺負(fù)。其實(shí),你別那么認(rèn)為。我可以追著你三層樓跑,喊你是個(gè)壞蛋。
我喜歡許多活動(dòng),比如說(shuō):音樂(lè)。舞蹈。繪畫。手工……
我比較擅長(zhǎng)音樂(lè),那優(yōu)美的旋律,美妙的歌喉,絕倫的演奏,使我進(jìn)入了那夢(mèng)幻的音樂(lè)殿堂。我時(shí)而流淚,時(shí)而憂愁,時(shí)而愉快。我也常在做事的時(shí)候唱一下歌。那種氣氛真讓人心醉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),同樣美妙的事還有繪畫。繪畫都分為許多種:如素描。水粉,水墨等。開始呢,我學(xué)的`是素描,素描無(wú)非就是簡(jiǎn)單的白,黑、灰三色關(guān)系?墒侨绻徽莆蘸猛敢暱删屯炅。后來(lái),我討厭那沒(méi)有其它色彩變化的素描了,我又迷上了水粉,那幾筆就構(gòu)成了一副活靈活現(xiàn)的畫。在學(xué)校,我在學(xué)中國(guó)畫的代表水墨畫。那用毛筆營(yíng)造出來(lái)的境意使人真真切切感受到了中國(guó)文化的博大精深。
同樣,手工中的中國(guó)結(jié)也成了中國(guó)文化的代表,我喜歡看各種材料在我手下的千變?nèi)f化。特別是做出物品那份喜悅。
說(shuō)起來(lái),我還是一個(gè)喜歡幻想的小女孩。我常常看著窗外幻想路邊的樹,草叢,石頭都成為我幻想的對(duì)象,我經(jīng)常在腦中幻想一個(gè)個(gè)精彩的故事。
我這個(gè)人的愛(ài)好比較多吧!不然怎么被同學(xué)說(shuō)我是全能的呢。這就是一個(gè)獨(dú)特的我!
獨(dú)特的作文600字 篇3
她,是我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué),她長(zhǎng)發(fā)齊腰,鵝蛋臉,既不是櫻桃小嘴也沒(méi)有太大的眼睛,那是什么讓她在群眾中如此顯目呢?那就是她及腰的長(zhǎng)發(fā)與高挑的身材。一雙炯炯有神的眼睛閃著對(duì)知識(shí)的渴望。她就是我的好朋友—高月妮。
高月妮在我班擔(dān)任班長(zhǎng),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她活潑開朗、勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好榜樣。她性格善良、對(duì)他人親切、對(duì)同學(xué)關(guān)愛(ài),大家都很喜歡她。但是,你別看她學(xué)習(xí)成績(jī)突顯就不好交流,其實(shí)她可開朗了呢,還很謙虛,會(huì)接受你的任何批評(píng)和建議。而有一件事,讓我和她的友誼更加深厚了。
有一次,我在考試上忘帶了修正帶,正巧寫錯(cuò)了一個(gè)字的我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),坐在我邊上的高月妮看見了,二話不說(shuō),把她自己的修正帶借給我。我臉上焦急的表情微微淡了一點(diǎn),又問(wèn):“那你呢?”“沒(méi)事,我沒(méi)事,你先用吧!彼鸬,并向我親切地笑了笑,我對(duì)她當(dāng)然是感激萬(wàn)分,要不是在考試,我一定對(duì)她連聲道謝。
可是,考完試后,我想找她一起玩,正巧聽見辦公室里老師與她的對(duì)話“身為一班之長(zhǎng)你竟然書寫得這么不工整,唉,你也真是的'……”老師喋喋不休地訓(xùn)斥著,“對(duì)不起,老師,只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有帶修正帶,請(qǐng)您原諒我!彼f(shuō):“唉,算了算了,你回去吧!边@時(shí),我看見有幾顆晶瑩的珍珠從她的眼角流落。我感到萬(wàn)分自責(zé),本來(lái)站在這里的人就不是她,如果我沒(méi)有問(wèn)她借修正帶就好了,我不停地想著。可是,她出來(lái)后,卻是用笑容來(lái)面對(duì)我,我先是愣了一下,然后破涕為笑,也用笑容來(lái)面對(duì)她,走廊上響起了我們銀鈴般的笑聲。
就是這么一朵獨(dú)特的花,在花叢中遇到了一朵獨(dú)特的我,我們建立了深厚的友情。
獨(dú)特的作文600字 篇4
春的獨(dú)特,讓人們迫切地,著急地去尋找她,可是人們不知道,除了他們,還有一群小家伙兒想探索春天的奧秘,尋找春天的韻味。他們就是五官。
五官為了尋找春天,離開了主人,各自去尋找自己心中的春天,然后一比高下。
眼睛很幸運(yùn),它被一只喜鵲銜到了天空之中,白云之上,當(dāng)他看到那形狀不一,大小不同的朵朵云彩時(shí),她興奮極了。再等他一轉(zhuǎn)身,看見了身后的紅日,帶給大地溫暖。這可是一種奉獻(xiàn)。⊙劬ο耄哼@不就是春天嗎?
鼻子大膽極了,它一下子從陽(yáng)臺(tái)躍了下去,作為鼻子的好朋友,耳朵趕緊從床上一躍而起,蹦到了陽(yáng)臺(tái)上,往下看了看,呼出了一口氣:“沒(méi)事兒,一只小貓接住了!
鼻子請(qǐng)求小貓把他帶到春天里去,小貓便把他帶到了森林里。
鼻子聞了聞,便陶醉在其中,那綠綠的青草流出一股芳香;那紅艷艷的花朵散發(fā)出了一陣陣的清香……鼻子靜靜享受這美妙的氣味,認(rèn)為他找到了真正的春天。
嘴巴再也按捺不住它那激動(dòng)的心情,從門縫溜了出去。
它來(lái)到了花園中,看看那些艷麗的.花朵,仿佛在朝它笑。而那些小草呢,仿佛在朝他點(diǎn)頭。嘴巴高興極了,認(rèn)為自己找到了春天,便歡快地唱起了歌:“啦啦啦,啦啦啦……”
耳朵再也等不及了,便跑到了小溪邊聽那“叮咚叮咚”的溪水聲,耳朵好不快樂(lè)!耳朵認(rèn)為自己找到了春天,便更加仔細(xì)地聆聽這極其美妙的音樂(lè)。
眉毛著急了:“它們都走了,我也要出去!”便跑了出去,躺在了草地上。“!好舒服!簡(jiǎn)直太美妙了……”突然一團(tuán)柳絮落在了它身上,“哎?這是什么?我知道了,一定是柳絮!這一定是春天!”它相信自己找到了春天,便在草地上打起滾。
夜幕降臨了,五官都回來(lái)了,他們各自發(fā)表自己的看法,爭(zhēng)論不休。
正在睡覺(jué)的頭發(fā)叔叔被吵醒了,他聽著小伙伴們的爭(zhēng)論,開口了:“你們都贏啦,”小伙伴們抬頭一看,原來(lái)是頭發(fā)叔叔,“你們都有自己對(duì)春天的理解,春天無(wú)處不在……”
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