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活動的作文600字精品【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的活動的作文600字9篇，歡迎大家分享。
活動的作文600字 篇1
今天，雖然天氣悶熱，可是同學(xué)們的臉上卻喜氣洋洋的，因為今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們馬上要開始快樂的游園活動啦！
站在走廊上一看，每個教室門口都排起了長龍，我先去哪個室呢？不如就近吧，于是我來到9班的投紙球教室，排了好一會，終于輪到我了。一走進教室，只見教室中央有三個桶，每個桶旁邊站著一個工作人員，我想這三個工作人員大概是監(jiān)督我們有么有犯規(guī)的。輪到我了，我手里拿著紙球，我對準(zhǔn)了其中一個桶，然后用力一投，只聽“咚”的一聲，桶竟然倒了下去！我疑惑不解地想：難道是我太用力了？把桶都弄倒了?接著，旁邊的一個姐姐又給了我一個紙球，這下我可吸取了上一次的`教訓(xùn)，不敢太用力了。我緊緊地注視著稍遠(yuǎn)的桶，然后往前一拋，啊，進了，紙球這次正好拋進了桶里!太棒了！就這樣，我一連投進了三次球，領(lǐng)到了三顆糖，頓時心里喜滋滋的。
接著我又排隊來到了釣魚室。 “開始！”隨著一聲令下，我們一組七人都爭先恐后地釣了起來。我雙手拿住魚竿，專心致志地用魚鉤去吸魚嘴上的磁鐵，哇！一條“大魚”上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚竿收回來，把“魚兒”放在桌子上，第二次我又成功啦！……“時間到！”數(shù)一數(shù)，哇！居然有12條呢！于是我領(lǐng)到了一份獎品――一顆水果糖，我高興得都快唱起歌來。
走出釣魚室，我一蹦一跳地來到了夾紅豆室。夾紅豆雖然不是我的強項，但我還是想試試，不然我怎么知道自己能不能贏呢？開始了，一顆，兩顆，三顆……不一會兒，我身邊就已經(jīng)有好多顆了，這一次我又領(lǐng)到了一顆水果糖。
啊，真希望每一天都是六一兒童節(jié)啊。
活動的作文600字 篇2
7月16日上午九點，我們杭師大東城小學(xué)306班“小水滴假日小隊”的同學(xué)們來到了位于蕭山錢塘江邊的中國水利博物館，參觀和學(xué)習(xí)了中國水利的相關(guān)知識。
館里的講解老師熱情地帶領(lǐng)我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，13年來三過家門而不入，帶領(lǐng)群眾疏通河道，造福百姓。
接著我們到了都江堰展區(qū)，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？后來聽到講解老師說：“都江堰是在秦朝時建造的，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛��！“那這鐵柱是做什么用的呢？”我忍不住問道，講解老師回答：“每當(dāng)洪水來臨會帶來上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標(biāo)記，每當(dāng)挖到柱子出現(xiàn)，說明可以停止挖掘了�！痹瓉砉糯诉@么聰明啊！
再往里走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質(zhì)旋轉(zhuǎn)水車，非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一只鎮(zhèn)水神獸石像，它有點像獅子，又有點像水牛，兇惡的.睜著眼睛盯著我瞧�！皨屟剑每膳卵�！”嚇得我趕緊跑開，不敢回頭。
越往后面展區(qū)，我們看到了越多現(xiàn)代的水利事物，像海塘防衛(wèi)圖、南水北調(diào)圖、還有各種現(xiàn)代水電站機器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通過這次參觀，讓我了解了中國水利發(fā)展的歷史，和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館墻壁上有毛主席的題詞——水利是農(nóng)業(yè)的命脈，這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現(xiàn)在開始我要每日節(jié)約用水，自來水每次都開小一點，用好就馬上關(guān)掉，盡量做到不浪費一滴水。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)節(jié)水型社會出一份力。
活動的作文600字 篇3
生動活潑、喜氣洋洋的運動會使商科學(xué)生表現(xiàn)出極大的活力。在這個秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的運動會，由我們?nèi)９餐瓿�，每個年級都有不同的活動。
