綻放作文600字匯總[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的綻放作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綻放作文600字 篇1

　　哦！蘭花，你是那樣的高貴、優(yōu)雅。你那婀娜的身姿，永駐人們心中。

　　記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我曾養(yǎng)過(guò)一盆蘭花。這種花非常難養(yǎng)，但如果開(kāi)出花來(lái)，卻是“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”的。所以，我每天都是非常細(xì)心的照料。

　　“三分栽，七分養(yǎng)”，這是古人養(yǎng)蘭的經(jīng)驗(yàn)。而且，放花的位置很重要。每天，我早晨把它搬出去曬太陽(yáng)，而晚上，我又把它搬回來(lái)放在家里。只要我一有空閑的時(shí)間，就會(huì)去看那盆花。我對(duì)它的關(guān)照可以說(shuō)是無(wú)微不至的。

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我打量著這顆蘭花，細(xì)細(xì)的頸，柔弱的花骨朵，仿佛能迸發(fā)出無(wú)窮的生命力。這盆花在陽(yáng)光的輝映下顯得格外美麗，一道道光從陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)中射進(jìn)來(lái)，好像所有的事物都要來(lái)襯托這蘭花一般。這時(shí)，我心中流露出一種想要時(shí)間都定格的念頭，想永遠(yuǎn)看著這盆蘭花，陪著它。

　　突然，有一天，我因肚子痛，蜷縮在床上，媽媽急忙出去給我買(mǎi)藥。我一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上，因疼痛發(fā)出陣陣呻吟。過(guò)了一會(huì)，媽媽買(mǎi)藥回來(lái)，我先自己嘗了一點(diǎn)，又用小瓶子給我喂了一點(diǎn)，過(guò)了半小時(shí)，間吃藥也沒(méi)有效果就開(kāi)車(chē)把我送往醫(yī)院。

　　在路上，媽媽的臉上流露出了焦急的神色，這是看見(jiàn)媽媽表情的我心中也起了陣陣漣漪。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)是得了急性腸胃炎，住幾天院就好了，媽媽聽(tīng)到了這句話神情才有所緩和。

　　我住了幾天院后，回到了家，見(jiàn)那盆蘭花已經(jīng)開(kāi)了，后來(lái)才得知在我生病這幾天一直由媽媽打理，照料的`比我更細(xì)心，修枝剪葉，把本來(lái)美麗的蘭花打扮的更加讓人喜愛(ài)。

　　蘭花，本是一盆花，卻寄托了這么多感情。她那擬人的身影，讓人萬(wàn)般憐愛(ài)。

　　蘭花，我，媽媽?zhuān)�爸爸，這，就是一個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭，這，就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與幸福的家。

綻放作文600字 篇2

　　讓生命綻放奮斗之花。每個(gè)人的一生都要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有激情，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有未來(lái)。

　　小學(xué)。我從幼兒園里面被接出來(lái)，準(zhǔn)備上小學(xué)，小學(xué)的這幾年生活里，我漸漸長(zhǎng)大，腦子中也有知識(shí)了，每天很少作業(yè)，每天幾乎都是玩，在這愉快的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)。

　　初一�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，我懷著憧憬來(lái)到了這個(gè)初中，來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看到了一個(gè)個(gè)新面孔。上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我簡(jiǎn)直緊張極了，看著這么多人在聽(tīng)我一個(gè)人說(shuō)話，我的心砰砰的跳了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)話，終于，在老師的幫助下，我順利地介紹完了，我磨練了意志，我想，在講臺(tái)上時(shí)，要大膽地說(shuō)話，相信自己一定會(huì)鎮(zhèn)定講完的。果不其然，我用這方法，再次上臺(tái)時(shí)，心里不緊張了，我感到很高興。在這平凡的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)了初一。

　　初二。轉(zhuǎn)眼間，我到了初二，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)了，桌子上的書(shū)本不斷增加，學(xué)習(xí)任務(wù)一般般，不過(guò)也累人啊。不過(guò)我也會(huì)找時(shí)間鍛煉，每天花時(shí)間跑步，打球。于是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不枯燥了。在這一天天的鍛煉中度過(guò)了初二。

