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雨中的傘作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨中的傘作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的傘作文600字 篇1
在此，我想向我們學(xué)校食堂的那位阿姨再說聲謝謝。
昨天早上，也就是3月4日。那天早上，陰云滿天，我尋思應(yīng)該不會下雨，便沒帶傘。沒想到，在步行去學(xué)校的半路上，突然響起了幾陣悶雷，接著一陣瓢潑大雨便在半空中撒落下來，同行的兩個密友早已撐起雨傘，繼續(xù)向?qū)W校走去，眼看著自己被困在屋檐下的我，有些不知所措，我大聲叫喊，希望他們能停下腳步。就在這時，一位撐著花格傘的阿姨，在雨中一邊向我揮手，一邊用熟悉的溫州方言向我呼喊：“孩子，到這里，我送你去學(xué)校！”由于近視，我看不清阿姨的面容，于是不管那阿姨我是否認(rèn)識，也不管同行的兩個密友，便向那把傘沖了去。
我起先以為是親戚朋友家認(rèn)識的人，便問阿姨是誰家的親戚，阿姨說她只是學(xué)校食堂里干活的，不認(rèn)識我，也不清楚我是誰，只是看我下雨沒帶傘，就帶我去學(xué)校，之后阿姨又問我為什么不帶傘，我說沒有帶傘的`習(xí)慣。就這樣我們聊了一會兒，不過很快就到了學(xué)校門口，我說讓阿姨把我送到旁邊的花崗巖階梯上就好了，我自己可以進(jìn)去，說罷，也道了聲謝謝。雨也快停了，因為只是一時的急雨，也不想再麻煩阿姨。
于是，阿姨將我送到了階梯旁，一個人向?qū)W校走去，我望著阿姨的背影，默默地向背影傳達(dá)著我千千萬萬的感謝與成百上千的祝福。待她的花格傘消失在細(xì)雨中時，我便繼續(xù)同密友一起去班級里了。在這陰雨綿綿的一天中，我無時無刻地想著這位阿姨，可當(dāng)中午我在食堂里尋找時，卻再也找不到那親切的身影了。我想，阿姨的那個背影，我這一生都會是無法忘懷的。阿姨，如果您看到了這篇文章，我想再次說一聲：“謝謝！”
這就是在“雷鋒月”中，我碰到的第一件好人好事，也是最刻骨銘心的一件。
雨中的傘作文600字 篇2
“轟隆隆……”聽，伴著雷鼓聲的“音樂”，“嘩嘩”地下了起來。我沒有打傘，任憑雨水打在我的身上。我沉默。因為，再也沒有人為我撐起那把充滿愛的雨傘了。
回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒有打傘，望著那些有傘的同學(xué)都一一離去，留下我一個人在原地等候著。我心中充滿了無奈，因為我不想這么大了還讓父母來接，也不想出去洗個雨水澡。唉！
“算了，豁出去了，回家要緊�！蔽医K于做出了一個決定。于是，我沖出了校門，跑在這冰涼的大雨之中。
我跑累了，全身像散了架一樣。于是我邊休息邊走。走了一會，我發(fā)現(xiàn)前面有一個打著黃傘的小姑娘回過頭來直盯盯地看著我�！霸趺�，沒見過被雨淋過的狼狽相嗎？有什么好看的，切！”我邊打量著自己邊想。于是，我下意識的看了她一眼，正想走掉。可她忽然叫住我，說“唉，這位同學(xué)，請等一下！”我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭，用冷淡的眼神瞪了她一眼。不料，她卻對我說“這位同學(xué)，你和我打同一把傘吧，雨下這么大，你會淋感冒的！”我聽了，感到羞愧萬分，我剛剛還對人家那么冷漠，可人家卻給我打傘。我苦笑著說：“呵，不用了，謝謝。”可她卻把我拉到傘下，說：“沒關(guān)系的，來吧。”就這樣，我們在同一把傘下邊走邊聊。
在我的`帶引下，不知不覺我們很快到了我家。我沖她微笑著說：“進(jìn)來坐會兒吧�！彼龘u搖頭，對我說：“不用了，再見！”“再見”。在她剛要走的時，我輕輕問了一句：“咦？你怎么回家呢？”她用手指指著對面，說：“我家就在對面。”我這才恍然大悟，原來她特地繞道走送我回家，不讓我被雨淋。真是個善良的人啊，有機(jī)會我一定要好好感謝她。
可是從那以后，我卻再也沒有見過她，甚至連她的名字也沒不知道……
“轟隆隆……”一陣?yán)茁暟盐覐幕貞浿欣貋�，在我的眼前的，依舊是那冰涼的雨，可雨中那把黃傘，卻再也不曾見過……
啊，在這大雨中，除了你，還會有誰會給我撐起那把雨傘呢？
雨中的傘作文600字 篇3
我的書桌旁珍藏著一把小傘，每當(dāng)看見它，我就想起風(fēng)雨中的那一幕。
那天臨近放學(xué)，天變得越來越黑，烏云像打翻了墨汁一樣，在天空中翻滾。風(fēng)肆虐地刮著，教室的門窗被刮得‘‘呼呼’’作響，窗外的小樹不停的搖擺著，地上的灰塵漫天飛舞。我望著窗外憂心忡忡：今天沒帶傘，如果下雨了，我該怎么回去，爸爸媽媽都回老家了------想到這里，我雙手默默祈禱，希望雨能夠晚點下。
“叮鈴鈴-----叮鈴鈴-----”下課了，仿佛我的祈禱應(yīng)驗了，雨并沒有下，我開心地收拾好東西就飛快地跑回家，可才跑到保安室，雨就像攔路虎一樣嘩啦啦啦地下了起來，我只好站在保安室的屋檐下避雨，陣風(fēng)吹來，雨無情地打在我身上，我不禁打了個冷顫，瑟瑟發(fā)抖起來，望著那稠密的雨席，我絕望地想；這雨何時是個頭？
突然，有人拍了我一下，原來是一位大叔，只見他身材魁梧，肥圓的麻臉上五官挪位，豎眉瞪眼看上去有點兇神惡煞，我嚇一跳，連忙后退，心想：這該不會是壞人吧？我怎么這么倒霉啊？我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，想著怎么對付壞人，我使出我的第一招，‘‘以聲制人’’“倒想打我的主意，我可是學(xué)過功夫”我大聲呵著，叔叔沒有理會我，走過來把手中的傘遞給我說：“小朋友，別害怕我不是壞人這把傘給你。”我半信半疑地說：“真的嗎？”我想伸手拿，可腦子有浮現(xiàn)出人販子常用的一些蚊頭小利誘騙小孩。叔叔似乎看出了我的心思，說：“世界上好人總比壞人多，別把世界想的太壞了�！闭f完他硬把傘塞給我，自己沖入茫茫的雨席中，望著那遠(yuǎn)去的背影，我怔住了，真后悔剛剛對他的.態(tài)度。
第二天我把傘帶進(jìn)了學(xué)校想還給叔叔，并跟他真誠的地道個歉，可放學(xué)后，我在學(xué)校左等右等，始終不見那位叔叔的蹤影。
至今，我都忘不了風(fēng)雨中的那把傘，每當(dāng)看見它就想起那位叔叔，或許他已經(jīng)把我忘記了，而我卻永遠(yuǎn)忘不了他那助人為樂的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛。
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