下午3點40分，運動會準(zhǔn)時開始，原本寂靜的操場變得熱鬧起來。隨著老師宣布運動會正式開始，各班依次進場，走到自己班的位置坐下。合唱團和啦啦隊都開始表演。他們都露出了燦爛的愛笑，大搖大擺地展示著少年特有的活力。拉拉的眼睛排列整齊新穎，她們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的`目光。他們彼此默契地合作�？梢娝麄冎挥信啪毦昧瞬庞羞@樣的效果。伴隨著動感的音樂，他們會敲出清脆響亮的節(jié)奏，有的像歡快的精靈一樣跳動，有的尋找著東西，一手畫著五首單曲的優(yōu)美曲線，有的氣勢磅礴，用手勢喊著加油。他們的表演給運動會增添了許多色彩，就像春天盛開的花朵。
演出結(jié)束后，學(xué)生們開始正式比賽，整個體育場頓時熱鬧起來。歡呼的聲音絡(luò)繹不絕。看著田徑賽場上的運動員像利箭一樣奔向終點，觀眾激動不已。無論運動員是否排名，都會受到觀眾的贊揚和鼓勵，因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮了自己的完全奮斗的體育精神。女子800米和男子1000米是對運動員體力和毅力的考驗。雖然沒有短跑那么刺激和刺激，但肯定和短跑有不一樣的結(jié)果。在比賽中，不僅有運動員，還有心理測試。
體育是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民素質(zhì)和人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運動會是鍛煉體力，激活生活，提升個性和青春活力，收獲笑臉和精神面貌。
活動的作文600字 篇4
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動，我就會不由自主地笑起來。
愉快的上午開始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進，也不告訴我們?nèi)ツ�，神秘兮兮的。進了一扇門里面，看見了四座特殊的橋，大家都露出了驚訝的表情，在竊竊私語地議論著“不會要走這四座橋吧！”“看起來很刺激吧！”教練老師似乎猜透了我們的心思，便為我們講解起來：“第一座橋是鐵鎖橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解，同學(xué)們已經(jīng)對自己充滿了信心。開始了，充滿信心的我來到了梅花橋，看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時，我更加躍躍欲試了。到我了，我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上，雙手緊緊抓住扶繩，一邊走一邊想著老師說的注意事項。就這樣，我一邊為自己加油，一邊勇敢地走完了這座橋。接著，我又嘗試著走了其它幾座橋。時間到了，該結(jié)束這個游戲了！其實，我覺得說它難，它也沒那么難，主要是心理的作用；但說它簡單，也沒那以簡單，還是下雨天，一個閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是，我們班的.同學(xué)都順利通過了挑戰(zhàn)！
第一個挑戰(zhàn)我們都順利通過了，就要去迎接第二個挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌�，告訴我們下面要挑戰(zhàn)的項目：攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識，以便等會的操作。我們第六組首先去速降，滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作，在教練老師再三叮囑下緩緩下降，快到地面時才來個“急剎車”。做完速降的我，還想再做一次，再體驗一下速降的感受！
上午，就在我們刺激而快樂的活動中結(jié)束了。下午的活動更有趣，是做電動甲殼蟲。在活動中，我們互相幫助，玩得不亦樂乎！做完了電動甲殼蟲，小蟲子會動了，有的是旋轉(zhuǎn)式，有的是前進式，有是是飛躍式，花樣真多！
今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天！
活動的作文600字 篇5
有一天，我在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了一張巨大的蝴蛛網(wǎng)。上面有一只蜘蛛守在蜘蛛網(wǎng)中心放哨，而它的四周有好幾只死蚊子，可蜘蛛?yún)s紋絲不動。這是為什么呢？我又觀察了許久，可蜘蛛就是不吃。
我回家問了媽媽，媽媽說：“因為蜘蛛只吃活的東西�！边@是為什么呢？我還是不明白。為了弄清這個問題，我做了實驗。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃活的昆蟲。我又到圖書館、書店查閱了大量有關(guān)蜘蛛的.書籍。