　　初三。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了初三。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷增加，學(xué)習(xí)更加緊迫了，桌面上的一堆試卷和書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣。不過(guò)有我同桌，他經(jīng)常藐視我，說(shuō)一些貶低我的`話，于是我們開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，分?jǐn)?shù)不相上下，就連體育也是一樣，每天下課去練體育，他做多少給引體向上，我就比他多做一個(gè)。就這這種競(jìng)爭(zhēng)中，我的腦子的知識(shí)變多了，手上的肌肉也變多了，力氣也變大了。那個(gè)時(shí)候真想謝謝他。就在這么一天天奮斗中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了力量。

　　讓生命綻放奮斗之花。

綻放作文600字 篇3

　　迎著溫暖的春風(fēng)，踏著厚實(shí)的大地，望著那冉冉升起的朝陽(yáng)，正值青春的我們，渾身散發(fā)著迷人的生機(jī)和活力。有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……這就是我們，正值青春的少年。

　　文明，這個(gè)已經(jīng)被中華民族流傳了幾千年，也繼承了幾千年，已經(jīng)被中華民族刻進(jìn)骨子里的，每時(shí)每刻不在恪守的字眼今天又被重新提起，成為被熱議的焦點(diǎn)話題。

　　幾千年前我們的祖國(guó)是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家，也是世界上最注重禮儀與文明的國(guó)家，“文明古國(guó)，禮儀之邦”，中國(guó)人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世，獲得了諸多贊揚(yáng)。

　　而在科技發(fā)展飛快的社會(huì)，道路上的文明愈發(fā)重要。在川流不息的車(chē)海中，不文明的現(xiàn)象越來(lái)越多。超速、亂鳴笛、闖紅燈、隨意停車(chē)甚至于發(fā)展成“路怒”，這些現(xiàn)象將交通搞得一團(tuán)糟，甚至于演變成威脅人生命的一大殺手！

　　據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年都有超過(guò)10萬(wàn)人死于車(chē)禍，平均每天有2.6人死于闖紅燈！多么驚人的數(shù)據(jù)��！

　　一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍，一幕幕悲劇，讓人潸然淚下。一個(gè)個(gè)彌留的.眼神，一聲聲呼喚，讓人悲痛欲絕。當(dāng)你無(wú)視紅燈，當(dāng)你翻越欄桿，當(dāng)你橫穿馬路，可曾想到下一刻會(huì)面臨什么？

　　在人群中有人在尖叫，有人在哭喊，眼淚與痛苦只因你的一時(shí)僥幸，這不可逆轉(zhuǎn)的悲劇，成為了你美好生命的終點(diǎn)。這一切的一切你能怨誰(shuí)，能恨誰(shuí)呢？

　　當(dāng)汽車(chē)呼嘯而過(guò)，耀眼的大燈，急促的汽笛，你也許來(lái)不及思考，也許還沒(méi)來(lái)得及尖叫，你剛剛開(kāi)始的青春美好歲月，便成為了周?chē)�人記憶中的圖像，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越模糊，越來(lái)越撲朔迷離……

　　世界如此美好，你卻如此焦躁，這樣不好！放慢腳步，你總能得到歡笑。眼下太陽(yáng)正好，花兒正好，草兒正綠，風(fēng)兒正柔，讓我們伴著朝陽(yáng)，關(guān)愛(ài)生命，文明出行。讓文明之花在我們的心田綻放。

綻放作文600字 篇4

　　十二月冬至 ,小院里曾怒放的菊花迎來(lái)了肅殺的寒冬.

　　我懷著一份虔誠(chéng)的心,悄悄的步入這幅畫(huà)中.

　　墻角的那片菊花似乎不知陌生人的到來(lái),仍然在那兒嬉笑著.只是有一部分已經(jīng)顯出了他們生命的蒼老,無(wú)力地凋謝著.只是有一部分已經(jīng)顯出了他們生命的蒼老,無(wú)力地凋謝著.

　　一片 、兩片 、三片……默默數(shù)著,地上不知何時(shí)撒落了好些花瓣.我略帶憐惜的看著這滿(mǎn)地殘朵.蹲下身來(lái),細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每一片花瓣似乎都泛著嬌黃,柔弱無(wú)力.

　　為什么 花朵那么容易凋零?為什么美好的事物總是一瞬即逝?是不是冬天總預(yù)示著結(jié)局?我傷感的想著.轉(zhuǎn)而又自嘲道：罷了罷了,何苦學(xué)搬多惹煩呢?也許它們的花期,就是如此短暫.春夏釀成,一秋綻放,把自己所有的美都竭力展示給我們看.然后在冬季,歸于沉默.