其中《普通動物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動物。但口無上頻，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動物觸網(wǎng)時，會用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動而使蜘蛛很快發(fā)覺，絢蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用整肢內(nèi)的毒腺分泌毒液注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被鰲肢撕碎的捕獲物的組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內(nèi)，最后吃剩下的體殼，就被完整的棄留在網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蜘蛛網(wǎng)顫動，網(wǎng)顫動會使產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會將獵物捕獲，因此，證實了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。指導(dǎo)老師：暨細(xì)珍
活動的作文600字 篇6
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營活動。地點在大別山，那是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在大別山，最令我難忘的是天堂寨，那里風(fēng)景最美，空氣清新，雖然路途坎坷。大巴在盤山公路上轉(zhuǎn)來繞去，搞得我頭暈眼花，非常難受，然而天堂寨美麗的瀑布讓我覺得一路的折騰是值得的。
午飯后，我們在導(dǎo)游帶領(lǐng)下，去參觀瀑布。沿著山路，我們歡快前進，留下了嘰喳笑語，踢踏腳步。木棧道邊是一條清澈潺響的小溪奔出大山。溪澗底形狀各異、顏色鮮艷的山石靜靜躺著，偶爾還有小魚穿梭嬉戲；姿態(tài)各異的花草樹木把小溪兩岸點綴的五彩繽紛；蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓不甘寂寞在飛舞；不知名的鳥兒，躲在林間歡快地唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒；徐徐微風(fēng)從中卷過，帶來陣陣清香……原來，這就是鳥語花香。
沒過多久，我便聽到那“嘩嘩”的瀑布聲傳來。透過樹葉的縫隙，我看到了第一道瀑布——九影瀑。我來到瀑布旁的亭子里，小憩一會兒，再站起來，去拍照。水流四濺，弄得我眼鏡片上落滿了水珠�？粗@瀑布，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的真正含義。我靜靜地看著瀑布的水流沖刷著山巖，注意到那些山石早已被沖刷出一條條紋路，這令我驚訝：大自然擁有著強大的力量，但也因為著這些鬼斧神工般的`力量，才造就出了現(xiàn)今神奇瑰麗的壯觀景象。
接著，我們的大部隊來到了第二道瀑布——情人瀑。情人瀑雖沒有九影瀑那么高，卻不缺氣勢；雖沒有九影瀑苗條，卻很寬。我來到瀑布前的小池旁，捧一鞠清泉放在嘴邊，小酌一口，細(xì)細(xì)品味，還能嘗到一絲甜味哩。
繼續(xù)往上爬，來到了第三道瀑布——瀉玉瀑前。這道瀑布之所以叫瀉玉瀑，是因為它那水流的顏色像玉，所以名為瀉玉瀑。在瀉玉瀑旁，陽光透過枝葉照向我們，暖洋洋的，舒服極了！
大別山的瀑布，讓我充分領(lǐng)略到了大自然的神奇。
活動的作文600字 篇7
我的休閑活動
我喜愛做很多事，像是找朋友玩、騎自行車、玩電腦、打籃球……等，這些我都喜愛，其間我最喜愛找朋友玩和騎自行車，這些活動讓我覺得很風(fēng)趣。
騎自行車能夠紓解壓力，我和媽媽很喜愛騎著車從錫村繞到大侖村，繞了一圈，我覺得如同自己現(xiàn)已騎了一百公里遠(yuǎn)呢！路上的風(fēng)光如畫，有一排排的大樹、一間間的磚房，還有個小而美的噴水池，真是美麗。
我常常跑去別人家玩，無聊時，我會東找找西找找，找朋友一同玩。周末時，我會找朋友到校園玩溜滑梯、打球或蕩秋千，和朋友一同游玩，讓我的壞心境全都飄走了。
做這些休閑活動能夠紓解壓力，壞心境也全都不見了，更讓日子多采多姿，真是一舉數(shù)得！
參加課外活動
在小學(xué)三年級時，參與的課外小組是“合唱團”，由于是校正，所以不太能換課外小組。最初我會參與的原因是早上要操練，這樣就不必升旗，尤其是在炎炎夏日。學(xué)生們站在大太陽下遭受痛苦，而參與合唱團不光不必曬太陽，還能夠談天，其實我根本就沒仔細(xì)練唱。
某次出去競賽，我和朋友很快樂能夠不必上課，一點都不嚴(yán)重反而很振奮。自始至終最嚴(yán)重的就是教師，他一向懼怕咱們唱欠好，出乎咱們咱們預(yù)料的事事咱們居然拿到甲等，教師還很快樂的，合唱團的`團員們因而每人得到一杯小杯的飲料。咱們并不是由于得名而快樂，而是由于教師請飲料。
就這樣上了五年級，我和朋友參與了劍道社，這次不是由于不必升旗，而是對它有愛好。
上的第一堂課，教師介紹竹劍和木劍的日文，自始至終我只記住了竹劍的日文，其他的姓名統(tǒng)統(tǒng)忘得一塵不染。社長是一位六年級的學(xué)姐，長得極端美麗，并且劍道很厲害，我和朋友最介意的是她的道服，穿起來很美觀。教師還教咱們怎樣出刀和收刀，對我而言有點困難。
回家后膀子酸痛，過了好多天才好，但我還很喜愛去課外小組。
活動的作文600字 篇8
今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當(dāng)一次盲人。
我們的任務(wù)是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領(lǐng)巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。
體驗開始了，只見王萌萌“失明”后，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽陽“失明”后，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看著第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。
我想“既然第一組的同學(xué)們能做到，那我們第二組的同學(xué)也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因為我怕把水灑在地上后滑到或撞到別人的`桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然后一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
��！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕松起來。因為我已經(jīng)把水倒在杯子里了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因為我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什么？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的后面的第2個座位嗎？天助我也！之后我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那么平常，同學(xué)們?nèi)匀辉谡f說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業(yè)。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人�！�
活動的作文600字 篇9
十二月十四日，林園小學(xué)全體同學(xué)“觀瀾山水田園山莊”參加課外實踐活動。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，天是那么的藍(lán)，太陽是那么的燦爛。車上，我們心情愉快，一路上我們有說有笑，不一會兒，老師就對我們說：“同學(xué)們到了，大家下車吧！”
下車一看，哇，這里好美喲！四周青山環(huán)抱，中間還有一個大湖泊，藍(lán)天白云都倒映在湖水邊，形成了一幅圖畫；天上的`白云千姿百態(tài)，瞬息萬變，美麗極了。
我們玩了許多有趣的游戲，如：迷你投籃、巧扔沙包、溪流捉魚、愛心動物園……
其中，我覺得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉魚了。
我們第一個去的地方是“巧扔沙包”。
老師先跟我們說了游戲規(guī)則，然后就給我們開始扔了。
第一個是我扔，我瞄準(zhǔn)一個‘充氣企鵝’打過去，耶！！打中了！我心里又激動，又開心。接下來也有幾個同學(xué)扔中了，不過，大部分同學(xué)都沒打中。
接下來我們?nèi)チ恕跋髯紧~”，老師叫我們把手袖、褲腿卷起來，老師說要經(jīng)過他的批準(zhǔn)才能下去捉魚，我很快就經(jīng)過了老師的批準(zhǔn)。
老師說：“你們要小心一點啊，可不要摔跤了，老師這兒可沒有干凈的衣服！”
聽了老師的話，我們都很小心。
開始，我怎么也捉不到，我捉住金魚，它又從我手里蹦走了。杜宇航見我捉不到金魚，便說：“黃鵬，你把金魚趕到一個角落里，然后快速的捉住它，就可以了�！�
我按照這個方法去做，果然，我捉到許多金魚，我把它們都放在一個瓶子里。
我們從上午9點玩到了下午3點多，就坐著車回學(xué)校了。
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