　　想到這里,我準(zhǔn)備離去,驀地,突然看見(jiàn)枯杈上竟有一個(gè)小小的花骨朵!

　　一瞬間的錯(cuò)愕之后,我驚喜的又仔細(xì)看了那枯杈.不錯(cuò)的,果然有一個(gè)極其羞澀的花骨朵花骨朵在默默生長(zhǎng)著!它的樣子實(shí)在是太小,顏色又如此淡,確實(shí)不容易被人發(fā)現(xiàn).可如果不是這般,我又何來(lái)現(xiàn)在的驚喜?!

　　恍然間,我發(fā)現(xiàn),那原本在我想來(lái)是極其柔弱的'菊花,又有了一份新的感受.誠(chéng)然,它在初冬時(shí)剛顯出的模樣,確實(shí)讓人產(chǎn)生“紅綃香斷惹誰(shuí)憐” 般嫌疑.但,它的本質(zhì)卻絕對(duì)不是如此!它的殘,它的憐,只不過(guò)是為了襯托新生的一抹綠意,一抹于冬天卻生機(jī)勃勃的意蘊(yùn)!

　　“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.”菊花自有如此風(fēng)骨.強(qiáng)大的生命力在它的身上得到了充分體現(xiàn).

　　而入冬以來(lái),我也第一次體會(huì)到了春的呼喚 ……

綻放作文600字 篇5

　　不少人的心目中，都向往著繁華似錦、碧樹(shù)銀臺(tái)的中心，并且絞盡腦汁想要往中心跑，可到頭來(lái)又有多少人能永久處于中心呢？

　　在許多人看來(lái)，名利場(chǎng)何嘗不是中心，人人都似花一般，爭(zhēng)奇斗艷，希望得到他人之賞識(shí)，永久地留在那中心的位置。當(dāng)然也會(huì)有失意之人，最后流落于邊緣之處，無(wú)人問(wèn)津。

　　可是，難道于邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎？不，當(dāng)然不是。只要心不沉淪，邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧展珜⑴頋煽h令的官印棄于幾案，回鄉(xiāng)作農(nóng)夫，主動(dòng)從中心退回邊緣。他日出而作，日落而息，體驗(yàn)著尋常百姓的農(nóng)耕，看到兒童嬉笑玩鬧于田間，享受著親近自然的悠閑快樂(lè)日子。

　　處于名利場(chǎng)的他，只會(huì)愈發(fā)提心吊膽，深受束縛，精神漸漸萎靡。即使真正來(lái)到了高位，可這終究得到的虛名浮利，卻難以填補(bǔ)精神上的缺失，難以解脫心靈的束縛。那么在中心又有何意義？

　　陶淵明退出中心，回歸田園，遠(yuǎn)離了煩雜的俗事，擺脫了名利場(chǎng)的騷擾。陶公筆下的'山水草木充滿(mǎn)著生命和情誼，而自然景色田間的勞動(dòng)使他找到了歸宿與寄托，快樂(lè)與心靈的慰安。心靈變得更加澄澈，這何嘗不是一件好事？

　　“書(shū)銜筆慣字難小，學(xué)跪膝忙時(shí)有聲�！痹�枚不愿卑躬屈膝過(guò)一輩子，便在事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，提出辭官，將江寧一處園子作為自己的精神家園�！胺彩虏豢善埱�，而于飲食尤甚�！彼�于隨園享受著各種美食。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！彼�亦于隨園享受著無(wú)限樂(lè)事。他的生活過(guò)得有滋有味，逍遙自在，讓人羨慕不已。

　　名利場(chǎng)就像中心，看似物質(zhì)豐富，是絕佳之地，可是物質(zhì)上充足的人，精神未必是豐盈的。人何不退回邊緣，做著真實(shí)的自己。相比于物質(zhì)上的充足，精神的充足更加有分量！邊緣有時(shí)比中心更加有魅力。

　　邊緣看似大雪彌漫，空寞蕭瑟，實(shí)際上卻散發(fā)著不同的光輝，溫暖人心。擠在中心的朋友，何不試試退回邊緣。

　　于邊緣綻放美麗！

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